诵读：【五月母爱·现代诗】《五月，念母情长》

大山里飞来的阿子

作者：春末无柳美篇号：52624501诵读：阿子美篇号：64163170配图：网络(致谢) 还没来得及感受五月的芬芳就弥漫开来蔷薇爬上矮墙，带着憧憬，带着期盼五月，栀子花飘香甜丝丝的风吹过茉莉、丁香和槐杨我在花丛里找寻那遗失的温暖 母亲走了好多年了可她的爱和我对她的思念怎么也忘不了我去记忆深处推开一扇窗里面飘着细碎花布恍惚间能看到母亲抚着衣裳，满是柔情 今晚，我立在异乡街头夜莺啼鸣把我的思念带到月亮旁我好像看到母亲坐在昏黄灯泡边给我缝小衣裳她缝一针，就把线头在唇边抿一下，让线头顺畅些就这样缝进去了好多时光 我坐在旁边听母亲讲故事，听着就困了梦把我带回从前我抱着回忆，感觉连屋里的月光都暖乎乎的 谁的笛音在夜里呜咽像银纱洒在小院和海棠上母亲在花前弯腰，和月亮遥遥相望我陪母亲赏花，念着“海棠依旧”母亲冲我微笑，可我突然想起多年前的夜晚母亲就走了，阴阳两隔 五月过去些日子，快端午了可我在陌生城市忙些俗事妈，我不想瞒你，你教我的善良真诚好多人说过时了我就想让你孙子过得好点 今晚，我不想听你说要坚强我想把一辈子的眼泪都流到你墓前让它们变成露珠滋润你的世界 过了五月夏天就来了我想学着你在花前弯腰拾起你默默付出的时光站在儿时跑过的小巷口让这些时光像你的白发朝着我思念你的方向飘 清言浅诉，诗意流淌，执笔为文、执卷而诵的默契，便是岁月最美的注脚。我始终相信，文字自有引力场，即便山海相隔，也能牵引着同频的灵魂，在墨香氤氲处不期而遇。我是来自香格里拉的纳西族阿子，曾担任普通话测评员的经历，至今令我倍感幸运。这份兼职工作，恰似为我的退休生活添上了斑斓的底色，让平淡日子绽放出别样光彩。我对诵读的热爱，早已融入骨血。在诵读的世界里，文字化作清泉，涤荡心灵尘埃；思想凝成霞光，照亮精神原野。每一次开口，都是与作者跨越时空的对话，都是与知音灵魂相契的相逢，更是对生命的深度淬炼与洗礼。未来岁月，我愿以诵读滋养时光，以声音浸润心田。倘若有幸步入耄耋之年，即便白发苍苍、容颜迟暮，音色不再清亮婉转，我依然愿每日静坐窗前，执卷而读，用沙哑却赤诚的嗓音，咏叹人间的纯粹，歌颂世间的至真至善。 来自作者春末无柳老师的潜心评析：深春的风裹着花香漫过矮墙时，《五月，念母情长》的文字已先一步叩响了心门。这首以“五月”为坐标的现代诗，没有刻意的修辞堆叠，却用最素朴的日常碎片，织就了一幅关于母爱与思念的绵密织锦。当阿子老师的声音带着岁月的温度，将这些文字轻轻托举，诗中的花影、灯影、月光，便在声线里活成了会呼吸的往事。诗的意境，原是从“五月的芬芳”里漫开的。蔷薇、栀子、茉莉、丁香、槐杨，这些带着时令体温的花事，原是五月的馨香，却在诗人笔下成了“遗失的温暖”的引信——花香越浓，思念越沉。母亲的爱藏在“细碎花布”的温情里，藏在“线头在唇边抿一下”的小动作里，藏在“听故事听困了”的月光里，也藏在“海棠依旧”的叹息里。这些被时光磨得发亮的细节，像散落的星星，在记忆的幕布上重新串成银河。诗人没有写“我多想念你”，却用“想把一辈子的眼泪流到你墓前”的直白，把思念的重量砸进读者心尖——原来最深的怀念，是连“坚强”都不想伪装的坦诚。而阿子老师的朗诵，恰如为这首诗点了一盏暖灯。她的声音里没有刻意的煽情，却带着岁月沉淀的柔润，像母亲当年缝衣时垂落的发丝，轻轻扫过听众的耳膜。读“蔷薇爬上矮墙”时，她的语气里浮着一丝期待的轻颤，像在替诗人踮脚张望记忆里的春天；到“母亲走了好多年了”，声线微微下沉，尾音带着不易察觉的哽咽，那是时光无法治愈的钝痛；最动人的是“她缝一针，就把线头在唇边抿一下”，她的语速慢下来，仿佛真有一根线穿过岁月，从母亲的指腹，牵到了此刻的耳畔——这不是朗诵，是替诗人把封存在记忆里的温度，重新焐热。更珍贵的，是阿子老师用声音完成的“二次生长”。她没有把诗读成悼词，而是让每个字都带着呼吸：“甜丝丝的风”是有嗅觉的，“暖乎乎的月光”是有触觉的，“笛音呜咽”里藏着未说尽的往事。当她读到“过了五月夏天就来了/我想学着你在花前弯腰”，声线里浮起一丝笨拙的温柔，像极了孩子学大人模样时的认真——这哪是朗诵？分明是替诗人圆了一场“再做一次母亲的孩子”的梦。诗里说“这些时光像你的白发/朝着我思念你的方向飘”，而阿子老师的声音，恰是那根牵引思念的线。她用最真诚的情感共鸣，让一首写满“失去”的诗，有了“重逢”的温度。这或许就是朗诵的意义：当文字遇见懂得的声音，那些关于爱与思念的密码，便在声浪里重新苏醒，成为连接过去与此刻、生者与往者的桥。 五月的风还在吹，而阿子老师的朗诵，让这首诗有了第二次生命——它不再是纸页上的墨痕，而是在声音里生长的花树，每一片叶子都落着月光，每一朵花都藏着母亲的温度。感谢这场相遇，让我们在五月的花事里，听见了思念最本真的模样。再次感谢阿子老师的辛勤付出！