一年级 得稳稳地走——初遇·携手·同行

徐一

亲爱的一(六）班的家长朋友：

大家好！首先，我要祝贺大家，你们的孩子已经升级为一年级小学生，开启一段新的学习旅程，这对于每一个家庭来说，都是一件幸福的大事。今天，我与各位交流的主题是：一年级，得稳稳地走。首先问大家一个问题，飞机从起飞到降落的整个过程中，哪个阶段最耗油？

是的，飞机起飞的时候最耗油。因为它必须开足马力，全力攀升，而一旦进入万米高空，则十分省油，而且自由翱翔。同样，作为家长，面对刚刚步入小学生活的一年级孩子，这个时候是最累，最费心的。但是如果这一年把孩子的学习习惯、生活习惯培养好了，以后的几年会越来越轻松，孩子也会飞的更高，飞的更远。所以，一年级，咱得帮助孩子稳稳地走好第一步。

保持平和心态  争做理智家长

一年级的小萌娃就像图上这只小蜗牛，它爬得很慢，爬得很费力，它需要大人牵着它，慢慢走。一开始很多家长都是慢慢牵着蜗牛在走的，但是走着走着，心态就变了——

上帝给我一个任务，

叫我牵一只蜗牛去散步。

我不能走得太快，

蜗牛已经尽力爬，

每次只是往前挪那么一点点。

我催它，我唬它，我责备它，

蜗牛用抱歉的眼光看着我，

仿佛说：“人家已经尽了全力！”

我拉它，我扯它，我甚至想踢它，

蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬，

真的很生气，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？

为什么家长突然就不淡定了呢？我想无非三种原因：

第一种

怕孩子能力不足引起的焦虑。

第二种

受外界影响引起的焦虑。

第三种

对孩子要求过高引起的焦虑，比如家长之间总是有意无意地进行比较。

建议汇总成一句话——

关注孩子成长的本身，培养孩子的习惯，不要性急，不要和别人比。

养成整理习惯
塑造有序孩童

在生活中，我们会培养孩子的自理能力，比如整理书包、自己穿衣等。也希望家长们在家能配合学校，让孩子逐步养成独立的习惯。同时，校园生活丰富多彩，有课间活动、体育课程等，孩子们在与同学的相处中，会慢慢学会交往、合作，这些都是他们成长道路上宝贵经历。

整理小技巧：

整理书包，大本子在前，小本子在后；

整理书桌，要“收得整洁”，还要“拿得容易”。

树立时间观念
造就守时学子

您觉得孩子最需要改进的问题是什么？

相信至少80%以上的家长都会回答两个字——拖拉

生活中，经常出现一种情况，越是急性子的家长，越容易培养出磨蹭的孩子。

因为一旦家长把孩子所有的时间都安排好了，孩子就会理所当然地认为时间管理是父母的责任，所以在执行计划的时候，孩子也不会主动配合。

家长应该给孩子掌控自己时间的机会，才能调动起孩子的积极性。

1、可以和孩子一起制定一个日常作息时间表

比如几点起床，几点出门，放学后学习时间和娱乐时间安排，晚上几点睡觉，都要讨论安排清楚。

2、告诉孩子做事情要分清主次，要有先后顺序

放学回到家第一件事：先完成作业，完成作业后才能玩耍。

写作业时也要有先后顺序，可以由易到难，先做简单的基础作业，再做手工实践类作业。

做语文就只拿出语文书和语文作业本，做完一样收好一样，不要全部摊在书桌上。

3、做事要有期限

做事前可以给孩子设置一下倒时计，让孩子自己学会计时。

这样可以让时间变得可视化，让孩子对完成一件事情大概需要多久时间有一个概念。

帮孩子养成爱劳动的好习惯

在家里注意培养孩子做简单家务的习惯

-扫地、拖地、洗碗、抹桌子、倒垃圾等等，会做家务的孩子，更有人格魅力。

家校合力 静待花开

好的教育需要家校合力

孩子的教育是世界上最伟大的工作，也是个复杂的系统工程。

重视、理解、关心、督促、配合

在孩子面前多夸夸老师，不要当着孩子的面议论老师。

积极主动与老师沟通，发生问题不要只听孩子的一面之词，主动化解误会。

扎稳根基  终至参天

竹子最初几年生长非常缓慢，每年也就能生长三五厘米，往往从第五年开始，就会一改常态，以每天近30厘米的速度疯狂地生长，仅仅用六七周的时间就长到了15米。在最初的几年里，竹子之所以生长缓慢，是因为它将根在土壤里延伸，再往下扎根。

一个人坚持21天做同一件事情，那就会成为习惯。

一年级孩子的自制能力还比较薄弱，所以需要通过反复练习，老师和家长随时提醒、督促一段时间，才能养成一个好的习惯。

家长要和老师保持教育的一致，同样的要求，和老师密切配合，对孩子的习惯做到家校同步训练。

一年级，咱们不急，稳稳地走，稳稳地扎根，把习惯养好了，孩子们一定会像雨后春笋，终有拔节的一天。不必焦虑一时的快慢，我相信我们的孩子，会在时光里慢慢沉淀，在爱与陪伴中长出属于自己的高度，不久的将来定会给我们带来成长的大惊喜。