<p class="ql-block">8月31日，一场大型爱心助学公益活动在隆平体育馆温暖启幕。本次活动由洪江市芙蓉中学主办，心启航教育启航16团队承办，旨在弘扬中华孝道文化，搭建亲子沟通桥梁，并切实资助品学兼优的学子追逐梦想。活动吸引了学生、家长、教师及社会义工共计五百余人参与，现场气氛温馨感人。</p> <p class="ql-block">隆平体育中心外启航教育旗帜迎风招展</p> <p class="ql-block">早上7点，家长、学生签到，来自全国各地的志愿团队工作有条不紊。</p> <p class="ql-block">志愿者们在签名板上签上自己名字。</p> <p class="ql-block">活力满满的爱心公益志愿者</p> <p class="ql-block">7：30-7：55，启航16团队和活动义工进入隆平体育馆，定状态，表决心，活动负责人向大家提出要求。</p> <p class="ql-block">袁子依导师主持活动</p> <p class="ql-block">袁子依导师引导家长定向，明确活动价值、目的，以及参与的心态和状态，希望家长放下一切，专注有品质的全程陪伴。</p> <p class="ql-block">义工们热情欢迎父母带着孩子们进场。</p> <p class="ql-block">上午8点30分，活动在激昂的音乐中正式拉开帷幕。启航16团队的四位主持人闪亮登场，介绍了活动的深远意义。</p> <p class="ql-block">洪江市芙蓉中学校长李勤发表了热情洋溢的致辞，他首先对启航16团队的公益善举表示衷心感谢，希望通过一天的体验式学习，让“爱与孝”的种子在每个人心中生根发芽，唤醒亲子间最真挚的情感连接。并勉励全体同学要常怀感恩之心，将这份爱与关怀转化为刻苦学习、回报社会的强大动力。</p> <p class="ql-block">启航16团首唐宏达发言</p> <p class="ql-block">芙蓉中学的教师义工张舟、李细衡老师</p> <p class="ql-block">致辞结束后，活动进入了温暖而庄严的爱心助学环节。在全体师生与家长的见证下，9名贫困家庭的高中生接受了现场一次性助学资助（每人2000元）。</p> <p class="ql-block">此外，启航16团队还宣布将对另外16名学生进行长期跟踪培养与资助（每人9500元）。这不仅是对孩子们物质上的雪中送炭，更是对他们精神上的巨大鼓舞与肯定。受助学生代表表示，将不负这份殷切期望，努力学习，以优异的成绩回报这份沉甸甸的爱。</p> <p class="ql-block">体育馆大厅活动现场</p> <p class="ql-block">随后，轻松愉快的“天下一家人”破冰活动迅速拉近了所有人的距离。在轻快的音乐中，素不相识的学生、家长、老师和义工们通过自我介绍和家庭角色扮演，组成了一个全新的“临时家庭”，现场欢声笑语不断，充满了家的温馨与包容。</p> <p class="ql-block">破冰之旅，大家一起来。</p> <p class="ql-block">接下来的“快乐传递”、“二人对话”、“风中劲草”、“漫漫人生路”等一系列精心设计的体验式活动，层层递进，引导着参与者打开心扉，真诚沟通。孩子们学会了表达，家长们倾听了心声，两代人之间在游戏中理解了彼此，在协作中感受到了信任与支持的力量。</p> <p class="ql-block">快乐传递</p> <p class="ql-block">信任就是敢于把自己的身体放心交给团队。</p> <p class="ql-block">临时家庭，表达感受。</p> <p class="ql-block">学会倾听</p> <p class="ql-block">学会鼓励</p> <p class="ql-block">学会交流</p> <p class="ql-block">学会赞美</p> <p class="ql-block">学会分享</p> <p class="ql-block">当会场内活动如火如荼的时候，还有很多场外志愿者在默默的工作……</p> <p class="ql-block">下午13：40-13：50启航16团队团舞展示</p> <p class="ql-block">活力四射的启航16团队</p> <p class="ql-block">启航16团队集体亮相</p> <p class="ql-block">团队成员自我介绍</p> <p class="ql-block">小组团队展示</p> <p class="ql-block">六位团队成员，分别负责六个小组现场评分。</p> <p class="ql-block">小组展示</p> <p class="ql-block">小组展示</p> <p class="ql-block">小组展示</p> <p class="ql-block">看我美不美！</p> <p class="ql-block">学生代表踊跃上台展示自我</p> <p class="ql-block">孩子对母亲表达感谢。</p> <p class="ql-block">孩子，你是最棒的！</p> <p class="ql-block">父亲对女儿的嘱咐与期待</p> <p class="ql-block">六组在小组比拼中胜出。</p> <p class="ql-block">三组在小组比拼中胜出。</p> <p class="ql-block">五组在小组比赛中胜出。</p> <p class="ql-block">三组小组荣获佳绩</p> <p class="ql-block">感恩之旅</p> <p class="ql-block">此刻，才明白父母的无私付出……</p> <p class="ql-block">漫漫人生路(一)</p> <p class="ql-block">漫漫人生路(二)</p> <p class="ql-block">漫漫人生路(三)</p> <p class="ql-block">漫漫人生路(四)</p> <p class="ql-block">给父母洗脚，也许，这是孩子们人生的第一次。</p> <p class="ql-block">揉揉肩</p> <p class="ql-block">按按头</p> <p class="ql-block">此刻，只有感动</p> <p class="ql-block">下午的“梦想布”绘制环节将活动推向又一个高潮。全体参与者共同在百米长卷上描绘自己对未来的憧憬与梦想，五彩斑斓的画卷象征着希望与传承。活动的最后，举行了庄重的火炬交接和梦想布赠送仪式，象征着爱与感恩的精神将永远传递下去。</p> <p class="ql-block">直至下午五时，活动在满满的感动与收获中圆满落幕。本次活动成功地在学生、家长和老师之间架起了一座“心与心”沟通的桥梁，它不仅是一次传统文化的洗礼，更是一次深刻的感恩教育。相信这颗“爱与孝”的种子已在每个人心中生根发芽，必将伴随着芙蓉中学的学子们走向更远的未来。</p> <p class="ql-block">启航16核心团队合影</p> <p class="ql-block">“孝道传承”是一个向学生、家长、老师开放的体验式的爱心活动。它包含团队力量、素质培养、国际化（未来的竞争力）、校园（社会的蓝本）四个方面，让参与活动的人感受一场与众不同的心灵之旅，进而传播影响身边更多人。</p> <p class="ql-block">通过一系列不同形式的体验式活动，给参与者营造一个互相信任、彼此关爱的学习和生活气氛。而学生也会从中更加懂得老师和家长对他们的教导与用心，同时让学生、家长、老师抛开现实的身份角色，回到人与人之间的关系。通过沟通、信任、支持和欣赏，从而拉近彼此的关系。在主观上提升参与者的学习与生活质量的同时，客观上也可以创造融洽和谐的社会。</p> <p class="ql-block">青春期是人类生命过程中的一个极为特殊的阶段。这个阶段青少年生理发育加速，使其进入成熟状态，但是心理的发展速度却相对缓慢。由于身心发展的不和谐和不平衡，使得青少年的自我调节能力脆弱，引起心理发展上的种种矛盾，并容易出现心理及行为偏差。这个时期的青少年在生理上进入青春期发育的同时，在心理上开始进入“心理断乳期”。伴随生理上的成熟，青少年心理上也逐渐成熟，表现之一是独立性增强，感觉自己“已经长大”，不愿意再依靠成人的帮助，希望自己能够独立思考和处理问题。但是青少年的心理还没有达到完全成熟，考虑问题也不够全面，处理事情时比较冲动，在许多方面仍然依赖成人的帮助。强烈的独立愿望使青少年希望与成人形成新型的关系，不再满足于服从，他们渴望与成人平等相处。这个时期的青少年的发展是极其复杂和充满矛盾的。这个时期青少年的心理矛盾现象有：心理上的成人感与半成熟状态之间的矛盾；心理断乳与希望在精神上得到父母保护的矛盾；心理闭锁性与需要理解、交流的矛盾；要求独立自主与依赖之间的矛盾；自以为是与常常出现自卑感之间的矛盾等。这个时期的青少年会出现叛逆和反抗的行为，而反抗的目标通常是指向父母。家长针对孩子这些行为问题产生的原因，应积极寻找办法阻断不良因素对孩子影响的途径，并以极大的耐心、爱心和对孩子的信心来影响孩子，引导孩子。要与他们建立朋友式的友谊关系，尊重他们应有的自主权与隐私权；遇事多与他们商量，倾听他们的意见，并通过积极的引导，转化他们的不成熟和片面的认识。使孩子摒弃恶习，走向正常发展的道路。</p> <p class="ql-block">青少年，是每个家庭生命的延续，是社会的新生力量，是民族和国家的未来，不久的将来，他们将造就一个全新的社会和时代。因此，孩子的成长牵动着千万人的心！家长作为孩子的第一任老师，教师作为青少年教育的主力军，更是担负起了神圣的责任。然而，由于年龄的差距、两代人价值观和人生观不同、沟通方式和态度的有待改善、现有教育水平的局限，学生、家长、老师之间的交流并不顺畅。</p> <p class="ql-block">一方面，这个年龄段的孩子已经长大，他们就像一座正在加速积聚能量的火山，随着身体渐渐成熟，独立意识一天天增强，向往独立、自由的意识十分活跃，渴望喷发。他们已经有了自己的想法、世界观，迫切希望摆脱成人监管，用自己的方式去体现自身价值。然而，由于阅历和年龄的局限，他们还不能清晰看到自己与他人、与社会的关系，不能看到付出、回报、感恩的重要性，更没能认识到学习的责任感和使命感，缺乏强大且正确的成长动力。</p> <p class="ql-block">在这个情况下，很容易给人形成一种“不听话”、“调皮”的印象，于是，来自家长和老师的压力随之而至，学生在被动、无奈承受的情况下，甚至可能把自己无法实现的想法变本加厉地通过逆反方式表现出来。其实他们只是想实现自己、证明自己的价值，一切源自内心有爱、有渴望。</p> <p class="ql-block">另一方面，天下父母都是疼爱自己子女的，也渴望与孩子有着良好的沟通。然而，为孩子苦心经营一切，得到的经常不是理解、肯定，而是冷漠甚至伤害。他们不明白孩子在想什么、要什么，认为孩子不如小时候懂事听话了，一个不小心就引发争吵；更别说让孩子认识到学习的重要性，引导孩子自觉为自我提升学习，为社会发展学习，为民族强盛学习。</p> <p class="ql-block">而作为老师，当初带着热爱投身教育行业，可来自社会和现实的压力，逐渐使他们心中划分了好孩子和坏孩子的标准。面对孩子的成长，老师心里的着急不比家长少，这一障碍的存在，将会导致一系列教育问题，使孩子的成长偏离社会需求的轨道。而事实上，孩子、家长、老师，谁都没有错，只是需要沟通。</p> <p class="ql-block">“孝道传承”就是要最大限度地打造家长、老师和学生之间新的沟通平台，让所有人，包括志愿者，都能在这个平台上找回曾经的纯真，并让这份返璞归真引发“理解、感恩、付出”，铸就一把金钥匙，开启心门。只有打开心门，沟通才能顺畅，也只有沟通顺畅了，才能让家长和老师发挥最大的能量，助力祖国未来的成长。</p> <p class="ql-block">感恩教师，为老师们系上蓝丝带。</p> <p class="ql-block">感恩义工，是你们让活动顺利圆满。</p> <p class="ql-block">活动最后，是启航16团队的爱心火炬传递仪式。</p> <p class="ql-block">活动主题：「以孝为帆 助梦远航」孝道传承公益活动</p><p class="ql-block">活动时间： 2025年8月31日</p><p class="ql-block">活动地点：洪江市芙蓉中学（隆平体育馆）</p><p class="ql-block">活动目的：</p><p class="ql-block">1、在学生、家长、老师以及社会人士之间建立一座心与心沟通的换位思考的桥梁。</p><p class="ql-block">2、通过活动把爱与孝的思想传播出去，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观；</p><p class="ql-block">3、传播孝道感恩精神，关注青少年健康成长。</p><p class="ql-block">活动效果：温馨、感人、欢乐，让参与者切身感受爱与孝带来的力量，同时也将这份感恩的能量通过传播影响更多的人。</p><p class="ql-block">主办单位：洪江市芙蓉中学</p><p class="ql-block">承办单位：心启航教育启航16团队</p><p class="ql-block">参加人员：启航16团队、教练团、学生及家长150对、学校老师50人、义工150人。</p> <p class="ql-block">二、资助方案</p><p class="ql-block">爱心助学的方案如下：</p><p class="ql-block">1）资助对象：贫困家庭的高中生；</p><p class="ql-block">2）资助方式：现场一次性资助学生人数10人，同时甄选长期资助陪跑学生人数16人；(根据实际情况确定)</p><p class="ql-block">3）资助标准：</p><p class="ql-block">（1）长期资助陪跑高中生16人：3500元/人/年；</p><p class="ql-block">（2）现场一次性资助学生10人：2000元/人；</p> <p class="ql-block">“孝道传承”大型公益爱心活动花絮</p>