研思聚力备开学，全学科共启新程——红旗小学开展开学初集体备课活动

爱国敬业

暑气渐消，秋风送爽，新学期的序幕缓缓拉开。为精准把握教学方向、凝聚各学科育人智慧，8月29日红旗小学组织全体教师开展分年级组分学科的集体备课活动。老师们以“研”为基、以“备”赋能，用扎实的教研为新学期教学工作筑牢根基。

语文组：聚焦素养，夯实读写根基

语文组教师围绕“提升学生核心素养”展开研讨，明确新学期教学重点。针对低年级拼音与识字教学，确定以“儿歌、情境、游戏”融入课堂，激发学习兴趣；中高年级则聚焦“阅读深度分析”与“写作能力提升”，梳理必读书目，通过“片段仿写—主题练笔—互评修改”模式，帮助学生掌握阅读技巧与写作方法，让语文学习既有趣味又有深度。

数学组：立足生活，激活思维能力

数学组以“生活化教学”为核心方向，研讨如何让抽象知识具象化。教师们共同梳理各年级知识点，针对低年级“数的认识”，设计贴近生活的场景，培养学生数感；中高年级聚焦“应用题解题思路”与“几何空间观念”，通过一系列有趣的实践活动，帮助学生理解公式推导、建立空间思维，让学生爱上数学。

英语组：趣味引领，提升语言运用

英语组则聚焦“综合语言运用能力”，针对低年级精选欢快的英文儿歌，让学生在互动中熟悉基础词汇，增强趣味性。高年级组则围绕“词汇积累与句型运用”，通过创设不同的活动，提升学生“听、说、读、写”综合语言运用能力。

音体美组：创意赋能，提升身心素养

音乐老师聚焦“节奏感培养”，挑选适合的歌曲，研讨如何通过“听节奏、打节拍、唱儿歌”结合，让孩子感受音乐的快乐；体育组以“增强体能、培养习惯”为目标，制定新学期教学方案。美术组围绕“激发创意、培养审美”展开研讨，确定各年级教学主题。

此次全学科集体备课，是红旗小学教师“以生为本”教育理念的生动实践。各学科教师凝聚智慧、明确方向，为新学期教学绘制了清晰蓝图。未来，全体教师将带着这份精心准备，深耕课堂、用心育人，让每个孩子在各学科学习中收获知识、绽放光彩，共同书写学校教育教学的新篇章！