一场关于成长的惊喜邂逅——开学首日小记

凯尔迈迪

<p class="ql-block">🌿 开学第一天,像被按下了忙碌的加速键,可当目光落在孩子们身上时,所有的疲惫都化作了满心的欣慰——我的“小神兽”们,真的悄悄长大了!</p> 惊喜一:主动担当的“讲台守护者” <p class="ql-block">发新书的环节,往年总是“硝烟过后”的讲台,今年却被张富旭和石锦瑞悄悄整理得一尘不染。</p><p class="ql-block">还记得四年级时,要么是老师默默收拾“战场”,要么得反复叮嘱才有人行动。而今天,他们的主动,是责任心最生动的注脚。</p> 惊喜二:“排座位”里的成长智慧 <p class="ql-block">这次排座位,我只给了四个“硬条件”:</p><p class="ql-block">① 同身高大组,方便轮换不遮挡;</p><p class="ql-block">② 选利于学习、杜绝小话的位置;</p><p class="ql-block">③ 小组优劣互补;</p><p class="ql-block">④ 允许老师微调。</p><p class="ql-block">本以为会是一场“拉锯战”,没想到一个课间就搞定了! 大多数孩子还能精准get我的要求,这份条理性和规则感,让我忍不住为他们鼓掌。</p> 惊喜三:效率拉满的“小管家天团” <p class="ql-block">卫生值日表:田思纯、张嘉媛、高晨曦几位卫生委员,结合上学期情况调整后,不到一个课间就全员通过并执行;</p><p class="ql-block">​ 家校通讯录:杨思琪牵头核对,一个中午就完成统计,交任务时还主动反馈进度;</p><p class="ql-block">还有刘媛媛,居然翻出了上学期领植物回家养的同学名单,主动通知大家把植物搬回学校——我都快忘了的事,她却记得清清楚楚。</p> <p class="ql-block">从“被动等待”到“主动担当”,从“杂乱无章”到“高效有序”,短短一个暑假,孩子们在责任心、执行力、条理性上的进步,像一颗颗小种子,在我心里开出了花。</p><p class="ql-block">这大概就是开学最珍贵的礼物吧——看你们悄悄长大,真好!🌱</p>