六年，一场爱与成长的双向奔赴 <p class="ql-block"> 2018年的那个秋天，阳光透过树叶的缝隙，在一年级（4）班的课桌上洒下斑驳的光点。我站在教室门口，看着一个个背着小书包、眼神里满是好奇与怯生生的孩子，心里悄悄说：“嘿，我的小战友们，咱们的六年‘探险之旅’，要开始啦！”</p><p class="ql-block"> 刚入学那阵儿，这帮小家伙简直是“行走的小问号”，却又不敢大声问。课堂上，小手刚举起来，又“唰”地缩回去，像受惊的小兔子。我得想办法让他们敞开心扉呀！于是，课间我成了“孩子王”，和他们在操场上追着玩“老鹰捉小鸡”。小宇是个特别内向的孩子，总是安安静静坐在角落，像株怕晒的小含羞草。我就天天凑过去，跟他聊《奥特曼》，把奖励的小贴纸偷偷塞给他。有天早读，他突然举着书，用蚊子似的声音读起来，我赶紧把耳朵凑过去，眼睛瞪得像铜铃：“哇！小宇读得真好！再大声点，让全班听听！”那之后，他的声音越来越亮，站在讲台上朗读时腰板也挺得笔直。这棵总躲在阴影里的小含羞草，终于敢朝着阳光舒展叶片了。</p> <p class="ql-block"> 这六年里，藏着太多开心又难忘的瞬间。春日的午后，我们曾围在教室的窗边，一起品读朱自清的《春》，把喜欢的句子抄在彩纸上，贴满整个黑板报。合唱比赛前，你们每天放学后都留在教室排练《骄傲的少年》，小宇的声音有点跑调，却扯着嗓子唱得格外认真；我感冒时，讲台上会悄悄多一包润喉糖。雪雕活动那天，操场上积了厚厚的雪。孩子们兴奋地堆起雪堆，有的滚雪球，有的找树枝当工具。小宇和几个男生想雕一个“三层蛋糕”，他们跪在雪地里，把雪拍得结结实实，手套湿了也不管，鼻涕冻出来了就用袖子擦。小萱则在旁边用彩纸做装饰，还让我帮忙写上“1964 - 2024，逐梦迎甲子，筑梦展芳雅”。当雪雕完成时，孩子们围着它又蹦又跳，冻红的脸蛋像熟透的苹果，眼里闪着光，比天上的太阳还要亮。这些细碎的小事，像撒在时光里的星星，每次想起，心里都暖得发烫，成了我记忆里最珍贵的宝藏。</p> <p class="ql-block"> 其实，你们也教会了我很多。是你们让我知道，语文课不只是课本里的铅字，还能是课堂上的笑声、雪地里的诗句，是你们眼里对文字的热爱；是你们让我明白，陪伴的意义，不只是看着你们成长，更是在与你们相处的日子里，自己也跟着变得柔软、变得更懂热爱。看着你们从系不好红领巾的小不点，长成毕业礼上穿着校服、从容发言的少年，我常常觉得，不是我陪你们走过了六年，而是你们用六年的时光，给了我一份满是温暖与感动的礼物。</p> <p class="ql-block"> 六月的一个午后，办公室的门被悄悄推开，孩子们一拥而入，你一言我一语，分享着初中课堂的趣事——有新学的古诗，有有趣的语文活动，还有老师布置的、和小学时相似的摘抄作业。有的说初中的新老师很温柔，有的分享月考的好成绩。听着他们叽叽喳喳的讲述，看着他们眼里闪着的光，我忽然觉得，那些年在语文课上种下的种子，早已在他们心里慢慢发了芽。</p> <p class="ql-block"> 毕业一年，时光在往前走，可那些与你们共度的日子，却永远留在了心里。我想念你们读课文时认真的模样，想念你们分享小秘密时的笑脸，更想念我们一起在语文世界里探索的每一天。亲爱的孩子们，无论你们走多远，老师都会在这里，为你们祝福，也永远记得，我们一起走过的，那段闪闪发光的六年。</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">——《六年，一场爱与成长的双向奔赴》</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">高洁老师</p> <p class="ql-block">故事来源：高洁老师</p><p class="ql-block">编辑：潘美琴</p><p class="ql-block">初审：潘美琴</p><p class="ql-block">复审：戚绪莲</p><p class="ql-block">终审：张欣</p><p class="ql-block"><br></p>