线上赋能,蓄力结项——《国家中小学智慧教育平台支持下的跨学科教研模式构建与实践研究》项目成果培育培训会

高层次人才梁东美术工作室

<p class="ql-block ql-indent-1">2025年8月6日晚8点,《国家中小学智慧教育平台支持下的跨学科教研模式构建与实践研究》项目成果培育培训会在线上顺利开展。王国魁老师作为主讲人,与林川、吴奇江、张思佳等9位项目组成员相聚云端,为项目结项工作全力冲刺。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王国魁老师清晰展示了培训目录,从文件解读、任务分工,到鉴定材料、完成要求,条理分明,让老师们对培训内容有了整体把握。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">随后,他深入解读海南省教育厅《关于开展国家中小学智慧教育平台重点项目结项验收工作的通知》,详细说明中小学校重点项目结项鉴定申请材料填报要求,以及教师数字素养测评的线上开展方式与地址,为老师们明确了结项工作的关键要点。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在重点项目结项任务讲解环节,王国魁老师逐项剖析。从项目组成员平台积分、应用案例数量、数字资源数量,到外出交流学习、平台应用培训参与等任务,明确了各项任务的完成要求与时间节点,如多数任务需在8月31日前完成,数字资源上传截止到9月7日等。同时,还对成果反思、其他研究成果佐证等方面进行说明,涵盖案例集整理、论文发表、奖励证书扫描等内容。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">针对项目成员需完成的任务,王国魁老师也细致阐述。平台积分方面,要求成员截取24年和25年的积分图片并提交调查表;应用案例撰写上,需围绕跨学科教研,真实呈现实施步骤、成效等,且格式规范、字数达标;此外,还有数字资源制作、教师数字素养测评等任务,都提出了具体且严格的要求。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训过程中,老师们在线上认真聆听、积极互动,虽隔着屏幕,却丝毫未减学习热情。此次线上培训会,为项目组成员梳理了结项工作的脉络,明确了努力方向,也为项目顺利结项奠定了坚实基础。相信在全体成员的共同努力下,项目定能圆满收官,其研究成果也将更好地助力跨学科教研与智慧教育发展。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p>