【迎教师节 弘强国志2025】最美的师生篇章

兰草

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今年的9月10日，是我国的第41个教师节。每年的教师节，儿媳都要和两个孙儿做一束漂亮的鲜花送给老师，以表达孩子们对老师的尊敬和爱戴。

看得我心里痒痒的，我也有老师啊！可现在我的老师在哪里？他们生活得怎么样？身体好吗？我好想也在这个教师节里，去看望他们，用万千语言汇成一句感恩词:“长大后，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的总是你……”心中的歌声，是表达对老师教育之恩的感激之情。

老师传道授业解惑，核心在于真诚、具体、简洁，直击心灵。周总理的“为中华之崛起而读书！”是少年强则国强的情感共鸣。

我上小学时，校长姓梁名善荣，梁校长一位和蔼可亲、平易近人，每一个微笑都散发着慈祥和温暖，眼神中闪烁着智慧的光芒。他像春风化雨，滋润着我们的心田，校长把自己当成普通一兵，常到各班里上课，语文、算术、道德品质、劳动课样样精通，与老师们共同战斗在教学一线。

三年级时碰上了文化大革命，学校停课，我的心啊！一下子像掉进了万丈深渊，三年级正是学习兴趣最浓的时期，也是探索未知的最佳期，怎么就会停课呢？我急得心里流着泪，迷茫的坐在教室里，听校长作离校时的最后指示。

校园静悄悄的，一道声音划破了长空，校长声如洪钟，仿佛要穿云裂石，深深地直达我的心灵:“希望同学们在家继续读书学习，提高自学能力，做一个又红又专的革命接班人。”

我把校长的谆谆教导记在心里，在家里自学，虽远离了学校，但我们更应珍惜光阴。学习时虽然有些困难，不堪理解，可以问高我一年级的姐姐，也在父母的指导下，克服困难并取得好成绩。

每天我把我们家的书柜——一箩筐的书翻个底朝天，寻找奇珍异宝，一至三年级的课本反复地读了又读，不停地读课文、背九九表、看连环画。课本不够就读父母的书籍，从那时起我对汉语言文学产生了浓厚的兴趣，得益于校长循循善诱‌，感谢校长为童年的我找到了一条书山路，让我在学海无崖中用力划舟。

可是这样一位学富五车、才高八斗、爱生如子的校长，在文革时却遭受批判，每天被罚扫校园、写检讨书，看着让人心痛。童年伙伴连英的妈妈每次路过学校，都上前抢过梁校长的扫帚，帮忙扫地，让我们敬爱的校长休息休息。

梁校长，一位杰出的教育家，是邕宁县城每一位学生家长都知道并敬重的校长。“一路豪歌桃李润，两肩道义将才风。”

1969年复课时，我和同年的伙伴一起坐直升飞机，连跳三级直达六年级，这时，又见到老师们，见到了梁校长。那兴奋的心情浓缩在短短的半个学期里，久违的文字，如同重拾失散多日的好友。我更加用心的读书，心到、眼到、口到。每当老师上课提问时，我都举手抢着回答，常常得到表扬。放学回家就在书桌上写日记、写周记，记录学习体会，用书中的智慧，给予我前行的动力。

只是眨眼间，我升初中了，开学了，我们同届4个班的同学，只有少少十几人能升学，而且是到县城附近的农中。县城除了蒲庙中学招收周边镇上的农家孩子，我们啊又被阻隔在校园外，没有书本的日子，就像少了灵魂的生活。

没能进入初中系统学习，缺少老师的授业解惑，知识贫乏，精神世界就会贫瘠‌。我们心急、家长心痛，校长更是忧心如焚。最终是梁校长增设了蒲庙小学的附属初中班，从小学抽调了几位、又招聘了上语文的江树广老师、上数学的邓卓明老师、上英语的邓炳赢老师。让我们这些井底之蛙，跳进校园，闻着久违的书香，味道还是那么迷人。

梁校长还到校为我们上过道德品质教育课和学好文化课的重要性。我们是蒲小的毕业生，从小形成的教育观念，在我们的人生中起着积极的作用。感谢梁校长在我生命里盛满太多的感动。

比秋季开学晚了一个月，我们进入了初中阶段的学习。第一天上语文课，随着一声清脆的铃声，一个中年模样的男老师夹着讲仪走入教师，同学们的眼光瞬间都投向了这个新来的老师。

老师个子不高，五官端正，浓眉大眼，当老师巡视学生时，透露出一种和蔼的微笑，笑脸里藏着一种机灵的智慧:“同学们好，我是你们的语文老师，姓江，三点水一个工的江，你们就叫我三工江好了。”

“哈哈”，倾刻间同学们发出爽朗的笑声，是开心的肆无忌惮的那种笑声。这个老师好幽默啊！一个会心的嘻笑一下子拉近了师生的距离。

　　江老师就这样走进了我热爱的语文课里。“语文是一个多义词，通常作为语言文字、语言文学、语言文化的简称，其本义为‘语言文字’”。“汉语的魅力有多大？中文到底有多美？横平竖直皆风骨、撇捺折提是血脉！中文之美，美到一笔一画，美到一字一意一音。”所以语文课成为我的最爱。

一次写作文，题目是“一个认真学习的同学”。我写了很长很长，xx同学怎样认识到学习的重要性，如何下苦功，怎样的努力。整篇文章就没有通过一两个事例切合主题。作文交上去后，放学时，江老师把我叫到了办公室，如此这般地重复了记叙文的写作方法。

听着老师的教诲，我脸上热辣辣的，还自称是一个热爱语文的学生呢，这么一篇简单的记叙文都写不好。

这以后，我每写一篇作文，都要学习一下记叙文的写作要求，每篇作文都有不同程度的进步。江老师还特别为我开小灶，其他同学的作文都是书面批改，而我的作文，江老师都是当面批改，从语言、结构、段句、人物描写、感官描写到环境描写一一的传道受业解惑，老师的辛勤耕耘，暖化了我的心田。

我也不辜负老师的期望，多写多练，熟能生巧，江老师每次都把我的作文交给字写得很好的甘裕龙同学抄写，然后贴在教室的学习园地上，让我臭美了两年的初中岁月。

江老师还教导我们要写好汉字，练毛笔字，一时间，班上人人写字练字，成了一道靓丽的风景线。

兰草每天都写，可怎么练字就是写得不好，一次，我正在埋头写字时，江老师巡课时走到我的位置旁，手轻轻地在桌子上点了点:“身要坐直，纸要放正。”并把我放歪了的作业本摆正，待老师走后，我的作业本又歪了，写的字怎么会好呢？

是江老师不厌其烦地纠正，慢慢地我才懂得了纸要放正的道理，老师不但教我们学文化，也言传身教我们挺起胸堂，一撇一捺像做人一样顶天立地。

老师的关爱如春风般温暖，让我们在学习的路上感受到了生命的力量。回忆起这一段栀子花开，开在美丽的校园里，开在最灿烂的风华正茂时，感动着老师的栽培，让我的心灵花朵在岁月中永久不败。

第41个教师节到了，辛劳教书路，悠悠学子情，与老师在一起的日子如乘春风，如沐春雨。兰草多希望时间老人多发些金牌给您们，不管老师您在哪里，万水千山，隔不断缕缕师恩。今天写下校园里的故事，这是最美的师生篇章，每一位老师都是人生路上的指路明灯。

好想给你唱一支歌:“长大后我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己人……”老师，因为您的一片爱心灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。教师节到了，愿我们的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。祝老师们教师节快乐！”