<p class="ql-block">2025年9月3日，山水课堂记录</p><p class="ql-block">（第一课）</p><p class="ql-block">一、赏析</p> <p class="ql-block">六君子图，</p><p class="ql-block">倪瓒，上海博物馆，61.9x33.3厘米</p><p class="ql-block">这六株树分别为松、柏、樟、槐、楠、榆，有其象征意义。土石层叠，连勾带皴，树木用笔，简洁疏放，墨色浓淡，变化得宜。江上远峦，以干笔皴擦，给人一种空灵之感。</p> <p class="ql-block">二、同学作业修改示范：</p><p class="ql-block">林亭春蔼图</p><p class="ql-block">倪瓒，弗利尔美术馆，134.5x61.1厘米</p><p class="ql-block">此幅典型一河两岸式，用笔润洁而力能扛鼎。得云林用笔之味，而构图稍嫌繁缛。</p><p class="ql-block">白老师临摹了这张画，姚老师演示了局部画法。</p> <p class="ql-block">老师手稿</p> <p class="ql-block">2025.9.10（第二课）</p><p class="ql-block">一、作业点评</p><p class="ql-block">二、课堂示范 </p><p class="ql-block">倪瓒《六君子》图（临画部分，未完）。</p> <p class="ql-block">2025.9.17（第三课）</p><p class="ql-block">一、作业点评</p><p class="ql-block">二、继续临摹倪瓒的《六君子》</p> <p class="ql-block">老师示范手稿</p> <p class="ql-block">2025.9.24（第四课）</p><p class="ql-block">继续临摹并完成倪瓒的《六君子》</p> <p class="ql-block">2025.10.15课件（第五课）</p> <p class="ql-block">老师示范《六君子》托裱后的效果图</p> <p class="ql-block">本次课老师课堂示范倪瓒的《容膝斋图》</p> <p class="ql-block">老师手稿</p> <p class="ql-block">2025.10.22（第六课）</p><p class="ql-block">老师示范手稿</p> <p class="ql-block">2025.10.29（第七课）</p><p class="ql-block">参观南京博物院“万相”展</p> <p class="ql-block">2025.11.5 （第八课）</p><p class="ql-block">老师课堂示范手稿</p>