回忆我在教育部门的几件事

客都原创

回忆我在教育部门的几件事

梁德新

人们把老师比作园丁、比作人类灵魂的工程师、比作蜡烛、比做航标灯、比做人梯、比作桥梁……。总之，用世界上最美好的词汇献给老师都适用。
2025年9月10日，是我国第41个教师节。我是个教师，现在已退休，还会回忆自己当教师的生活情况。

　　我在教育部门工作三十年，做过老师，做过学生。在此写我经历的几件事。

我是广东梅州市梅县区松口镇人，退休中学历史教师。机遇与知识改变我的命运，由农民到教师，20世纪80年代初在教育部门工作；老三届中学生，读了中专在小学任教，读了大学在中学任教。因为对文学有兴趣，喜欢看书写作，有文章在报刊发表。我由老师到记者、编辑。

1977年冬恢复高考， 那时我报名参加了考大学的行列。那时我就读由梅县松口中学为社会青年开设的“文化补习班”，任课老师利用晚上和假日上课。我系统地补习了高中的理科知识，至今还记得初一至高三各年级的数学内容，化学的105个元素的分类。

老三届的中学生参加1977年的大学考试(照片来自网络) 1978年秋是恢复高考的第二年，那年我弟弟是应届高中毕业生参加了考大学。我的成绩比弟弟高，离入围分数较近。1980年秋，当教师的父亲介绍我到梅县桃尧公社凹上小学做代课老师。1980年冬，养父退休，我成为“顶岗教师”。
　　1982年，邻近的大美小学调我任附中班初二级的数学、物理的科任，每星期9节课时。那时大美小学有8个教学班约300人，教师18个，有9个是民办代课教师。现在当年附中班初二级有2个学生是梅州市区的中学的教师。附中班的同学们，现在建了薇信群，而今他们快60岁了，经常在薇信上联系。
照片由当年大美附中初中二年级学生，现梅县华侨中学张伟东老师提供 我在梅县教师进修学校读书时的数学老师邓伟君是我的贵人，他是1966年以前的大学毕业生。我读中学时的大串联期间，到汕头买了一套矿石收音机零件，在家晚上时玩矿石收音机；1967秋至1968秋学校有两年不上文化课，1967年我在家学安装半导体收音机，用挑木炭、卖柴的钱买收音机零件；当教师的父亲规定，我挑木炭、卖柴的钱一半交家用，一半由我自由支配，目的是支持我学电器知识。此后我成了“半桶水”的电工。邓伟君老师是个无线电爱好者，会安装电子管收音机。我们兴趣相投而有交流。我的数学科较好，教师进修学校毕业后的1986年，邓老师要求我要读大学函授数学专业，曾经向梅县教师进修学校的校长曾东生建议，把我留校工作；日后曾东生校长曾对我还谈及此事，因诸多原因，此事没办成。后来邓伟君老师任梅江区教师进修学校长，我还怀念他。 20世纪80年代初社会上流行的电子管收音机 语文老师梁迪凡20世纪50年代中期毕业于湖南师范大学中文系，他的语文功底厚，是个受学生尊重的老师。他曾任中学教师，1978年在阳春师专（大专）任教。1980年调回家乡梅县，安排到梅县教师进修学校工作。因为当时的梅州市教师进修学院需要语文教师，嘉应大学曾几次向梅县教育局要调他，因诸多原因没有调动成功。他教书认真负责，任学校的语文教研組长。当时师范中专的语文教材超出当时高中的语文知识，有部分教材是那时大学语文一年级的知识。师范中专的语文教材是从基础的小学的拼音、字形结构学起。他传授的语文知识对我从事语文教学和业余写作很实用。他家在梅江区三角地，是梁氏宗族文化爱好者，编写了《三角地上坪村梁氏族谱》。我退休后研究梁氏宗族文化，撰写《梁氏人文》时曾采访梁迪凡老师。我把采访他的照片收入我编写的《梁氏人文》书中。 2014年出版的《梁氏人文》 梁德新采访梁迪凡老师（左） 梁开华老师是右派复职老师，他讲授教育学、心理学。他家住梅州市三角地，我退休后，由于工作关系，我到他家几次。他传授的知识对我有作用。几年后，我读华南师范大学教育系时，教育学、心理学是主科。
　　上述三位老师的印象较深。梁迪凡老师讲课时会穿插些故事和笶话，但是这些笶话与课堂知识有关。梁开华老师讲话声音大，在黑板书时字写得很大。讲书时内容深入浅出，我们能够领会。
1988年秋，梅县教育局安排我夫妇由梅县桃尧镇到梅县松口镇任教。我妻子被安排在松口新民小学（松口中心小学）。我先是被安排在松口街附近的小学，后来被安排到梅县松南中学。
华南师范大学教育系，面向在职的教师招生。教育系的专业适合在职教师，好些没有大学文凭的中学、小学教师都报读华南师范大学教育系。
　　1989年秋，我报读了华南师范大学教育系。那时的教学形式是：老师面授，学员自学考试，不及格的学科下次补考。当时的华南师范大学教育系的教学点设在梅州市教育学院，有时租用会所做授课的地方，学员们租住在附近的旅店。寒暑假，学员们住在梅州市教育学院的学生宿舍。
华南师范大学教育系的部分教科书 1990后我一家人租住公房，住宅在松口街的下大街（梅东桥附近）。为了挣足读书来回乘车和读书的经费，我发挥自己维修专长，把维修收音机、收录机、黑白电视机等作为第二职业。我的妻子做家教，为学生补课。
　　20世纪90年代后期，我有文章在报刊发表，在贵人的帮助下成为“自由撰稿人”。学校领导同意我在市县文化部门兼职及短期借用。2000年前后的5年，我任梅县第十届政协委员兼文史委员。2000年，我被安排到梅县松南中学任教。
远眺梅县松南中学 梅县松南中学校友聚会 我得以上调，一方面那时中学教师确实缺，向小学抽调部分教师到中学任教；另一方面主要是我有过三年在华南师范大学教育系的学习经历。松南中学有几位老师称我为同学，因为我们在同个教室听课，同个教室考试。我读华南师范大学教育系期间，有几门学科考试不及格要补考，以后填表时学历是“大学肄业”。
因我的社会工作多，当时我任梅县第十届政协委员兼文史委员和《梅县侨声》特约编辑；学校安排2至4节历史课及文学社的1节写作辅导课；我在2天中要把课上完，其他时间做兼职工作。
　　我由梅县松南中学退休后，还去嘉应学院图书馆、梅州市华南职业学校、梅州市机械工业学校、梅州市城区的新民小学、松口镇中心小学讲授写作辅导课及松口民俗。
梁德新为嘉应学院的学生讲课 2019年6月，梁德新到梅州市城区的新民小学讲课

　　我回想在教育部门工作的情况，有一部分老师，他们文化知识和言谈举止对我日后从事教学有影响。

在第41个教师节即将来临之际，谨以此献给在教苑里默默耕耘、硕果累累的园丁们。

梁德新，1950年生，梅州市梅县区松口镇人，退休中学历史教师。机遇知识改变命运，我由农民到教师，1980年后在教育部门工作。老三届中学生，读了中专在小学任教，读了大学在中学任教。在家庭文化和地方文化的影响下，从小喜欢看书，听老人们讲地方人文及民间故事。对文学写作有兴趣是学校文学社的辅导老师。用电脑写作，在家庭的帮助下提高了写作效率。20世纪90年代后期是“自由撰稿人”。在报刊发表有关客家民俗、客家人的族谱等文章，而引起了市、县文化部门的关注。2000年前后，曾短期借用和兼职于市县文化部门，先后聘为梅县第10届政协文史委员（兼文史委员）、梅州市《客家人》《客都旅游》杂志社等单位任编辑、记者。写了几本书，内容是反映客家文化、地方民间故事、地方人文、宗族文化、村史、族谱、个人自传等，出版经费及写作经费由政府部门领导和热心人士资助。参加政府文化部门主办及由大专院校主办的客家文化研讨会，会议论文入选论文集。曾在嘉应学院、梅州市老年大学、北部湾大学、华南理工大学客家研究所等刊物及《羊城晚报》《梅州日报》《梅州电视周报》等约四十家刊物及网站发表文章一千多篇，聘为嘉应学院客家研究院特约研究员，吸收为广东省作家协会会员。退休后，居住在梅州市城区儿子家，被市、县文化部门聘请参加编书，编杂志。现是梅州市《梅州侨乡月报》特约撰稿人，《梅县侨声》特约记者。在家看书写作，还会为报刊、网站写文章，参加与知识相关的社会团体活动。