<p class="ql-block"> 开学季，事特别多，人特别忙。事多得理顺，人忙得心定。</p><p class="ql-block"> 自打26日上午开完会后公布工作安排，我得知是接手九3班做班主任，就马不停蹄地开始做各种准备工作了。原班主任黄老师说拉我进班群，我说先别拉，我得写好两封信作为见面礼，一进群得有话说。然后，我花了两个午的时间，才把心中想对家长和孩子说的话用文字铺开。</p><p class="ql-block"> 接着是班务前期工作的梳理：</p><p class="ql-block"> 1.先把全班同学的名字先得读三遍，争取先记住名字，到时见面时就能马上反应是哪个名字啦。</p><p class="ql-block"> 2.脑海里先构思这一年的工作计划，班干部如何选拔？如何帮助星宝打开自己的学习能量？如何帮助星宝制定学习计划？然后着手编排临时的座位表、值日安排表、制定学习计划表……</p><p class="ql-block"> 3.召集家委商量开学工作：开学前把学习用品准备好、与家委一起带星宝搞卫生、教室须整修的地方要迅速搞好（给门刷新漆、给墙穿新衣、拆洗所有的风扇、窗帘……）整理桌椅、分发书本、营造开学氛围（条幅、气球、旺仔牛奶、棒棒糖、QQ糖……）商量后续活动安排，其中每一个细节都反复斟酌讨论……</p><p class="ql-block"> 4.个人工作：准备第一节见面课、班会课、语文课，整理自己的办公室（搬搬抬抬、洗洗刷刷）</p><p class="ql-block"> 5.建立本班科任老师群，统计各科需要的学习资料，收集每个老师的电话，做好前期工作，以便后续日常工作沟通。</p> <p class="ql-block"> 特别值得一提的是开学前的搞卫生，我连续三个下午都召集星宝返校一起动手。由于还没有正式开学，发通知也只能说是自愿为原则，有几个孩子特别积极，每天下午都过来。我想说的是，这是独属于我们班的劳动课。回想上个世纪八、九十年代，我们这一代人是有真正的劳动课的，老师组织我们田间地头、上山下河、校园内外，摘松果、锤石子、除杂草、看果树、收割稻谷……做这些事不仅是做事，还是锻炼人的体力，开发人的智力，磨炼人的意志。而今，我们的孩子是不太可能参与到这样的劳动场景了。那班务或家务这些最基本的生活场景就是实实在在的劳动教育时机呀，怎么能错失呢？</p><p class="ql-block"> 于是，我带着星宝，教他们如何拆洗装风扇，如何拆装拔高桌椅，如何拆装窗帘……星宝说以前没做过这些事，现在只要稍加点拨，个个马上就能动手干起来了！这不就是最真实的劳动教育吗？想象着，以后孩子们抬头看到干净的风扇是我拆洗装的，心中的那份成就感可以实实在在地充盈着孩子们的内心，爱班集体和自信的感觉便从中而生。我是趁着空隙时间给孩子们拍了几个照片，或许还有其他孩子也在行动，只是没有拍到。我要特别提到芸帆这个星宝，“巾帼不让须眉”的豪气照进现实，她一样爬上高高的两张叠桌上，可以拆装风扇！实在敬佩！</p><p class="ql-block"> 这个过程，由于我对星宝还不熟悉，特此请文博帮我记一下到校的同学的名字：琨乾，晓洋，李城，浩权，瑜楷，梓炫，文博，芸帆，佳昱，子漩，静熙，巧恩，惠楠，雨萱、梓涵……特此记录，以备回忆。（如有记漏，请见谅！）</p> <p class="ql-block"> 开学第一天，孩子们需要适应校园生活节奏。早上的开学典礼和下午的消防演练，星宝都要站在太阳底下经受考验。客观来说，每天早晚晒半个小时是人体补钙的方式之一，也是磨练意志的好时机。我反复穿行在队伍中，观察孩子的耐力。有些孩子难受却安静站好，有些孩子难受但躁动也坚持，有些孩子则嗷嗷叫，转身，蹲下……无论什么样的表现，都要给星宝点赞，因为没有一个人提前离场！</p><p class="ql-block"> 周二周三，各科发了一些练习题给星宝做。我默默地看着他们做题。观察每一个孩子的神情，大部分宝还是能很快地沉入做题当中。有两个娃是左右看看，偶尔动动笔。我知道，本质上每个孩子都希望自己做题时笔下生风。他们更难以集中注意力主要原因是大脑前额叶发育不完全，并不是故意对抗学习做题这事。理解了，咱就包容了。接下来要做的是帮助孩子提升集中注意力的能力。我们可以根据专业医生指导或是上网反复斟酌，通过饮食，行为训练来帮助孩子。凡事咱得先尽人事，再听天命。</p><p class="ql-block"> 作为星澜班的新任老师，开学第一周我收到了很多家长的私信，言语间多少还是能感觉到家长的忧虑，特别是对孩子的分数的执着。我想跟大家分享这样一个理念：孩子最终考多少分，这是一个结果。我们在意的并不是这个结果，而是孩子经历的过程。在这一个经历中，孩子是否磨炼出持之以恒的品质？专注的品质？抗挫的品质？与他人合作的品质？教育，一定是放眼孩子的一生，让他们慢慢养成优良品质才是我们的根本目的。当然了，在孩子基本品质都是良好的情况下，想让孩子走得更远则需更深远的智慧。</p> <p class="ql-block">微事件分享：</p><p class="ql-block"> 1.周一早上，我们一到教室就发现有一大束漂亮的花花，心中装着爱的人儿把更多的美好传递给星澜班的每一个人。</p><p class="ql-block"> 2.我在班上说过：哪位同学家里有那些用不上的小塑料盒子，送给班里用来装粉笔。第二天，罡宝带来了一个大小刚好的盒子！心中有集体的宝，让我特别感动！</p><p class="ql-block"> 3.开学前就布置了同学们对我统一的称呼作业，周一下午，一群女宝各抒己见：师尊、皇太后、玲姨、至尊宝、灵宝、总裁、干妈……呀，最后投票最多的是“总裁”这个称呼。 一个特别的称呼承载的是我的职业生涯中一段特别的回忆。</p><p class="ql-block"> 4.周二那天，我推门进教室，可爱的国宝一见我就喊：姑婆好！哈！原来姓“曾”的人在全国是一起排资论辈的，他小我两辈，理应这么叫。我接受了～</p><p class="ql-block"> 5.九3班的教室里的电脑没有我需要用到的软件，亮宝和城宝三下五除二就帮我搞定了；化学老师说U盘插进去，读不了文件，他们也上来捣鼓一番，搞定了！有这样得力的助手，工作开展无障碍！细小的行动也能体现他们的价值！</p><p class="ql-block"> 6.教室那盆漂亮的花花经过三四天后，有些蔫儿了，但有些还挺精神的，我就想着把这部分精神的花儿插到花瓶里，可能星宝装的水不到位，罡宝马上就能告诉我：“老师，这样对这些花并没有好处。”然后他就关注着那盆花儿，保护着那盆花儿，真好！</p><p class="ql-block"> 校园日常，每天都有很多大大小小的事儿发生。看到星宝身上的光，创造机会让每一个孩子发光，是为师职责。</p>