<p class="ql-block">秋风送爽启新程，精准研培正当时。为深度复盘上学期教学工作，精准诊断问题，共谋提质良策，9月2日至5日，饶河县教师进修学校小教部成功组织召开了2024-2025学年第二学期语文、数学、英语、科学学科期末考试质量分析研培会。一场汇聚智慧、碰撞思想的教学盛会如期而至，为新学期的征程锚定了方向，注入了动力。</p> <p class="ql-block">一、 高位部署：精准把脉，科学施策</p><p class="ql-block"> 本次研培会旨在通过对期末考试的深度剖析，将数据转化为洞察，将问题转化为策略。会议采用 “线上集中” 模式，通过腾讯会议平台将全区各小学的教务管理干部及学科教师紧密相连。这不仅是一次质量分析会，更是一次全员培训会和动员会，体现了县级层面对教学质量提升的高度重视与科学规划。</p><p class="ql-block">二、 聚焦议程：深度剖析，互动赋能</p><p class="ql-block"> 本次会议议程充实，环环相扣，确保了研培的深度与实效：</p><p class="ql-block">1. 六年级抽测专题分析：学科教研员精准解读命题思路，基于阅卷中发现的共性及典型问题，提出了极具针对性的教学建议，为毕业年级教学提供了清晰导航。</p><p class="ql-block">2. 互动反馈交流：各校教务主任精心选派教师代表，围绕命题质量、试题难度、教学导向等议题进行了深度反馈。这是一次来自教学一线真实声音的集中汇聚，为教研工作提供了宝贵的实践依据。</p><p class="ql-block">3. 3-5年级学情通报：教研员对三至五年级的考试情况进行了全面通报，明确了各年级的考查重点和能力短板，为新学期教学计划的制定提供了精准的数据支持。</p><p class="ql-block">4. 总结引领方向：各科教研员的总结讲话高屋建瓴，为新学期的教学改进指明了重点方向，强调了从“知识本位”向“素养本位”转变的教学导向。</p><p class="ql-block">三、 全员参与：集思广益，共绘蓝图</p><p class="ql-block"> 此次会议实现了参会人员的全覆盖。不仅全体教研员、各校教务主任全程参与，更涵盖了一至六年级的所有相关学科任课教师。各学校积极组织教师集中听会学习，并参与互动讨论，展现了全县教育工作者精益求精、勤勉好学的专业精神。会后，各校将集体研讨的照片分享至教务主任群，形成了线上线下联动、全县共研共进的良好氛围。</p><p class="ql-block"> 四、 展望新程：转化成果，聚力前行</p><p class="ql-block"> “知不足而奋进，望山远而力行。”本次质量分析研培会既是对过去的总结，更是迈向未来的新起点。它必将推动各校将分析结论有效转化为改进教学的实际行动，将研培收获切实融入新学期的课堂教学。</p> <p class="ql-block">语文学科质量分析研培会现场</p> <p class="ql-block">数学学科质量分析研培会现场</p> <p class="ql-block">英语学科质量分析研培会现场</p> <p class="ql-block">科学学科质量分析研培会现场</p>