<p class="ql-block"> 为全面总结2025年春季学期开远市小学学业质量监测情况，深入分析当前教学质量建设中存在的问题，研讨提升策略，并搭建校际交流平台，2025年8月29日下午，开远市教育体育局于凤凰小学报告厅召开了小学教学质量分析会。市教育体育局副局长王成友、市教育科学研究所所长李贵明、副所长邵劲梅、全体小学教研员，以及各小学校长、教学副校长、教务主任、教科室主任、年级组长出席会议。本次会议聚焦教学质量短板，交流实践经验，部署下一阶段重点任务，为推动全市义务教育高质量发展凝聚共识、明确方向。会议分三个环节有序推进。</p> 数据分析明方向 <p class="ql-block"> 市教育科学研究所所长李贵明首先作教学质量深度分析报告。基于详实的监测数据，他指出当前全市义务教育教学质量存在以下突出问题：一是整体质量与开远区位优势尚不匹配，区域教育辐射功能未充分发挥；二是学科发展不均衡，部分学科表现突出而薄弱学科差距明显，尤其薄弱学校问题突出；三是城乡教育质量差异显著，农村学校在师资力量、管理水平等方面与城区存在较大差距，均衡发展亟待加强。针对上述问题，李所长提出应加强学科质量体系建设、深化课程与教学改革、推行常态化集体备课、选优配强学校教研队伍等建议。他特别强调，教研活动应努力营造“人人有话说、人人要说话；人人有事做，人人要做事”的积极氛围，真正实现教研成果共建共享、教学质量共进共赢。</p> 经验交流促共进 <p class="ql-block"> 随后，四个教育联盟的校长分享了质量提升的实践成果。凤凰小学教育联盟以“深耕教研沃土”为抓手，通过常态化开展集体备课、课题联合攻关等举措，推动联盟内学校教学水平整体提升；东城小学以高效作业辅导和特色社团活动的“双轮驱动”，构建课后服务提质增效新模式；灵泉崇文教育联盟依托“双校合力”模式，整合两校优质师资与课程资源，通过“点单式”教师培训和经验交流，实现互学互鉴、协同发展；泸江小学则聚焦数学学科的“精细化管理”，从课堂精研、过程细化、研训精耕三个维度发力，以管理精度保障教学质量提升。</p> 奋力攻坚提质量 <p class="ql-block"> 最后，市教育体育局副局长王成友作题为《深化改革激动力，精细管理求实效——奋力攻坚打好义务教育学校教学质量攻坚战》的总结讲话，从三个维度为全市义务教育质量提升指明路径。</p> <p class="ql-block"> 此次质量分析会的召开，为全市义务教育教学质量提升绘制了“施工图”、明确了“任务书”。参会人员纷纷表示，将以此次会议为契机，把会议精神转化为具体行动，以改革创新的勇气、精细管理的定力、攻坚克难的决心，全力打好义务教育教学质量攻坚战，推动开远市义务教育迈向更高质量、更加均衡、更优品质的发展新阶段。</p>