<p class="ql-block">开学啦👯</p><p class="ql-block">孩子们像北归的小燕子一样，</p><p class="ql-block">欢快地“飞”回了幼儿园…</p><p class="ql-block">新的一天开始了👯</p> 晨间活动7:50-8:20 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">故事分享</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">“暑假里，你听了哪些绘本故事或者做了哪些难忘的事儿”</span></p> <p class="ql-block">涵涵：</p><p class="ql-block">我和爸爸妈妈，还有哥哥，还有好朋友，去了水上乐园。</p><p class="ql-block">那里有好多人，我们穿着泳衣游泳，可凉快了，很开心。</p> <p class="ql-block">嘉宝嘉贝：</p><p class="ql-block">妈妈给我们讲故事，讲了大灰狼和小红帽的故事。小红帽给姥姥送好吃的，碰到了大灰狼，大灰狼变成了姥姥，后来，姥姥回来（得救）了，和小红帽高高兴兴的在一起。</p> <p class="ql-block">葫芦：</p><p class="ql-block">妈妈带着我和弟弟去了游乐场，我玩了彩虹滑道，就像飞一样。又玩了旋转木马，转圈圈还唱歌，我们很开心，妈妈也开心。</p> 户外自主游戏8:30-9:30 <p class="ql-block">新学期开始了，我们升级成了小班，户外活动区域也轮到了我们心心念念的骑行区！小车车，我们来啦💃🏃</p> <p class="ql-block">我们很快就选好了小车，小队伍一解散，我们直奔车区，将小车调正、推出、跨坐、走起！</p> <p class="ql-block">整齐的车队开始出发喽！</p> <p class="ql-block">骑着心爱的小车，慢慢体会着骑行的快乐！</p> <p class="ql-block">和好朋友互换一下坐骑，体验不同的小车带来的乐趣。</p> <p class="ql-block">围着教学楼转圈圈，小车的速度也越来越快了呢！</p> <p class="ql-block">和好朋友一起去游乐场、去商场，去逛超市喽！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">骑车属于有氧运动之一，能有效增强孩子的心肺功能，提升身体代谢能力。在一次次的蹬踏中，孩子的体质不断增强，为健康成长筑牢根基。</span></p> 整理收纳9:30-9:45 <p class="ql-block">游戏结束，小车入库！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">孩子们的整理收纳在培养良好生活习惯的同时也树立了“物归原处”的意识，为良好行为的形成奠定基础。</span></p> 游戏表征10:00-10:15 <p class="ql-block">小小画笔，大大世界</p> <p class="ql-block">我说👄你听👂</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">表征是幼儿对游戏活动的再次回忆，通过表征、表达，生成初步的游戏经验。</span></p> 故事分享10:15-10:30 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">把故事通过语言表达出来，在想和说中第二次巩固游戏中获得的经验。</span></p> <p class="ql-block">师：孩子们，能说一说你们的游戏吗？</p><p class="ql-block">幼：我们一起骑了小车</p><p class="ql-block">师：老师看着你们共骑了一辆车，是干什么去了呀？</p><p class="ql-block">幼：去超市了…</p><p class="ql-block">师：去逛超市了呀？超市里都有什么？</p><p class="ql-block">幼：有好吃的</p><p class="ql-block">幼：还有好玩的</p><p class="ql-block">师：好吃的有什么？</p><p class="ql-block">幼：有蛋糕、冰激凌还有披萨</p><p class="ql-block">师：好玩的有什么？</p><p class="ql-block">幼：里面有游乐场，游乐场可好玩了</p> <p class="ql-block">师：赫赫在哪里骑的小车子？</p><p class="ql-block">赫：在草地上</p><p class="ql-block">师：老师看着你把脚放在地上，是不好骑吗？</p><p class="ql-block">赫：有点儿骑不动</p><p class="ql-block">师：为什么？</p><p class="ql-block">赫：草地上不好骑</p><p class="ql-block">师：你试过别的地方吗？哪里更好骑一点？</p><p class="ql-block">赫：水泥路上好骑</p><p class="ql-block">师：赫赫发现水泥路比草地上更好骑，小朋友们也可以感受一下是不是这样的</p> <p class="ql-block">师：视频里瑞瑞在干什么？</p><p class="ql-block">瑞：我在推小车</p><p class="ql-block">师：遇到什么困难了吗？</p><p class="ql-block">瑞：开始的时候推不动</p><p class="ql-block">师：后来呢？</p><p class="ql-block">瑞：后来，我用力拉就出来了</p><p class="ql-block">师：大家可以试试瑞瑞的办法，推不动的时候可以尝试用力拉</p> 午间活动2:30-3:00 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">区域联合</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">佳琦正在娃娃家给她的宝贝做饭，不但蒸了香喷喷的米饭还煎炒了许多美味的蔬菜。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">过了一会儿，小漪来了，成了佳琦的“宝贝”，佳琦先是给宝贝喂完饭，又带着宝贝来到语言区，挑选了图画书给宝贝讲起了故事，“妈妈”讲的很起劲儿，“宝贝”听得很认真！</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">娃娃家作为幼儿角色扮演游戏，是孩子模仿成人社会、学习生活技能的重要途径，孩子们通过扮演家庭成员(如父母、孩子)，体验照顾他人、与同伴合作的乐趣，有助于建立责任感和同理心。游戏中的互动能锻炼语言表达能力，学会分享、协商和解决冲突，为现实社交打下基础。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">建构区</span></p> <p class="ql-block">葫芦用长长的木板作为测量工具，来比一比自己长高了多少。</p><p class="ql-block">沐宸和赫赫合作搭建一座大房子，他们分工明确，很快出现了一座房子的雏形。</p><p class="ql-block">友恩则用彩色积木搭建了一座大高楼，五颜六色，他说这是他的彩虹楼…</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">通过搭建活动，幼儿能直观理解空间关系(如上下、前后)、形状识别和基础数学概念(如对称、数量)，并逐步发展逻辑思维和问题解决能力。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">摆放积木、拼接零件等操作可锻炼手部肌肉控制力，为日后的书写等技能奠定基础。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">开放性的建构材料让幼儿能自由表达想法，创造出独特的作品，促进创新思维。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">共同搭建项目时，幼儿需学会轮流、分享和协商，增强社交互动能力。</span></p> 集体教学活动3:00-3:20 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活动名称</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">：高高兴兴上幼儿园 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活动目标</span><span style="color:rgb(237, 35, 8);">：知道主动向人问好，会说短句“早上好”“我上幼儿园”；体验故事中动物们高高兴兴的上幼儿园的愉快情绪。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">出示小白兔玩偶，引出故事。<span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block">这是谁？他要去干什么？</p> <p class="ql-block">扬扬：这是小白兔，它…要去幼儿园</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">配合木偶讲故事，知道故事中的角色，学说短句。<span class="ql-cursor"></span></span></p> <p class="ql-block">“故事中有哪些小动物”</p><p class="ql-block">“小白兔高高兴兴的去上幼儿园，在路上遇到了谁”</p><p class="ql-block">“小鸭怎么叫”</p><p class="ql-block">“他们是怎么打招呼的”</p> <p class="ql-block">荞一：故事里有小白兔、小鸭子和小花猫。</p><p class="ql-block">小漪：小白兔碰到了小鸭子，小鸭子嘎嘎嘎的叫</p><p class="ql-block">友恩：他们说早上好</p> <p class="ql-block">“喵喵喵，谁来啦”</p><p class="ql-block">“他们三个是怎样打招呼的”</p> <p class="ql-block">意意：是小花猫来了</p><p class="ql-block">快快：它们都说“早上好”</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">看课件，听故事，体验故事中的愉快情绪。</span></p> <p class="ql-block">“小白兔、小鸭子、小花猫是怎样上幼儿园的”</p><p class="ql-block">“你们应该怎样上幼儿园”</p> <p class="ql-block">晨晨：小白兔、小鸭子、小花猫它们是手牵着手，高高兴兴上幼儿园的。</p><p class="ql-block">茉茉：我们也高高兴兴上幼儿园。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">幼儿阅读学习资源，再次理解故事内容。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">通过阅读幼儿资源，孩子们进一步理解了故事内容。</span></p> 眼保健操3:20-3:25 <p class="ql-block">眼睛👀是心灵的窗户</p><p class="ql-block">让我们跟着大眼仔一起做眼保健操，</p><p class="ql-block">让我们的心灵之窗更加明亮吧🌞</p> 区域活动3:30-4:30 <p class="ql-block">活动名称：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">玩具真好玩</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活动目标：能安静的玩玩具，不哭闹，不争抢</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">自主选择材料，拼插、搭建投入游戏中…</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">区域分享</span></p> <p class="ql-block">扬扬：我用木头（碳化）积木搭建的大高楼</p><p class="ql-block">师：都是用了些什么样的积木呀？</p><p class="ql-block">扬扬：半圆形积木</p><p class="ql-block">师：搭了几层的大高楼？</p><p class="ql-block">扬扬：三层，再往上搭就倒了</p><p class="ql-block">师：下次试一试有什么办法可以垒的更高，好不好？</p> <p class="ql-block">嘉宝：我做了一个小花</p><p class="ql-block">师：用什么做的？</p><p class="ql-block">宝：用雪花片，彩色的</p><p class="ql-block">师：怎么做成的小花？</p><p class="ql-block">宝：用两个（雪花片）使劲卡在一起，再卡再卡，就成了</p><p class="ql-block">师：这么好看的小花送给谁？</p><p class="ql-block">宝：送给妹妹</p> <p class="ql-block">沐宸：我做了一个恐龙</p><p class="ql-block">师：奥？是一个恐龙呀，给小朋友介绍一下你的恐龙吧？</p><p class="ql-block">宸：它是一个三角龙，这是它的尾巴，这是它的头，上面有三个角</p><p class="ql-block">师：所以叫三角龙是吗？</p><p class="ql-block">沐宸：是的</p><p class="ql-block">师：它凶猛吗？</p><p class="ql-block">宸：不凶猛，它是食草龙。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">孩子们利用各种材料进行游戏，用积塑玩具拼插恐龙、花朵、小房子、高楼等，用碳化积木平铺小路，围合垒高高塔，多元材料开冰淇淋店，孩子们或独自游戏，或合作开展，在游戏中体验快乐。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">礼仪课程</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">校园篇之文明礼貌去上学</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">活动目标</span></p><p class="ql-block">1.知道上学时什么样的行为是文明有礼貌的。</p><p class="ql-block">2.理解儿歌内容，学唱儿歌。</p><p class="ql-block">3.上学时愿意保持文明礼貌。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教师讲述绘本故事，帮助幼儿理解故事内容。</span></p> <p class="ql-block">大卫上学去，发生了什么事情？</p><p class="ql-block">大卫的行为对不对?</p> <p class="ql-block">轩轩：他在走廊里跑，还大叫</p><p class="ql-block">宇泽：他不对</p> <p class="ql-block">小朋友们在幼儿园里应该怎么做呢?</p> <p class="ql-block">嘉贝：不能跑，慢慢走</p><p class="ql-block">涵涵：不乱画</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">教师带领幼儿学习儿歌，探讨儿歌内容。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">文明礼貌去上学</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">早起去学校，天天不迟到。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">老师和同学，见到问声好。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">文明懂礼貌，真是乖宝宝。</p> <p class="ql-block">儿歌里哪些行为是文明的？</p> <p class="ql-block">浠浠：见了老师要问好</p><p class="ql-block">佳琦：上学不迟到</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">小结：通过儿歌让小朋友们知道上学时什么样的行为是文明的，我们开开心心上幼儿园，在幼儿园里和小朋友友好相处。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">闯关游戏环节,一起观看图片。</span></p><p class="ql-block">组织小朋友说一说图片中的小朋友们做的对吗?为什么? 文明的小朋友上学时怎么做呢?</p> <p class="ql-block">友恩：不对，他睡觉了</p><p class="ql-block">晨晨：要听老师说话，不能睡觉</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">小结:上幼儿园时不哭不闹，和家长礼貌道别，幼儿园里遵守秩序，和小朋友们愉快玩耍。</span></p> 体育游戏4:45-5:00 <p class="ql-block">活动名称：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">我走你也走</span> </p><p class="ql-block">活动目标：<span style="color:rgb(237, 35, 8);">练习在指定范围内拖着物体四处走动，初步懂得游戏时要遵守游戏规则。</span></p> <p class="ql-block">孩子们能跟随儿歌“快乐宝贝走走，你走我也走；快乐宝贝跑跑，你跑我也跑”做出相应的走或跑的动作，能遵守游戏规则拖着玩具在指定范围内进行活动，体验游戏带来的乐趣。</p> 体操5:05-5:15 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">体操发展着幼儿的基本动作，提高其动作的“协调性、灵活性”，增强幼儿体质、培养幼儿团队意识，促进幼儿身心健康发展。</span></p> 温馨提示 <p class="ql-block">亲爱的大朋友小朋友们：</p><p class="ql-block">美好的一周结束了🔚，</p><p class="ql-block">宝贝们度过了一周的幼儿园🏡生活，周末可以在家里和爸爸妈妈感受美好🏕️的亲子时光啦！享受美好周末的同时，敬请您做好孩子的监护和教育工作，特此温馨提示：</p><p class="ql-block">1.🚗教育孩子要注意交通安全，自觉遵守交通法规，防止事故发生。</p><p class="ql-block">2.⚠️做好用电、用火、用气的安全教育，以防事故发生。</p><p class="ql-block">3.❤加强孩子自我安全保护意识的教育，教育孩子不吃陌生人给的食物，不跟陌生人走。</p><p class="ql-block">4.根据🌥天气变化适当给孩子增減衣服；</p><p class="ql-block">5.为孩子修剪指甲，养成良好的卫生习惯👔；</p><p class="ql-block">6.多喝水🥛，有利于体内毒素排泄。勤锻炼，增强幼儿身体抵抗力💪；</p><p class="ql-block">7.🌃夜晚要保证孩子充足的睡眠，避免孩子过度疲劳；</p><p class="ql-block">💕最后祝大家周末愉快呦!💕</p> <p class="ql-block">编辑：赵树晶</p><p class="ql-block">审核：李盼盼</p><p class="ql-block">终审：赵凯</p>