活动前期 <p class="ql-block">每次开学孩子们,都会喜欢凑在一起叽叽喳喳,兴奋地分享自己一个暑假的见闻。而以往开学第一课,徐老师必定是讲新的规则,重温校纪班规,上学的兴奋瞬间被浇灭。所以假期徐老师就打算改变一下,一开学就让孩子们说个够。这就有了还没开学徐老师就在班群里发布了通知。家长们也纷纷表示支持。</p> <p class="ql-block">大部分小朋友都用心地写了分享稿,有话可说,他们发现字数已经不用关注了。</p> 小组分享 <p class="ql-block">因为《我的暑假生活》刚好也是我们三上语文第一单元的口语交际,而本单元的语文要素为“阅读时,关注有新鲜感的词语和句子。什么是新鲜感呢?</p><p class="ql-block">这里的新鲜感有三种理解方式:</p><p class="ql-block">1.<b>特别的,大家比较少见的事物</b></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(136, 136, 136);">如《大青树下的小学》中出现的不同民族的小朋友、凤尾竹、松鼠是少见的。</i></p><p class="ql-block">2.<b>用独特的表达方式写作</b></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(136, 136, 136);">如同样是《大青树下的小学》,不直接写同学课文读得好听,而是侧面写小动物们都被朗读声吸引。</i></p><p class="ql-block">3.<b>对于常见的事物有自己独特的感受</b></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(136, 136, 136);">如《花的学校》中,看见常见的花朵绿叶,能有与众不同的想象。</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(136, 136, 136);"></i></p> <p class="ql-block">回归口语交际中的提示词,“选择别人可能感兴趣的内容讲”。要求学生在整个假期生活中选取有新鲜感的素材进行分享。“借助图片或实物”则是用有新鲜感的表达方式,吸引听众的注意。因此在活动过程中要聚焦于本单元语文要素的训练。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以徐老师也制作了PPT,给孩子们也分享了我的假期生活。分享我在假期第一次凌晨五点起床爬山,见到“彼岸花”,第一次见到平原的激动,见到600年大树树干裂开了还坚强存活的惊讶!帮助孩子理解新鲜素材的挑选。</p> <p class="ql-block">徐老师分享完,就轮到孩子们了。四人小组立马开始行动,每个小组都讲的人兴致勃勃、滔滔不绝,听的人全神贯注、津津有味。</p> 代表分享 <p class="ql-block">经过两天的再次准备、简单的现场抽签,我们代表们上场了。</p> <p class="ql-block">张涵柳:暑假跟父母上班,学整理文件,获认可,感受工作乐趣</p> <p class="ql-block">倪一骁:八泉峡旅行,游船、徒步、坐索道等,感受自然壮美</p> <p class="ql-block">赖嘉铭:暑假和家人去清远峡谷漂流,经历刺激落差与打水仗,明白勇敢尝试有乐趣。</p> <p class="ql-block">李梦棋:暑假去徐闻、海南,轮渡跨海,玩沙滩泳池,交好友捡鸭子。</p> <p class="ql-block">廉淑涵:贵州之旅打卡四地,感受小七孔秀美、黄果树震撼等,热爱祖国美景。</p> <p class="ql-block">周格一:暑假吃水果、玩滑板、下象棋、做家务、外出游玩,抓螳螂拍风景。</p> <p class="ql-block">黄悦好:海南海岛行,泡冷泉、看火箭、赶海,尝美食,假期愉快。</p> <p class="ql-block">张其昱:在荔江湾,赏山水,骑水牛、划龙舟等,玩得开心。</p> <p class="ql-block">陈昱希:黄山九龙峰当巡护员,学识别动植物,夜探溪流,获生态守护者证书。</p> <p class="ql-block">黄翌宸:游罗浮山、水上乐园,吃窑鸡,懂坚持、感受父爱,暑假充实快乐。</p> <p class="ql-block">林皓宇:探秘晋华宫矿山公园,了解煤炭知识与井下风险,体会矿工辛苦。</p> <p class="ql-block">肖安缇:暑假画画获金奖,学抱妹妹,观察瓜苗,观影写心得,生活平凡闪光。</p> <p class="ql-block">刘胜利:照顾生病外婆,参观舅舅医院,学技能,立志报国,感悟爱与成长。</p> <p class="ql-block">黄玥茜:贵州之旅看山、赏水、吃美食、涨知识。</p> <p class="ql-block">厉铭玥:上海七日游,玩遍深坑酒店、外滩等,从地下到江上,收获满满惊喜。</p> <p class="ql-block">一开始我就观察谁最会倾听,然后就请他们当我的我的“最美听众”评选员。每一个代表演讲完就发一次小红花,最后看看谁最多就是这一组的最美听众。把徐老师解放出来,实际上孩子们都听得津津有味。</p> 老师寄语 <p class="ql-block">最后徐老师留给了孩子们一段话,希望孩子们带着温暖的心和明亮的眼睛,去感受生活,遇见更好的自己。</p><p class="ql-block">亲爱的孩子们:</p><p class="ql-block">这周我们一起分享了暑假里的点点滴滴,老师仿佛看到了一幅五彩斑斓的画卷在眼前展开——有的同学登上高山,俯瞰壮丽山河;有的同学走进田野,体会劳动的汗水与收获;还有的同学掌握新技能,在坚持中遇见更好的自己。每一段经历都是你们用双脚走出的路,用双手触摸到的世界。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">暑假我们都去见了世面,所谓"见世面",从来不是比谁去的地方更远、谁吃的美食更贵,而是愿意用心去感受世界的每一面。高楼大厦是世面,乡间小路也是世面;璀璨灯火是世面,夜空繁星也是世面。真正的见过世面,是既能欣赏城市的繁华,也能认出田间的稻谷;是既能勇敢尝试新事物,也始终保持着谦逊与善良。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">希望你们永远怀着好奇与尊重,去看、去听、去感受这个世界的丰富与不同。不要比较,不必炫耀,只需静静体会:每一次经历都在教你读懂生活,也读懂自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">继续走下去吧,我亲爱的孩子们——带着温暖的心、明亮的眼睛,和始终柔软的态度。世界很大,未来很长,愿你们永远保持热爱,永远满怀希望!</p> 颁奖 <p class="ql-block">代表们从昨天开始分享,今天才结束。没来得及马上颁奖,等周一和暑假作业一起颁奖。先反馈给爸爸妈妈,你们先保密哟。</p> <p class="ql-block">这些荣誉,背后还有你们的功劳。感受到了你们对孩子们的用心陪伴,用心制作的课件或者是精心帮助孩子写出的演讲稿,都给孩子们的暑假留下了浓墨重彩的一笔,希望这不仅仅是假期的美好总结,更是这个学期的美好开始。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">没能上台的同学,相信在小组内也展示了自己的风采,希望下一次都能看到孩子们勇敢在台上自信展现。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 新学期已经开始,希望孩子们能将假期实践中的收获——无论是知识、技能,还是那份坚持、感恩和勇气——带到今后的学习和生活中来,继续快乐!</p>