【汤圆】精选评论（四十三）

雁翎.魏

一

老师这篇文章写得太精彩了，精彩得就像当年看的那部电影：《瓦尔特保卫萨拉热窝》。

老师以48年前观看这部经典电影的始末，勾勒出一幅宏大的历史画卷，那时物质匮乏、生活单调，但抑制不住人们向往美好、向往世界的心。电视台要播放《瓦尔特保卫萨拉热窝》，人们“奔走相问”：哪里有电视机？把人们那种既激动又期待的心情，刻画得淋漓尽致，能观看到影片，在当时就是无比的幸福、就是简单的快乐。

这篇文章最打动人的是地方是真实可感，把物质匮乏时期的那一代人，热爱工作、热爱和平和热爱美好生活的场景，以及人们的单纯、直爽和容易满足的心灵，书写得入木三分。“能看上一眼电视，成了每个人心中最大的奢望。”“那台9寸电视机犹如一扇窗，让我们看到了外面的世界。”

老师富有感染力的文字，以及风趣幽默的方言，都给文章增添了鲜活的气息。文章尾声部分的感慨，更是点出了现代人生活水平之高，娱乐项目之多，却“再也不会有当年挤在一起看电视的温暖与感动”的遗憾。

文章结尾，老师把观看、思考电影《瓦尔特保卫萨拉热窝》，上升到一代人的“精神图腾”，很好地诠释了文章的主题，也表达出对英雄的敬仰、对和平的珍视。

那年的《瓦尔特保卫萨拉热窝》

二

作者这篇《骑行散记》，兼具思想性、文学性和哲理性，与其说这是一篇游记，不如说这是一篇闪烁着思辩之光的感悟之作。

一开篇，就能读出作者是一位“成天在家、医院和公园摊位间来回折腾”的家庭顶梁柱，但严酷又琐碎的生活，并没有禁锢住他“那颗向往远方山水的心”，伴随着他妻子病情的稳定，以及儿子考上大学的欣慰，作者决定用修理好的摩托车作为“座驾”，来一次不算太远的“诗和远方”旅行。

文章并没有着太多的墨去描写久违的青山绿水，而是用智者的眼光，把所见所闻、所思所想，描绘出一幅普通民众随遇而安、安居乐业的图景。作者“旅行”前的探路，探出了小城镇市场的优胜劣汰，窥见了大乡村一窝蜂搞文旅项目的惨淡，文中的见解很值得人们去深思。

作者在奔赴“诗和远方”的过程中，用“伴随着陌生感、新鲜感和刺激感一股脑涌来，身体的每个细胞都仿佛张开，毫无顾忌地呼吸着清新的空气，灵魂也在青山绿水间尽情飘荡。”真切地抒发出久居陋室后，放飞心灵的美好。文章中对驰骑在新修公路的舒爽，对目睹清澈河流的情思，都抒发出对安稳生活的满足，以及对家乡深深的思念。

文章最具思想性的篇幅，在最后一段，作者对社会经济进步与破坏生态环境的思考，颇有建设性。

骑行散记

三

9月3日是抗战胜利80周年的难忘日子，在天安门广场举行的阅兵式，展现‌出历史铭记‌与‌时代强音‌的双重价值。在这难忘的时刻，我有幸读到了老师这篇《这一天，我们永远铭记》的纪念文章，随着老师的文字穿越时空，见证民族从屈辱到复兴的蜕变。

老师用倒叙的写作手法，再现了80年前的历史硝烟，在血与火的交织中，共产党人的呐喊、四万万中华儿女的不屈，让中国如一头苏醒的雄狮，屹立在东方。文中，老师用真实而又鲜活的历史场景，触动人心；用感人而又悲壮的战斗场面，缅怀英烈；用伟大而又艰巨的民族复兴，歌颂祖国；用威武而又雄壮的阅兵仪式，展现强大。

整篇文章读下来，让人心潮澎湃、让人敬仰先烈、让人牢记使命，更让人珍视和平。

这一天，我们永远铭记

四

老师写的这篇抗战故事，就像一部抗战影片，用生动的画面、深情的解说和感人的瞬间，把中美两国人民友好的情意，把美国飞虎队飞行员本尼达，与湖北监利的庄稼汉之间的生死之交，书写得让人泪目，七幕剧情跌宕起伏、环环相扣，让读者沉浸其中，彰显出老师深厚的文学功底。

第一幕的“湖里捞人”，飞机失事的场景极度震撼，被村民营救的美国飞行员奇迹生还，让人松了一口气。

第二幕的“土方子救人”，把村民“救人一命胜造七级浮屠”的朴素思想，诠释得淋漓尽致。

第三幕“摸黑上路”，把游击队员冒死护送本尼达到新四军五师总部的过程，写得惊心动魄。

第四幕的“突破封锁线”的死里逃生，以及本尼达求生的信念，让读者感动。

第五幕“到家了”，李先念师长的那句“欢迎你！我的朋友！”不仅让本尼达泪流满面，也让读者为之动容。

第六幕“一辈子的念想”，更是把本尼达与湖北监利庄稼汉的生死之交，叙述得让人泪奔。

第七幕“魂归红土地”，把这个感人的故事推向高潮，本尼达的家人遵照他的遗愿，把部分骨灰送来中国，安放在李先念故居纪念园。

至此，本尼达与湖北监利庄稼汉的故事，与中国人一同打鬼子的故事，画上了圆满的句号。这个故事告诉我们，战争无情人有情，和平才是王道。

抗战故事：营救美国飞虎队员

五

老师这篇诗文写得太美了！背景音乐《天凉好个秋》，给品读之人注入了丝丝清凉。

广州夏日之悠长，闷热之难耐，土生土长的我是深有体会的。老师这篇诗文，以《周日休闲》为题，把广州入秋后依旧反反复复的暴雨、烈日和闷热，描述得形神兼备：“风却被烈日扣作了人质”“太阳悬成滚烫的铜炉”。在这样的周日，很多人的心情都不免烦躁。但老师却安坐家中，品茶赋诗，好不惬意，这就是“心静自然凉”的最高境界。诗中写儿子“带回来半街暑气”，生动地描绘出下一代无惧酷暑和风雨的青春年华，儿子的“动”与老师的“静”，形成了鲜明的对比。老师在品茶、读书间，用“犯困”的朦胧感巧妙引出乡愁。中秋将至，那种思乡的情愫便萦绕开来，瞬间让人共情。

老师的诗歌部分意象丰富、语言朴实，情感流露自然、气氛渲染到位，把一幅周日户外酷热，室内清凉的场景，以及老师平静外表下，内心涌起思乡浪潮的强烈对比，倍显亲情的珍贵和身不由己的无奈。

后记部分，更是用诗意的语言，道出老师在多变的天气中，随遇而安地读书、品茶，以及与家人一起静待秋天到来的情形，那种闲适和安稳，不正是人们苦苦追求的幸福感吗？

周日休闲

六

这是一篇颇有时代感和真实感的佳作！品读之时，脑中蹦出那句“少年强则国强”的名句，正是有一代又一代的青少年心怀远大抱负，以及他们立意为党为国家，不畏牺牲的精神，才有了今天我们共和国的日益强大和无往不胜。

作者以《我的军人梦》为题，把自己七十年代向往军旅生活的“圆梦”行动，娓娓道来。从“崇拜军人”的情怀，到拥有军装的欣喜；从“上山下乡”的曲折，到静待参军的磨练；从“满怀期待”的报名，到年龄超标的错过。如一幅久远的历史画卷，把那个火红年代，年轻人那颗火热的报国之心，书写得令人动容和引发共鸣。

文章除了朴实无华的叙述，更有情感真挚的倾诉，那是对祖国的热爱、对军人敬重和对梦想的追求，彰显出那个年代有志青年的拳拳爱国、报国之心。

文章写的不仅是个人的理想与现实，更是写出一代有志青年，对理想的不懈追求和对现实的坦然接纳。“军人永远是最可爱的人”，这正是文章要传递给读者的正能量：抗洪救灾有军人的身影，守卫边境有军人的坚毅，舍生忘死更是军人的不二选择。这些，都成为了《我的军人梦》中最动人的画面。

作者以小见大地诠释出年轻人，一定要有理想、有抱负和有报国之心，这样我们的国家才会强大，我们的民族才有希望。

我的军人梦