<p class="ql-block ql-indent-1">暑热渐褪，秋意初萌，新学期的序章悄然翻开。为精准赋能教师团队，深研新课标精髓，创新教学实践路径，全面提升立德树人效能，8月28日至30日，湘乡市东台中学报告厅内，一场以“赋能·启新”为核心的暑期教师研训活动，如一幅精心绘制的教育长卷，脉络清晰，徐徐展开。这不仅是一次知识的汇聚，更是一场心灵的共鸣，为全体教师迎接新学期注入了强劲动力。</p> 一、研训架构:匠心铺就成长之阶 <p class="ql-block ql-indent-1">本次研训以系统性思维精心构建组织框架。从统筹全局的领导小组，到严谨负责的考勤记录、成果总结与学分管理专员，每一环节都确保研训扎实落地，高效运行。核心的培训内容设计，更是精准聚焦不同教师群体的发展需求，绘制出一幅指向专业精进的“成长地图”。</p> 二、向光而行:研训日程深度解码 (一)开学启思:初心如磐，匠心致远 <p class="ql-block ql-indent-1">8月28日上午，全体教师齐聚一堂，开启研训的思想首航。湘乡市东台中学校长苏建清以“以初心致匠心，以实干赴新程”为题，引领大家回望育人初心。讲话深刻剖析了新学期工作规划的核心，解码“匠心实干”的丰富内涵——它蕴藏于对教育规律的敬畏、对教学细节的雕琢、对学生成长的持续关注。这不仅为新学期的事务筹备校准了方向，更是一次对教育信念的深情叩问与精神唤醒，激励教师以赤诚之心践行育人使命。</p> (二)班主任点金:巧思破局，育人有方 <p class="ql-block ql-indent-1">紧随其后，东台中学教务处主任易丽霞为班主任们带来了题为“巧思破困局：班主任的‘点金术’”的讲座。班主任工作，细微处见真章。易主任聚焦班级管理和学生引导中的复杂情境，深度分享了“破局智慧”。从建立真诚互信的师生沟通艺术，到构建积极向上的班级文化策略；从精细高效的常规管理技巧，到激发潜能的特色活动引领，讲座如一场及时雨，为班主任们打磨出应对挑战的“金手指”，为班级生态注入了蓬勃生长的活力源泉。</p> (三)融新赋能:魅力引领，智慧共生 <p class="ql-block ql-indent-1">8月29日上午，教育部国培库专家、郴州市苏雅中学正高级教师陈艳辉为全体教师呈现了“做魅力教师和智慧班主任”的精彩讲座。陈老师以其深厚的教育积淀，从英语学科教学与班级管理双重视角，倾囊相授实践智慧。讲座氛围生动鲜活，既有高屋建瓴的理论支撑，更饱含接地气的实操策略。丰富的经典案例与长期育人智慧的结晶相互交融，启迪教师思考如何以人格魅力感染学生，以教育智慧点亮课堂，共同营造充满吸引力的“教育场域”。</p> (四)教研深耕:聚智共研，筑基提质 <p class="ql-block ql-indent-1">当日下午，东山学校副校长肖劲松聚焦“新课标背景下教研/备课组的建设与管理”，直击教学质量提升的核心引擎——备课组。肖校长强调，“管”与“研”需深度融合：“管”要管出团队协作的凝聚力与执行力，“研”要研透学科本质与新课标要求。讲座旨在推动备课组实现从“任务执行组”到“专业成长共同体”的蝶变，通过有效的组织管理与深度的教学研究，为学科教学的创新发展筑牢坚实根基，让集体智慧在教研的沃土中生根发芽。</p> (五)家校社协同:以心换心，共育未来 <p class="ql-block ql-indent-1">8月30日上午，长沙市南雅中学语文正高级教师、长沙市卓越教师、优秀班主任左江红，为全体班主任带来了“心的沟通——家校共育的实践和艺术”的讲座。左老师深刻指出，现代育人已非学校“单兵作战”，班主任是联结家校社的枢纽。她深入剖析了协同育人的关键密码：从掌握共情、倾听、表达的沟通艺术，到有效整合家庭、社区教育资源；从巧妙化解家校矛盾冲突，到构建长效稳定的协同育人机制。讲座旨在帮助班主任打破沟通壁垒，以真诚之心架设桥梁，编织一张更紧密、更温暖、更高效的“育人网络”。</p> (六)优秀引航:扎根岁月，温暖启程 <p class="ql-block ql-indent-1">当日下午，湘潭市优秀班主任、东台中学优秀教师谭婷以“扎根岁月，温暖同行”为题，为新进教师铺就了一条充满关怀的成长路径。谭老师强调，“从心出发”是站稳讲台的基石——守护那份投身教育的赤诚初心，积极拥抱新环境与新角色的挑战。讲座通过分享幸福班主任的感悟与经验，引导新教师在学校的优良传统与文化底蕴中汲取养分，在同伴的互助与前辈的引领下，迈出职业生涯坚实而温暖的第一步。</p> (七)成长叙事:青衿之志，履践致远 <p class="ql-block ql-indent-1">随后，湘潭市教学能手、东台中学优秀教师周钒以“青衿之志，屡践致远”为题，用真挚的个人成长叙事，为新进教师树立了生动的职业参照。周老师回顾八年教育耕耘，深情讲述从青涩走向优秀的蜕变历程——有直面课堂挫折的深刻反思，有收获育人突破的由衷喜悦，更有不断调整优化的职业规划。这些真实的故事，如同一部鲜活的“成长教科书”，让新进教师从中读懂教育路上的坚持逻辑，明晰专业进阶的可行路径，感悟“躬行实践，方能行稳致远”的真谛。</p> 三、奔赴新程:赋能蓄力，共绘教育新章 <p class="ql-block ql-indent-1">这场为期三天的暑期研训，是东台中学矢志追求“育人高品质”的生动注脚。从高远的思想引领到落地的实操精进，从群体的共性需求到个体的差异关怀，每一场讲座都如同一把钥匙，为教师破解育人实践中的难题提供了宝贵的“解题思路”。当老师们带着满满的收获步出报告厅，这份积蓄的专业能量与教育热忱，必将转化为新学期课堂上启迪智慧的生动对话、班级里温暖心灵的陪伴守护、教研中探索前沿的深度突破。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教育之路，道阻且长，行则将至。此次研训，是能量充盈的“加油站”，更是扬帆远航的“新起点”。愿每一位东台教育人，怀揣研训滋养的智慧与力量，以更加坚定的信念、更加专业的素养、更加饱满的热情，奔赴新学期，共同书写更富创造力、更具感染力、更显生命力的育人新篇章。让东台中学的教育星空，因这场深度的成长修行，绽放出更加璀璨夺目的光芒！</p> <p class="ql-block">编辑：陈钰珊</p><p class="ql-block">一审：周志红</p><p class="ql-block">二审：沈志明 胡 勇 </p><p class="ql-block"> 易丽霞 贺特山</p><p class="ql-block">终审：苏建清</p>