<p class="ql-block"> 当金秋的风捎来开学的讯息，长沙市湘江新区学士街道学士睿哲小学如怀揣巧思的画师，细细描摹着新学期的模样，为开学忙碌筹备。</p><p class="ql-block"> 筹备工作以“安全”“教学”为根基，更以“思想”“师德”为灵魂。学校不仅召开“利剑护蕾·雷霆行动”“安全生产工作”会议，如为校园安全筑牢铜墙铁壁；开展消防安全知识培训，又如为校园安全点亮警示明灯；还组织全体教师开展意识形态专题学习，引导教师坚定理想信念，把准教育方向，将正确价值导向融入教育教学全过程；同步推进师德师风专题学习，通过典型案例剖析、职业规范解读，引导教师涵养高尚师德，并组织全体教师郑重签订《学士睿哲小学师德师风四项承诺书》，以书面承诺立下责任誓言，将师德规范内化为行动自觉，争做“四有”好老师。此外，《含浦教学片教师教学常规管理规范》培训，似给教学插上灵动翅膀。</p><p class="ql-block"> 每一项筹备，既筑牢了校园安全与教学质量的基石，更凝聚了思想引领与师德建设的力量，饱含着学校对师生、对新学期的殷切期盼与深情呵护。</p> <p class="ql-block"> 校门口，“我们开学啦”的拱门似彩虹桥，“传承红色基因 争做花儿少年”的标语如号角，点燃孩子们的期待。校园里，“花儿少年十项习惯规范”化作“习惯成长树”，每片叶子都藏着让孩子更优秀的密码；精心布置的“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”主题展板前，历史图片、英雄事迹与实物复刻静静诉说烽火岁月；排练厅内，孩子们正认真排演抗战时期英雄故事，稚嫩却坚定的台词、饱含敬意的动作，将红色记忆融入成长印记。抗战精神的静态展示与鲜活演绎相映，如红色星光，照亮孩子们对家国的深情。处处用心，只为给孩子们一个充满爱与力量的开学礼。</p> <p class="ql-block"> 校园处处洋溢着忙碌又温馨的气息。老师、学生与家长志愿者携手，为营造美好开学氛围而行动。大家分工协作，有的仔细擦拭门窗，让教室焕发光洁；有的认真清理角落灰尘，不放过任何卫生死角；还有的精心布置墙面，可爱的装饰为空间增添灵动。</p><p class="ql-block"> 同时，学校财务公开栏清晰展示各项收费文件等内容，尽显收费工作的公开透明。校园里，“庆国庆 迎中秋 感师恩”的黑板报充满节日与感恩氛围。教室中，整齐摆放的书本、精心布置的黑板，还有“开学之光 自信起航”等字样，都传递着对新学期的期待，整个校园满是迎接开学的热切与用心。</p> <p class="ql-block"> 8月31日开学报到日，校园门口洋溢着别样的热闹与期待。10个孩子精神抖擞，手持印着“花儿少年十项习惯规范”手卡，如同10位“习惯使者”，翘首以盼新同学的到来。</p><p class="ql-block"> 当新同学们背着书包，带着对新学期的憧憬踏入校园时，一场与“好习惯”的亲密邂逅正式上演。同学们陆陆续续走上前，与“守时如钟”“专注如炬”“整洁有序”等手卡一一击掌，清脆的击掌声此起彼伏，像是在奏响新学期奋进的序曲。每一次击掌，都仿佛是在与这些优秀的习惯许下约定，要在新的学期里将它们践行到底。</p><p class="ql-block"> 完成“击掌之约”的同学们，怀揣着与“好习惯”同行的动力，走进教室进行开学报道。在教室里，大家兴奋地交流着假期的趣事，也分享着刚才与“好习惯”击掌的喜悦，对即将开始的校园生活充满了向往。随后，同学们还与象征着好习惯的元素合影，用镜头记录下这充满意义的开学瞬间。</p><p class="ql-block"> 活动最后，学校党支部书记谭华同志、党支部委员郭应兵同志与学生代表，手持习惯手卡，在大厅留下了珍贵的合影。这张合影，不仅定格了校园里温馨且富有教育意义的一刻，更传递出学校对培养学生良好习惯的重视，以及对同学们在新学期里能与“好习惯”相伴、茁壮成长的殷切期望。相信在这些好习惯的陪伴下，同学们定能在新的学期里收获满满，开启一段精彩的校园新征程。</p> <p class="ql-block"> 开学筹备的点点滴滴，都浸润着“乐传英雄故事，勤养习惯之花”的初心。师生家长同心忙碌，校园里满是对新征程的热忱。新学期已启，愿孩子们在这里聆听英雄故事汲取力量，在日常里涵养优良习惯，怀揣热爱与勇气，向阳生长，奔赴属于自己的崭新篇章！</p> <p class="ql-block">文字：周敏</p><p class="ql-block">图片：周敏、李珊、各班班主任</p><p class="ql-block">视频：周敏</p><p class="ql-block">编辑：周敏</p><p class="ql-block">初审：刘义平</p><p class="ql-block">复审：李珊</p><p class="ql-block">终审：谭华</p>