<p class="ql-block"> 月相是天文学中对于地球上看到的月球被太阳🌞照亮部分的称呼。月球🌕是一个不发光不透明的球体，全靠反射太阳光而发亮，随着月亮相对于地球和太阳的位置变化，使它被太阳照亮的一面有时面向地球，有时背向地球，有时面向地球的亮面部分大一些🌖，有时小一些🌒，有时面向地球的全部是亮的，有时全部是暗的🌑，这样在地球上就会看到月相的变化。</p> <p class="ql-block"> 月相的变化是有一定的规律的：月球被太阳照亮的半球背对着地球时，人们在地球上就看不到月球，这一月相称为“新月”。过了新月，在地球上就可以看到露出一丝月球，弓背朝向夕阳，这一月相叫“蛾眉月”。当月球的半个亮区对着地球时，人们可以看到半个月亮，这一月相叫“上弦月”。当月球运行到亮区全部对着地球时，我们能看到一轮圆月，这一月相称为“满月”。满月过后，又能看到半个月亮，这一月相叫做“下弦月”。又过四五天，月球又变成一个蛾眉形月芽，这一月相叫“残月”。</p> <p class="ql-block">🎯核心知识点梳理：</p><p class="ql-block">1. 月相成因：月球本身不发光，它是通过反射太阳光才被我们看到。由于日、地、月三者位置关系的变化，月相呈现出不同形态。</p><p class="ql-block">2. 尺寸变化：月球绕地球公转的轨道为椭圆形，近地点时距离地球较近，月球看起来更大；远地点时距离较远，月球显得较小。</p><p class="ql-block">3. 月相分类及时间规律：</p><p class="ql-block"> - 新月（朔）：农历初一，月亮几乎不可见。</p><p class="ql-block"> - 上弦月：农历初七、八，月亮呈半圆形，出现在上半夜。</p><p class="ql-block"> - 满月（望）：农历十五、十六，整个月亮清晰可见，通宵明亮。</p><p class="ql-block"> - 下弦月：农历二十二、二十三，月亮呈半圆形，出现在下半夜。</p> <p class="ql-block">【如果没有日历，我们怎么用月相判断日期？】</p><p class="ql-block">📍步骤</p><p class="ql-block">1、用铆钉的钉穿过有观察孔的一张卡片</p><p class="ql-block">2、再穿过另外一张卡片，两张卡片朝向相同</p><p class="ql-block">3、将图钉固定在转盘背面</p><p class="ql-block">4、模拟月球绕地球转动来观察月相</p><p class="ql-block">月相的变化规律</p><p class="ql-block">🌑新月——（初一）→</p><p class="ql-block">🌖上蛾眉月→</p><p class="ql-block">🌗上弦月（初七、初八）→</p><p class="ql-block">🌘渐盈凸月→</p><p class="ql-block">🌕满月（十五，十六）→</p><p class="ql-block">🌒渐亏凸月→</p><p class="ql-block">🌓下弦月（二十二，二十三）→</p><p class="ql-block">🌔残月→</p><p class="ql-block">🌑新月（初一）</p><p class="ql-block">🌕月球围绕地球旋转，产生了阴晴圆缺与潮汐现象。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 宇宙领域，对于我们而言，充满神秘，但又让人无从下手，往往觉得“遥不可及”。还记得三年级下册学习过《月相变化的规律》这一课，通过观察月相，了解月相变化，摸索存在的规律。我们通过一个个有趣的实验来加深对月相变化知识的理解。只要用心去观察、去探索，就能发现很多有趣的知识。以后，我还要多做一些这样的实验，跟着杨老师一起去探索大自然的奥秘。</span></p>