赋能成长 蓄力前行 ———垣曲县七一小学2025年暑期培训纪实

垣曲县七一小学

为夯实教师专业基础，破解教学实践中的难点问题，依据《垣曲县教体局关于做好全县中小学幼儿园教师暑假培训工作的通知》,结合我校现状,突显“和美教育”办学理念，七一小学于8月28日组织为期四天暑期培训。本次培训聚焦理论引领、夯实实践操作，推动教师在学习中反思、在交流中进步。

动员讲话开新篇

郝海龙校长鞭策老师们要珍惜学习机会，端正学习态度,在认知上理解培训价值；在情感上提升培训热情；在行为上夯实培训纪律；在文化上崇尚专业文化。郝校长的讲话是“思想播种”和“能量启动”的动员，是让老师们尽快进入培训状态的动员。

郝校长强调教师队伍的师德建设是灵魂工程，其意义深远而具体。对教师而言是规范行为的紧箍咒，也是提升境界的助推器；对学生成长而言是影响生命发展的无声课程；对学校而言是塑造文化和声誉的基石； 对社会国家而言是承载文明传承与社会信任的基石。师德师风是教育工作中一项基础性、先导性和全局性的关键工作，值得也必须常抓不懈。

课标研读明路径

研读课程标准对教师的教育教学具有根本性的指导意义，是提升教学质量、落实育人目标的前提。它是教与学衔接的连心桥，教与学的所有环节都有清晰的指标，指导教师更有针对性地因材施教。研读课程标准是教师从经验型教学走向专业型教学的关键，确保教学始终围绕育人本质，真正促进学生全面发展。

AI智能进课堂

张鑫龙老师用“价值—模型—真伪”三句话为教师厘清AI进课堂的关键，先让大家看见AI在备课、分层作业、学情预警上的提效价值，提醒“它不是替代，而是放大教师”；再用“瑞士军刀 vs 手术刀”的比喻区分通用与教育专用大模型，建议按任务复杂度、隐私级别和成本“小步快跑”地选工具；最后用“问出处、查背书、反向验证”三步法教会鉴别AI信息的真伪，并重申“个人隐私不上云、版权红线不触碰”的底线，引导老师们“让AI跑得快，教师把方向”，用技术省下的时间深耕专业，让孩子真实受益。

减压赋能心启航

赵小娟老师精心组织“捕手幸福”主题活动，执行“抓捕”与“防守”的矛盾任务，极具挑战性地锻炼其大脑的反应抑制、认知的灵活性和策略规划等核心执行功能，同时提升手眼协调与社交互动能力，让老师们在学习的同时身心得以放松。

经验分享促管理

老师们围绕班级管理实用方法、师生沟通技巧及育人实践心得展开深入分享。这些宝贵经验为班主任破解日常工作难题提供了全新思路与方向，有效助力教育教学能力提升。同时吉校长对开学整体工作作出具体安排，明确核心任务；马主任则聚焦管理细节，详细讲解执行要求与实操技巧，为新学期班级管理有序开展奠定基础。

规范书写展风采

强化教师书写基本功，强调规范书写对提升课堂教学效果、潜移默化影响学生书写习惯的重要性。通过临摹经典、互评互改，努力提升书写水平，以规范美观的汉字展现育人风采。

　　愿每一份所学，都能化作春风化雨的力量；愿每一次启程，都能遇见教育最美的模样。我们会将学习收获融入每一节课中、每一次师生互动中，以更专业的姿态深耕教育，用更从容的心态陪伴学生成长。