<p class="ql-block ql-indent-1">暑假来临，孩童的世界焕发出勃勃生机。当学习与成长的五育融合相遇,校园中一道独特的风景应运而生 - 小学生的暑期数学作业。这些看似平凡的"魔法任务",却蕴藏着探索生活、滋养心灵的无穷可能。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级的萌娃们化身“数字探索家”，亲手绘制百数表，仔细观察“横着看、竖着看、斜着看”的数字规律，在色彩搭配与规律发现中，叩开数学世界的大门。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年级的小画家们开展“巧手绘数学”实践活动，孩子们用三角形、圆形、长方形等平面图形，在方格纸上拼出一幅幅有规律的美丽图案，让几何之美在指尖绽放。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年级的"测量小达人"悄然走进生活的角落,发现了无数长方形和正方形的物体。他们认真测量每一个物品的长、宽和边长,并进一步计算出周长与面积,将抽象的数学知识转化为具体而生动的技能。在这个过程中,孩子们不仅锻炼了动手能力,也培养了细致入微的观察力,让数学知识变得触手可及、融入生活。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四年级的“天气统计员”，坚持一个月记录天气，精心绘制条形统计图，在数据整理中学会耐心与责任，也读懂了天气变化里的“数学密码”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年级的“数学摄影师”，带着发现的眼睛捕捉生活中的数学元素——建筑的对称结构，路面的几何图案，自然里暗藏的数列痕迹，用照片与解说，解锁“生活处处有数学”的奥秘。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">这个暑假，数学不再是书本上的抽象符号，而是变成了串联“五育”的纽带：它让孩子们在探索中启迪智慧，在坚持记录中学会责任，在测量实践中锻炼能力，在图形创作与摄影里感受美。当“数”的种子扎根生活土壤，五育的光芒便照亮了孩子们的暑假时光，让成长变得丰富而鲜活。</p> <p class="ql-block">文：高少莹</p><p class="ql-block">图：数学组老师</p><p class="ql-block">编辑：高晓红</p><p class="ql-block">审核：刘爱玲</p>