<p class="ql-block" style="text-align:right;">新教育立志图新舰队田阳小分队</p> <p class="ql-block"> 为了好好的读书,为了好好的陪孩子读书,8月30号下午3点,新教育中华经典立志图新舰队田阳小分队,在田阳区新华书店开展《论语》与个人成长共创活动。参加活动的有各校的市级阅读领航员、部分教师,还有部分家长,与及教育局心理健康教研员覃芳老师,五小的校长陈雁老师。我们邀请到了新教育立志图新舰队的大班长、百色高中的正高级语文教师、黎志新老师来给我们答疑解惑。</p> 思想碰撞 <p class="ql-block ql-indent-1">简单的破冰活动之后,我们就进行分组提问,一共分为4个小组,每个小组六七人不等,再选出一位小组长,引领大家提问。小组成员,每人都提出一个自己觉得困惑又难以解决的问题,最后遴选出一个最具普遍性的问题来共创,找到解决问题的方法。4个小组遴选出的问题分别是:</p><p class="ql-block">1.如何在繁忙的工作和生活当中好好的读书?</p><p class="ql-block">2.如何让青春期的孩子立志,有内驱力?</p><p class="ql-block">3.如何在高中课堂中推动《论语》共读?</p><p class="ql-block">4.孩子沉迷手机怎么办?</p> 成果分享 <p class="ql-block">第一小组针对“如何在繁忙的工作中得以好好读书”的问题展开讨论后,得出的好方法有以下几点,由小组长黄秀燕老师向大家汇报:</p><p class="ql-block">1.统筹安排时间,比如跑步运动的时候可以听书、回味。</p><p class="ql-block">2.减少一点看手机的时间。</p><p class="ql-block">3.依靠团队的力量。比如加入《论语》与个人成长,抱团共学。</p><p class="ql-block">4.立志,提升读书的内驱力。</p> <p class="ql-block">第2小组的问题是:如何让青春期的孩子立志有内驱力?共创讨论之后得出的方法由李依霖老师向大家汇报:</p><p class="ql-block">1.利用班会课,创设情境、学生践行,跟踪引导。</p><p class="ql-block">2.教师或家长活成一道光,成为孩子的榜样。</p><p class="ql-block">3.隐恶扬善,积极赋能。</p><p class="ql-block">4.学习经典,榜样引领。</p> <p class="ql-block">第3小组的问题是如何在高中课堂中推动《论语》共读?经过共创讨论得出不少好办法,最后由黄依老师向大家汇报他们的成果。</p><p class="ql-block">1.学习的发心要正,志存高远,脚踏实地</p><p class="ql-block">2.教师要参加《论语》共学,提升自我,在日常交流中可以引经据典,做学生的榜样。</p><p class="ql-block">3.多形式激发学生学习兴趣,选取的内容要符合学生身心发展的需要。</p><p class="ql-block">4.借助新教育的资源优势,制定好学习机制、奖励机制。使“学习—践行—感悟—复盘—提升”有一个闭环。</p><p class="ql-block">5.利用好课堂、班会、早自习等这样的课堂主阵地。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第4组共创的问题是“小孩沉迷手机怎么办?”经过共创,得出的好办法由小组长李红梦学姐向大家汇报</p><p class="ql-block">1.找比玩手机更有趣的事情替代。</p><p class="ql-block">1.监护人要高质量、有效陪伴:亲子共读,一起运动,一日游玩,益智玩具,兴趣培养等方式。</p><p class="ql-block">2.以身作则,在家里带头做到孩子学习的时候不玩手机。</p><p class="ql-block">3.经典引领,调动孩子内驱力。</p><p class="ql-block">4.好好沟通,约定好玩手机的时间机制。</p><p class="ql-block">5.定期带孩子看望长辈,在孩子心里种下爱的种子。</p><p class="ql-block">6.跟孩子玩游戏,共同探讨游戏的乐趣。</p> 志新学姐答疑 <p class="ql-block"> 针对大家共创出来的方法,志新学姐给出了精彩的回应。她说这么多好办法,再一次印证了“人人心中都有无尽宝藏”。</p><p class="ql-block"> 面对孩子沉迷手机,她引用《道德经》“反者道之动,弱者道之用”的方法,比如示弱,向孩子求助,让孩子帮妈妈管手机,体现孩子主人的价值观。我们要努力活成一道光,不仅能照亮他人,也让自己有力量相信种子,相信岁月,静待花开。</p><p class="ql-block"> 当孩子向我们诉说、抱怨时,怎么办?志新学姐给出三步走的金点子:“我们要学会读懂他人的渴望、他人的烦恼,我能为你做什么?”多读懂背后的渴望和烦恼。她告诉我们,关系永远大于教育。我们要有力量“坚定的相信孩子,坚定的赋能孩子,坚定的支持孩子,坚定的祝福孩子”。</p><p class="ql-block"> 什么叫成功呢?志新学姐告诉我们,李小龙说“我不怕别人有一万招,我只怕别人一招练了一万遍”。所以,成功=正确的万法+极致的重复。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下来是志新学姐的30分钟答疑时间,分别有许敏翔、李思林、卢爱鲜、黄肖萍几位老师提问。其中卢爱鲜老师提问“要怎么做才能象《木兰诗》一样让我们的瓦氏夫人的事迹留传千古,让她象花木兰、穆桂英一样名扬天下?”这真是一个太好的问题了,志新学姐肯定了卢爱鲜老师的大爱之心。她引用了郁达夫的话说“一个没有英雄的民族是悲哀的,有了英雄不去敬重,那更可悲。”瓦氏夫人是我们田阳人的恩人,如果我们可以政治、历史、语文、音乐多学科融合,把她的故事编撰下来,宣传出去,弘扬下去,那就是我们为这片土地做出的奉献,这也是我们为什么极力推广中华经典的初衷。<span style="font-size:18px;">由于互动太精彩,最后延时到40分钟才圆满结束</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">黄智华学姐抓住最后的时间体问:“9月10《论语》开班之后,我们‘书香乐园’该如何做好一周的地面复盘?”志新学姐给出了切实可以的方法:</p><p class="ql-block">1.坚持线上听课</p><p class="ql-block">2.主持人一句话概括每一课的内容和案例。</p><p class="ql-block">3.学员谈践行感悟:</p><p class="ql-block">①我感悟最深、践行得最好的是哪一句原文?②还有哪一句原文做得不太好,需要进一步改进?</p> <p class="ql-block ql-indent-1">太好了,志新学姐的答疑一下子让我们的复盘工作有了抓手。欢迎更多的教师、家长加入《论语》共学,让我们一起借助团队的力量,共同成长。方法步骤是:</p><p class="ql-block">1.下载安装润泽园app</p><p class="ql-block">2.识别下图二维码一元购课。</p><p class="ql-block">3.每天15分钟听课,写一个字以上的心得。</p> <p class="ql-block">附进入润泽园app听课的步骤屏幕录制。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次共创活动,每个人都积极参与、认真思考、踊跃发言,它让每一位参与者都站到了活动的橐龠场,发挥了主人公的意识。志新学姐的答疑既有方法,也有心法,干货满满,至简至易。我今天询问了几位学姐学习的收获和感受,每个人都感觉收获满满。</p> <p class="ql-block">图片:黄罗佳</p>