四一班家长会（副本）

云卷云舒李炜

尊敬的各位家长朋友:大家好，首先感谢家长朋友在百忙之中抽出时间来参加家长会。这充分说明咱们班的家长对孩子教育的重视，作为班主任，我非常高兴的能和各位家长朋友一起交流四年级孩子的学习和成长问题。因为我们有着共同的心愿，所以这次家长会一定能够达到预期的效果。

本次家长会我会从四个方面向大家汇报。

一、学校的育人理念和科学教育以及管理方法。

二、多年来卓越的育人成果。

三、在四年级关键期如何助力孩子成长。

四、为了孩子的成人成才给家长提几个建议和要求。

这张照片是去年全县小学毕业班统一测试，我们学校教学成绩遥遥领先，受到县教育局领导的表扬，宋校长在全校教研会上进行了经验介绍。

去年县教研室举行心理情景剧表演竞赛中，获得全县一等奖。

数学九连环我们获得全县第一的好成绩。英语绘本朗诵竞赛，获得全县一等奖，我们三个学科都获得了一等奖的好成绩。

以上这些照片是去年县教研室举行的语言素养和情景剧表演竞赛，数学计算和推理，英语绘本朗诵竞赛，我们三个学科都获得了一等奖的好成绩。

我们学校的千人的葫芦丝演奏场面震撼人心，武术表演精彩绝伦。在武城县非遗进校园活动中双双获得一等奖的好成绩。

得到了县委领导的欣赏和重视，尤其是我们的武术推动了武城教育“武术进校园”的进程。

我们之所以连年取得优异的成绩，就是因为我们超前的教育理念。

我们学校为了丰富学生的校园生活，经常开展各项活动，以活动为载体培养学生的人文素养和综合能力。

为了学生有一项特长，将来永远立于不败之地。学校开设了电子钢琴，舞蹈，国画，武术，葫芦丝等特长班。孩子在紧张的学习之后进行一下短暂的放松，对孩子的成绩提高和身心发展以及健康成长益处良多。

多年的教育经验和事实告诉我们，凡是经常参加各种活动的学生不仅学习成绩优异，而且综合素质也特别的高，性格开朗，积极向上。

武城县老城镇的夏恩豪同学在育英学校积极参加各种文体活动，展示了聪明才智，提高了综合能力，为升入高1级的学府打下坚实的基础。今年中考成绩以415.5分的成绩获得全县第一名。(中考录取分数线为286.5）

赵海宁同学是今年新高一的学生，他和夏恩豪是同班同学。在我们学校上学时品学兼优，多才多艺，经常参加学校里和县里的各种活动，综合能力特别强。在二中上学期间，曾经多次获得各种荣誉，在书法竞赛。作文比赛体育竞技中独占鳌头，今年新高一期末考试赵海宁同学获得了全德州市第二名的好成绩。

于恩熙同学去年以662.55分的高分获得武城县高考状元。被上海同济大学实验班录取。小学阶段她的成绩就特别优异，性格开朗，多次参加各种活动。曾经代表武城县参加德州市的小名士比赛取得优异成绩。

刘增旺同学去年高考被清华大学录取，祝贺刘刘增旺同学。刘增旺同学取得优异的成绩，为武城人民争光，为武城二中争气，为育英学校添彩。

刘增旺同学在育英上学期间品学兼优，热爱各种文体活动，成绩优异，为后来的持续发展奠定了坚实的基础。

如果说一个孩子的成绩优异是碰巧，两个学生成绩夺冠是偶然，那么我们学校有百余名小学生升入二中，六年后的有40多名学生考入重点大学及其本科学校，大批的学生都成绩斐然，升入名校，那就充分说明我们学校的教学实力了。

我们学校之所以成绩斐然，就是因为有先进的办学理念和科学的管理方式。

首先对教师进行严格的量化考核，每次期中考试和和期末考试都要和实验小学进行对比。奖勤罚懒，形成良好的竞争机制，充分调动老师的积极性。对学生日常习惯养成教育，特别重视。学生的学习、纪律、生活行为，神文明等全方位记录。无缝隙管理，及时表扬与批评，引导规范学生养成良好习惯。

育英学校着力培养孩子勇敢、担当、感恩，尊敬师长，帮助他人，积极进取的精神，向榜样学习，向优秀人靠近。不比吃穿比学习，不比家长来看孩子的次数和带多少零食，比孩子的独立自主性。能住校的孩子住校减轻家庭负担，也培养孩子的独立性和自我生活的能力。

正因为我们每年都培养出非常多的优秀学生，与二中合作15年来，每年都会向二中初中部输送100~110名学生。今年育英学校成绩特别好。实验中学最近两年的成绩也上来了，已赶超二中，所以实验中学也争着要我们的学生并单独成立农村班，也就是重点班，可住校，安排能力强的老师教授课程。教体局研究决定，根据成绩给我们学校要120名学生分别到这两个全县最好的，又能免费住宿，免费上初中的学校。

在咱这上学，如果升不上这两所学校的学生，成绩也在育英提高了一大块儿。分别也会到一中，四中免费上初中，我们的学生也深受这两个学校的高度重视。不管到哪里都是懂事的优秀学生。

所以说来育英上学是你明智的选择，希望我们共同努力，把孩子教好，管好，早日成才。

关于四年级的特殊性

，四年级是一个承上启下的关键期，孩子的身心，学习能力和社交需求都会发生明显的变化。四年级是一个爬坡的年级，是孩子的思维过渡期，从具体形象思维向抽象逻辑思维发展，从被动学习主体向主动学习主体转变。学习内容也有简单的机械性记忆向复杂性逻辑思维转变。这个阶段的孩子就像向上攀爬的小树苗，既带着低年级的天真，又开始有了自主的想法，是习惯养成和认知提升的关键期。′认真看书，写作业并不等于孩子在学习上动了脑筋，而在学习上缺乏思辨的孩子尽管学习很努力，成绩也会每况愈下。这时候家长往往过分关注孩子的考试成绩，将分数作为衡量孩子的好坏的唯一标准。如果孩子的成绩考好了，家长和孩子皆大欢喜。如果孩子考的不理想，甚至成绩下滑，家长就会指责孩子，甚至打骂孩子，这些家长平时不关心孩子的学习，只关心成绩。不分析孩子为什么成绩会下滑，不和孩子沟通，只是一味的抱怨。

针对孩子的实际情况给孩子以指导和鼓励，每个孩子的情况不同，家长不能求全责备。家长正确评价自己的孩子，不能好高骛远。也不能把过多的希望寄托在老师身上。老师也不是神仙也不能点石成金。你给老师一棵松树，老师能够让它长成栋梁，你给老师一颗冬青，老师只能把它培育成盆景。老师只能让在孩子原有的基础上更加优秀。家长要从孩子的实际出发，寻找孩子的闪光点。孩子有点滴的进步，家长要及时表扬，也不要和别的孩子比，不能责备孩子，更不能打骂孩子，要关注孩子的学习和生活习惯的养成。要鼓励孩子努力学习，积极进取，争取更大的进步。

四年级不单在学习上内容上有所改变，在生活上也有巨大的转变。孩子要学会自己的事情自己做，叠被铺床，打扫卫生，整理内务。自己独立完成去餐厅刷卡打饭，吃饭。从点滴小事上做起，逐渐的学会独立，这样既锻炼了孩子，这也能让孩子在生活中的成长，学会了承担责任。

关于就餐

从三年级升入4年级，学生们吃饭不再包餐，开始刷卡吃饭，一开始有些同学不适应，看到好吃的就想吃，就想打，控制不好导致花钱太多。家长都接受不了，为了解决这一问题，学校进行了消费限额的方法。就是每个学生每天消费不超过30元，希望孩子们计划好自己的每餐消费，等到孩子们养成一个好的就餐习惯的时候，再取消限额。家长可以给孩子沟通一下，想让孩子每天花多少钱，给孩子定个标准，让孩子们按照这个水平去花钱，我也会监督孩子们的花费，杜绝浪费，要让孩子理解家长挣钱的不容易，减少不必要的浪费。我想经过一段时间的摸索，孩子们很快就会适应这种就餐方法。还有我在这里需要提醒孩子一下，要妥妥善管理好饭卡，如果饭卡丢了，请马上告知我，我会联系充卡室的老师把孩子的饭卡挂失。以免孩子的饭卡被盗刷，造成不必要的损失。

当前家长思想存在的几个误区

一、完全依靠老师，家长做甩手掌柜的。

二、孩子不优秀，是老师不够关心孩子。

三、孩子突然成绩下降，是老师没教好。

四、老师训诫孩子是看不起家长，是不爱孩子。(注意不要当着孩子的面流露出对老师的不满，应该统一战线，这样孩子对老师才有敬畏之心，成绩才会提高）要知道没有哪一个老师敢保证孩子一直突出，教学工作是双向的。

五、读不好书，今后照样有饭吃，照样赚大钱。

最后再提几点要求，家长做到的。

一、为了方便班级管理，建立了班级群，要求大家时刻关注群消息，遵守群规则，群里的通知要及时回复，安全提醒要及时回复。正能量的信息要多多点赞，希望家长不要在班级群里，班级群里潜水。一言不发，家长也不要发与孩子学习无关的内容。不利于团结的话要在群里说，如果有问题可以私聊我，假如在群里有不文明的语言或者是过激的行为，我会第一时间把你移出群去，如果遇到什么问题可以直接联系我。我能解决的我解决，我解决不了的，我可以向上级汇报。另外校长再次强调，希望家长不要有事儿没事儿直接给校长打电话。校长很忙，这么多学生都要找校长，校长不可能随时接听家长的电话，再转告给班主任。

二、老师平时工作特别忙，尤其上课的时间，老师不能接打电话。家长有事可以留言，特别是想让孩子回家或者是别的事情。尽量提前通知，我会看到后会告知学生。不要临时告知，这样我可能下了班才发现信息，会耽误事情。如果这样也请敬请家长谅解。另外希望家长关注孩子的饭费的消费情况，及时充足饭费。还有最好不要把行李箱带到学校，这样宿舍里会很拥挤，给孩子带个大的背包带东西就行。

三、有特殊体质的孩子，家长必须提前单独告诉我，以便我照顾好孩子，保护好孩子。平时孩子有小毛病，我们可以带他去看病，如果孩子有发烧或者是严重的病，需要家长来接，送医院去治疗，我会第一时间通知家长。

四、为了保证孩子的安全，学校规定走读生一律接。按时接送到大门口，不允许孩子骑车，也不允许隔着马路接孩子，注意交通安全，不要早到，也不要晚到。中午在学校吃饭的可以安排床铺休息。

五、同学之间发生矛盾，希望家长和孩子都相互包容谅解。珍惜相互认识的缘分。

六、学生不能带手机和电话手表到校，有事直接联系班主任。不让孩子带手机和电话手表主要考虑到孩子的攀比心理。第二个就是保管问题，一旦丢失就很难追究责任。三是孩子还比较小，喜欢拿出来乱摁，影响课堂纪律，也不利于孩子专心听课。还有走读生不准给住校生捎东西，不允许走读生把零食带到教室里来。我希望和家长强调之后，家长能够积极配合我的工作。

各位家长，四年级是孩子们成长的关键一步，会有挑战，但更多的是成长的惊喜。让我们携手并肩，用耐心和智慧陪伴他们度过这一个小斗坡迎去迎接更广阔的天地。希望在今后的日子里我们成为孩子成长路上的点灯人，用理解和支持浇灌希望，用智慧与耐心，静待花开。最后衷心祝愿每一位孩子都能在家庭与学校的共同呵护下，成长为眼中有光，心中有爱，脚下有力量的未来栋梁。最后感谢大家的到来和支持。今后有如果有什么问题，欢迎共同交流。