开篇·秋日启新程 <p class="ql-block"> 金秋送爽，硕果盈香。9月4日至5日，崇礼区第一实验小学隆重召开语文、数学、英语及科任学科新学期工作会。本次会议以“深化教研改革，赋能师生成长”为核心，系统谋划、创新布局，为新学期教学工作凝聚共识、擘画蓝图。</p> <p class="ql-block"> 会议由副校长刘晓娜主持，马利主任作详细解读，校长张志兵全程参与并作总结指导。</p> 名师领航，青蓝相继——教师成长体系全面升级 <p class="ql-block"> 马利主任在解读中强调，本学期将构建多维教师成长平台，依托名师引领传递前沿理念，通过师徒结对与跟岗学习实现精准赋能，并借力“三三六”主题研究模式推动教研深度化，全面激发教师创新活力。</p> 闪电教研+大教研——分层联动夯实教学根基 <p class="ql-block"> 教研工作采用“常态化+阶段性”双轨模式，通过分学段集体备课强化单元整体设计与分层策略，借助闪电教研及时解决突发问题，并依托期中期末跨年级大教研实现资源共享与教学闭环优化。</p> <p class="ql-block"> 在语文工作会中，学科组明确了新学期的教研方向：深耕校本教研，凝聚团队智慧，持续推进跨年级集体备课与教学反思常态化；深化课程思政，聚焦核心素养培育，将价值引领与语言能力提升深度融合；注重以反思促提升，深化阅读推广活动，厚植文化自信，推动优秀传统文化进课堂、进心灵；同时积极衔接“党建家”品牌建设，将红色基因、家国情怀与语文教学有机融合，实现立德树人与文化传承的协同并进。</p> <p class="ql-block"> 在数学学科工作会中，教研团队聚焦新课标内涵解读与课堂实践转化，强调以真实情境驱动教学，突出学生主体地位，激发探究兴趣与数学思维；持续推进信息技术与数学教学的创新融合，利用数字化工具提升课堂互动与个性化学习水平；通过骨干教师引领、跨年级协作教研等形式，构建层次清晰、协同共进的教研新生态，切实提升教学质量与学生核心素养。</p> <p class="ql-block"> 在英语学科工作会中，教学创新成为核心议题。会议倡导推行单元整体教学，打破传统课时碎片化模式，强化知识关联与语境融合；通过创设真实丰富的语言情景，引导学生沉浸体验、自信表达，真正实现从“学英语”到“用英语”；持续突出学生主体地位，鼓励自主、合作与探究学习；同时大力推进信息技术与英语课堂的深度融合，借助数字工具体验互动学习、拓展认知边界，让语言学习更加生动、高效且面向未来。</p> <p class="ql-block"> 在科任学科工作会中，音体美科学等学科组聚焦素养导向与价值引领，突出实践体验，创设丰富多元的真实情境，激发学生参与热情与创新思维；大力推进跨学科交流与融合，打破学科壁垒，开展项目式、主题化学习探索，推动课堂从“知识传授”向“素养生成”深化，全面提升学生综合素养与人文底蕴，构建充满活力、融通共进的科任育人新样态。</p> 金字塔作业管理——寄宿制优势赋能个性发展 <p class="ql-block"> 学校创新推行“学生作业金字塔管理模式”，强化管理提实效，借力寄宿制时间管理优势，实现“作业减量提质、服务因人而异”。</p> 尾声：齐心协力共绘教育新画卷 <p class="ql-block"> 张志兵校长强调：备好课才能上好课，言到位才能教到位，作业精才能负担轻！希望全体教师潜心备课、深度教研、精研作业，以匠心守初心，以精耕促成长，真正实现减负提质、育人育才。</p> <p class="ql-block"> 两天的会议，是理念的扎根，更是征程的启航。崇礼区第一实验小学全体教师将以此为序，深耕教研沃土，以智慧浇灌希望；聚力师生共进，用热爱书写卓越。新征程上，我们将共育桃李芬芳，同绘教育新篇！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑/王会娟</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">图片/高维芬</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 王雅婷</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初审/刘晓娜</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">终审/张志兵</p>