<p class="ql-block"> 从去年开始，学校操场有了足球箱，啥概念？也就是说，有了足球箱也就有了很多足球。有了足球，孩子们上课时就有了踢的足球了。</p><p class="ql-block"> 也许你认为，上足球课就得有足球⚽啊。可学校没那么多足球呢？</p><p class="ql-block"> 有时回忆成海。</p><p class="ql-block"> 记得我上小学时还没见过足球。学校能有一个篮球已经很不错了。一个自己制作的木头篮球架，只要一个篮球拿出来，老师学生都抢着打，男生女生一起围着抢球。那时遇上篮球比赛我们也是男女混队。上体育课时，篮球是最爱，其次就是铁环了。多一半的男生玩篮球，如果有剩下的铁环，女生可以分享到几个。</p><p class="ql-block"> 上初中时还是没见过足球，主要的器材还是篮球。</p><p class="ql-block"> 见到足球进课堂是到了上师范了。那时足球不多，许多人踢一个足球，队员们也没有经过训练，既然是踢的，谁抢到谁就往球门里踢。</p> <p class="ql-block"> 我不喜欢踢足球，不是不想踢，主要是不会踢的人太多，而往往这些人还很有个性，你往球门里踢，他则往球场外踢，还踢得越远越好，并且洋洋得意。</p><p class="ql-block"> 此后，很少踢足球。</p> <p class="ql-block"> 有时看电视，说中国足球不行。特别是体育频道足球比赛时耳边总有刺耳的声音，并且脏话成堆，仿佛他们如果进了足球队，那射门必进，中国足球必胜一样。</p><p class="ql-block"> 足球不行，那就奋起直追，由此，有了校园小足球这一项内容。我有幸参加了西北五省校园小足球教师训练。半个月之后，抽精兵强将和兰州一所中学的足球队比赛，结果让我看到了不一样的足球，我们的足球在脚下，他们的足球在空中。我们在球场追他们，他们则在各个点上看我们跑来跑去，那真不是一个档次，一个级别。差距，失望，训练了半个月的体育老师不如他们俱乐部一个队员的飞脚。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 有时去有些学校参观，看到上体育课，学生会抬出一大筐的足球，真是羡慕。</p> <p class="ql-block"> 现在看到我们学校也有了足球筐，心里一下舒坦了许多。再说校长也有了宽松的政策，一学期可以有损耗。在一线的体育老师都明白，体育器材怕被管理，而通常学校体育器材都有专人管理。既然有人管理，每节课要用体育器材就得向保管员领取体育器材。而管理员往往也有自己的课，每天领出去交回来感觉也很麻烦。更糟糕的是那些体育器材都是有数目的，少了，损坏了大家都不好说。时间一长，领的人也破烦，管理者也破烦，最后的结果就是上体育课尽量不用这些令人破烦的器材了。</p> <p class="ql-block"> 现在体育老师上体育课老师轻松多了，首先体育老师每人有一个球筐，一个筐里有四十个足球，也就是说，这麽多足球上体育课已经绰绰有余。其次，因为有了足球损耗的宽容，所以，老师不用担心少了一个足球怎么办，踢坏了怎么办等心理因素，老师就可以放心上课了。</p><p class="ql-block"> 现在，看着孩子们在草坪上踢球时快乐神情真是令人高兴。也正是因为学校对体育器材的投入，对学校体育课的重视，才使和平的体育教学逐步走上正轨，并逐步走向奋发之势。也正是学校对体育教学的重视，我们学校的各项体育竞赛项目才有了属于自己的荣誉。</p><p class="ql-block"> 为和平足球点赞，为孩子们的快乐点赞！</p>