<p class="ql-block"> 为积极响应教育改革号召、提升教师队伍专业素养，确保2025年秋季学期教学工作有序高效推进，8月29日，六〇小学开展开学工作部署会议与教师专项培训，以“双线并行”为新学期筑牢基础。</p> <p class="ql-block"> 开学工作部署会上，各校级领导分责安排工作。会议强调全体教师需提高政治站位，严守师德底线，提升业务能力；明确压实安全管理责任，细化校园活动、落实常规管理，全力创建平安校园，为新学期教学有序开展筑牢基础。</p> <p class="ql-block"> 下午的教材培训覆盖语文、数学、英语及综合学科，各学科均以“深研教材+提实操建议”为核心。</p> <p class="ql-block"> 语文组剖析新人教版教材编写理念、结构特点与教学重难点，提出“低段情境化识字闯关”“中高段单元群文阅读拓展”等建议。内容充实，紧贴小学语文教学实际需求，为六〇语文教师带来先进理念与实用策略。</p> <p class="ql-block"> 数学组围绕教材思路与教学策略，聚焦数形结合、应用题生活化等要点，以儿童视角重构课堂，倡导情境教学、问题驱动与探究学习。不仅完成了一次教材层面的系统“升级”，更完成了一场理念层面的深度“唤醒”。</p> <p class="ql-block"> 英语组解读教材逻辑，针对“词汇教学生动化”“引导学生悟语篇深意”等方向深入研讨。从教材解读到策略落地，层层递进间，让大家对新教材的理解更深刻，对未来课堂的规划更清晰。</p> <p class="ql-block"> 综合学科结合新课标要求，就跨学科实践与核心素养落地，提出“每月开展学科融合展示周”“建立素养导向学生评价量表”等设想，确保可操作性，最终推动核心素养真正落地。</p> <p class="ql-block"> 此次“开学部署+培训赋能”双线推进，既清晰了新学期工作重点与实施路径，又深化了教师对教材的理解、提升了教学创新能力，为六〇小学秋季学期平稳开局、教学质量提升提供坚实支撑。</p><p class="ql-block">编辑：张小红</p><p class="ql-block">一审：李丽红</p><p class="ql-block">二审：陈雅芬</p><p class="ql-block">三审：丁 玲</p><p class="ql-block">签发：陈忠华</p>