<p class="ql-block">【书法兰亭奖终身成就奖15人名单：哪些人实至名归？】https://ml.mbd.baidu.com/r/1IBclycXDXO?f=cp&rs=1549072252&ruk=HoHM4mKgDRU1_3jtGSJNpA&u=1c7087acad709b19&urlext=%7B%22cuid%22%3A%22ji-_a_uqHi0z82ur_i2XaguFSa_uaSuw0OSua0882a_Tiv8AlP24alfVQOlDiWu5yDImA%22%7D</p> <p class="ql-block">夏冬波是安徽庐江人，现任合肥市文化和旅游局文物管理处处长，同时是中国作家协会、中国书法家协会、中国文艺评论家协会会员，安徽省文史研究馆特约研究员，长期从事地方史、书法理论及历史人物研究，出版专著十余部。</p> <p class="ql-block">今天去听了安徽图书馆举办的一场讲座，主题是“墨香流远—合肥历代书法名家漫谈”，主讲人是夏冬波。走进讲座厅，看到观众席上已经坐着几位听众，气氛庄重而学术，让我也立刻进入了状态。</p> <p class="ql-block">讲座一开始，夏冬波就从安徽书法的历史追溯讲起，屏幕上出现了“一、春秋战国时期”的字样。他讲得深入浅出，观众们都听得非常认真，我也忍不住掏出笔记本记下了一些关键点。</p> <p class="ql-block">随着讲座的推进，屏幕上陆续出现了“敏博沉毅吴廷香”、“拟之‘儒将’的吴长庆”、“清末四公子吴保初”等字样，夏冬波重点讲述了吴氏家族在书法领域的贡献。我一边听一边想，合肥真是人才辈出，书法底蕴深厚。</p> <p class="ql-block">在讲座中，他还展示了春秋吴王光铜剑的图片，介绍了它出土的背景和现藏地点。虽然这和书法没有直接关系，但夏冬波巧妙地将它与当时的文化背景联系起来，让我感受到书法与历史的交融。</p> <p class="ql-block">讲座继续深入，夏冬波讲到了“二、汉末三国”和“三、魏晋南北朝”时期的书法发展。他站在讲台上，身后是红色地毯和绿色帷幕，背景屏幕上展示着相关书法图案，整个氛围显得格外正式。</p> <p class="ql-block">在关于写经的讲解部分，屏幕上详细列出了写经卷的尺寸、材质和收藏情况。夏冬波手持话筒，语调沉稳，仿佛将我们带入了那个书法与信仰交织的时代。</p> <p class="ql-block">讲到隋唐五代时期，屏幕上出现了唐太宗推崇王羲之的内容，以及唐代设立书学专业的历史背景。夏冬波还特别展示了吴长庆的书法作品，让我对这位历史人物有了更深的认识。</p> <p class="ql-block">屏幕上的内容不断更新，从北宋时期安徽文人辈出，到合肥书法家姚铉、包拯、杨南仲等人的介绍，夏冬波用详实的史料和生动的语言，将这些历史人物一一“复活”。</p> <p class="ql-block">当屏幕上出现包拯的介绍时，我不禁肃然起敬。夏冬波讲到这位“包青天”不仅以清廉著称，书法也颇具造诣，这让我对他的形象又多了一层敬佩。</p> <p class="ql-block">讲座中还提到了池州齐山的题字，屏幕上展示了图片和相关文字，夏冬波用轻松的语调讲述了这些题字背后的故事，让原本略显枯燥的历史变得生动有趣。</p> <p class="ql-block">关于杨南仲的讲解尤其让我印象深刻。屏幕上详细列出了他的籍贯、生卒年和书法史地位，夏冬波还提到他在国子监书学中的地位，让我对这位鲜为人知的书法家有了全新的认识。</p> <p class="ql-block">屏幕上继续展示杨南仲的存世遗迹，包括《安乐观记得》、《四马诉状表》等文献记载。夏冬波一边讲解，一边引导我们去理解这些文献背后的历史意义。</p> <p class="ql-block">在进一步讲解中，夏冬波强调了杨南仲在书法史上的地位，指出他虽然不是专门的书法家，但工于字学，擅长释读和写古文，这种学术精神让我深受启发。</p> <p class="ql-block">讲到余阙时，屏幕上出现了他的生平介绍，包括生卒年、科举成绩和官职经历。夏冬波用平实的语言讲述这位历史人物的故事，让我仿佛置身于那个时代。</p> <p class="ql-block">龚鼎孳的行书五言诗轴出现在屏幕上，夏冬波讲解了他的书法风格和生平成就。我一边听一边在心里感叹，合肥真是书法名家辈出的地方。</p> <p class="ql-block">李天馥的行书作品也让我眼前一亮，夏冬波提到他七岁能诗，有“神童”之称，书法也十分精妙。我突然意识到，这些历史人物不仅在政治上有所建树，在文化艺术上也有很深的造诣。</p> <p class="ql-block">在讲到李鸿章的书法时，屏幕上列出了四个主题：书法师承、对家族成员的书法指授、对《兰亭序》的挚爱、子侄辈的制艺之学与书法风貌。夏冬波从多个角度剖析了李鸿章的书法成就，让我对这位历史人物有了更全面的了解。</p> <p class="ql-block">屏幕上还出现了吴廷香的文字介绍，夏冬波娓娓道来，让我感受到这些历史人物之间的文化传承。</p> <p class="ql-block">讲到李鸿章时，夏冬波用平实的语言讲述了他的一生，包括教育背景和成就。我一边听一边想，这些历史人物的书法作品不仅是艺术的结晶，更是文化的传承。</p> <p class="ql-block">屏幕上展示了两本古籍的图片，夏冬波介绍了它们的封面设计和内容，让我对古代文献有了更直观的认识。</p> <p class="ql-block">在讲解杨南仲时，夏冬波提到他在咸丰二年回籍办团练，对抗太平军的经历。即便在战乱中，他仍坚持书法创作，这种精神让我深受感动。</p> <p class="ql-block">屏幕上出现了一块刻有“中立不倚”字样的石碑，夏冬波讲述了它的背景和意义。我感受到书法不仅是艺术，更是一种精神的象征。</p> <p class="ql-block">在讲到吴保初时，屏幕上展示了他家族背景和书法成就，夏冬波用生动的语言讲述了这位书法家的故事，让我对他的书法风格有了更深的理解。</p> <p class="ql-block">屏幕上还出现了关于包安吴书法的介绍，夏冬波用简洁的语言讲述了这位书法家的成就，让我对他的作品产生了浓厚的兴趣。</p> <p class="ql-block">最后，夏冬波还介绍了葛介屏的生平和成就，屏幕上展示了《包氏宗谱》中的书法作品。他用生动的语言讲述了这些作品的创作背景，让我对书法的历史价值有了更深的认识。</p>