质量分析，对点比较，对标提升～～东方市2025年五、六年级质量监测分析会纪实

文周仁

　　2025年8月29日下午，为了进一步了解我市五、六年级的教育教学情况，东方市教育教学研究培训中心在东方中学召开“东方市2025年五、六年级监测教学质量分析会”。出席会议的领导有市委常委、副市长、教育局党委书记符艳丽，教研训中心符玲主任、梁东副主任和郑群波副主任。

　　参加会议的人员有来自教研训中心部门主任和教研员、中心校教研员、各学校的校长、副校长、教导（教研）主任和学科备课组组长，共计300人。

　　本次会议由教研训中心符玲主任主持。符玲主任主讲，课题是《2025年东方市小学五六年级质量监测结果分析》。

　　这是符玲主任分享的话题，共四个小点：把握质量基本盘，聚焦管理关键痛，锚定履职薄弱点，明确各岗责任单。从一个个具体的数据出发，明确我们的优势和不足，为我们今后的教育教学指明了方向和重要抓手。

　　会上符艳丽副市长有简要的发言。她强调，各学校要紧抓质量分析会的契机，认识差距，记住痛点，要有责任担当，认真对标谋思，做好校本教研，有明确的整改方案，对标整改提升。想尽办法提高教师的积极性，落实常规教学，规范管理，精准施策，全面夯实基础教育，稳步提升教育教学质量，扛起东方教育的小学担当。

　　在今天的会议上，有五位发言人代表学校做经验交流。他们是：海之南学校陈雅校长；铁路小学郭跃建副校长；板桥中心学校唐道师校长；岭村小学唐菲副校长；酸梅小学王晓曼教导主任。

　　海之南学校陈雅校长发言，话题是： 凝心聚力，靶向发力。校长事事带头，教师教师生日宴，教师文本解读示范，师生研究考题，学生有明确目标是（有目标墙），校长参与备考，以考促学促研。

　　铁路小学郭跃建副校长发言，均衡化分班，狠抓习惯培养，注重学生个体差异发展，教学过程注重关键环节，注重练习落地，教研实际落实，关注作业设计，重视教师的常规教学，定期组织经验分享，有明确的奖教奖学制度。

　　板桥中心学校唐道师校长发言，注重书香校园建设，拓展课外阅读，有周末阅读亲子阅读分享活动，开展教师专业阅读与交流，紧抓常规教学，注重教师的对标培训，紧抓课堂教学质量和校本教研活动，以问题为导向开展对应的教研活动。任务驱动抓落实。

　　三家中心学校岭村小学唐菲副校长发言，积极参加培训提高自身素养，铁路小学教育集团为我们提供教育资源，领导对教师有无微不至的关怀，每周五有教学常规检查，教师间有问题就相互交流，师生关系又怕又喜欢，给学生公平的奖励，开展有趣的课堂教学，优生帮助学困生，高年级帮助低年级，家长们积极参与学校的管理，很贴心的关爱老师。

　　三家中心学校酸梅小学王晓曼教导主任发言，学校重视师德师风建设，不定时开展教学常规检查，坚持开展人人公开课活动，充分利用国家教育资源公共服务平台，开展日常的诵读活动，开展争做规范学生活动，积极接纳教育集团总校的教育资源，校长参加跟岗学习，校领导对老师很关爱。

　　教育教学的路上，我们东方教育人从未停下脚步，虽然取得了一定的成绩，但是我们并不骄傲，我们有勇气面对自己的不足，我们会锚定目标继续努力，相信在未来的日子，东方的教育教学质量会稳步提升，成为海南西部的教育明珠。