<p class="ql-block">六年级宝子们的作品</p> <p class="ql-block ql-indent-1">今天上午孩子们观看了大阅兵，下午的美术课便安排了平面切挖雕刻活动，让孩子们以军人和五星红旗为主题进行创作，这是非常有意义的教学安排。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在平面切挖雕刻过程中，孩子们需要先进行设计构图，思考如何将军人的形象和五星红旗的元素通过平面切挖和雕刻的形式展现出来。比如，在雕刻军人形象时，可能需要考虑用粗刻来表现军人的大体轮廓，再用精雕来刻画细节，如面部表情、军装的褶皱等，而对于五星红旗，则要注意切挖和雕刻出五星的形状以及红旗的飘动质感。技法虽然生疏，但是每个人都在拼尽全力，争取做到最好！</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">通过这样的活动，孩子们不仅提高了动手能力和艺术创作能力，还进一步加深了对军人的崇敬之情和对国旗的热爱，将爱国主义教育与美术教学巧妙地融合在了一起。</p>