<p class="ql-block"> 当小小的身影拿起麦克风，当稚嫩的声音勇敢地提出第一个问题，一场充满童趣与探索的“小记者”社会实践活动，在鸣犊街道中心幼儿园的各个角落热闹开启。大二班的孩子们化身小小记者，用好奇的眼睛观察世界，用纯真的语言对话身边人，在实践中收获成长与勇气。</p> “记者岗前培训”：我们准备好啦！ <p class="ql-block"> 活动开始前，老师通过生动的故事和情景模拟，帮孩子们解锁“小记者”技能：</p><p class="ql-block"> 1. 认识记者：通过图片和视频，了解记者的工作内容——发现有趣的事、采访不同的人、分享看到的故事。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 2.制作装备：和小伙伴一起动手，用白纸、彩笔制作专属“记者证”，一笔一划都是对新身份的期待。</p> <p class="ql-block"> 3.学习采访：老师示范如何礼貌打招呼、清晰提问，孩子们两两一组练习，从“你叫什么名字呀？”到“你最喜欢幼儿园的什么？”，小嘴巴越来越利索。</p> “校园大探索”：采访进行时！ <p class="ql-block"> 带着满满的信心，小小记者们分成小组，开启了校园采访之旅。他们的身影出现在幼儿园的各个角落，成为最亮眼的风景线：</p> <p class="ql-block">采访对象：保教室周园长</p><p class="ql-block"> “周老师你好，最近幼儿园有哪些活动安排？”“您对幼儿园的小朋友有哪些祝福”面对孩子们的提问，周老师温柔解答，还鼓励小朋友们多观察、多提问，做勇敢的小探索家。</p> <p class="ql-block">采访对象：保健医郑老师</p><p class="ql-block"> “每天你在幼儿园都干些什么工作”“秋季如何预防感冒”？保健医老师为小朋友总结了不生病口诀“勤洗手、常通风、强锻炼、防感冒”。</p> <p class="ql-block">采访对象：别的班幼儿</p><p class="ql-block"> 除了老师们，孩子们还采访了幼儿园的别的班的小伙伴：“你最喜欢的游戏是什么？我们一起玩吧！”在提问与回答中，友谊也悄悄升温。</p> “采访收获会”：分享我的小发现！ <p class="ql-block"> 采访结束后，孩子们回到教室，迫不及待地分享自己的“采访成果”。</p> <p class="ql-block"> 有的小朋友骄傲地说：“我采访了老师，她们都夸我勇敢，我以后还要当小记者！</p> <p class="ql-block"> 还有的小朋友画下了自己的采访画面，用画笔记录下这次特别的经历。</p> <p class="ql-block"> 这次《我是小记者》社会实践活动，不仅让孩子们学会了礼貌沟通、大胆表达，更让他们懂得了关注身边的人、理解他人的工作。在提问与倾听中，孩子们的好奇心被点燃，自信心被增强，也更爱这个充满爱的幼儿园啦！未来，愿每一个孩子都能带着这份勇气与好奇，继续探索更广阔的世界。</p> <p class="ql-block">策划｜大二班</p><p class="ql-block">编辑｜韩禹敏</p><p class="ql-block">责编｜周霄</p><p class="ql-block">审核｜何卫</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>