<p class="ql-block"> 秋意渐浓，美好如期。怀仁市城镇第三小学再次敞开温暖的怀抱，迎接一张张稚嫩又充满活力的脸庞。新学期的钟声即将敲响，这里的每一寸土地，都已备好惊喜与期许，等待学子们书写新的成长故事。对于一年级的小萌娃来说，这里是全新的天地，而一场充满童趣与温度的特别仪式，正为他们翻开校园生活的第一页。</p> 萌娃启新，一年级新生的开学“成长礼” <p class="ql-block"> 孩子们的小手里紧攥着写有自己名字的纸飞机，当微风拂过，他们轻轻抬手将纸飞机放飞，看着飞机在空中划出轻盈的弧线，掠过一个个精心设计的祝福孔洞。每一次穿越，都是一份美好的期许：穿过“蕉个朋友”，愿他们在新集体中快速破冰，收获纯粹的友谊；掠过“柿柿如意”，盼校园里的每一天都满是顺遂与惊喜；飞过“西笑颜开”，祝一张张小脸永远洋溢着灿烂的笑容；穿过“苹安喜乐”，祈平安与快乐常伴成长路；掠过“聪明伶俐”，望他们在课堂上眼神发亮，灵动探索知识；飞过“瓜目相看”，期许未来的日子里不断突破，让人见证成长的蜕变；最后穿过“卜学多才”，愿知识的雨露滋养心灵，让他们成长为博学又可爱的少年。</p> <p class="ql-block"> 仪式的高潮悄然降临。校长和教导主任手持蘸满朱砂的毛笔，温柔地走到每一位新生面前，轻轻在他们眉间点下一点鲜红，行“开天眼”之礼。那一点红，是传统文化的温柔传承，更是学校对孩子们最深切的祝福——愿他们从此眼明心亮，能看清世界的美好，能读懂知识的奇妙，在怀仁三小这片沃土上，带着纸飞机的祝福与朱砂的祈愿，一步步开启智慧之旅，快乐成长，勇敢逐梦。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在怀仁市城镇第三小学的校园里，每一份教育的初心都藏在对孩子们的殷切期许中。学校愿孩子们怀揣“椒踏实地”的态度，一步一个脚印夯实知识基础，在日积月累中筑牢成长根基；更盼他们怀揣好奇与热爱，在书海遨游、在实践探索，最终成长为“博学多才”的少年。面对学习与生活中的挑战，学校鼓励孩子们秉持“茄而不舍”的韧劲，不畏惧困难、不轻易放弃，在坚持中收获进步，实现能力与心智的“土飞猛进”。同时，学校更懂成长不是一场竞速赛，倡导“生活不卷”的理念，让孩子们有时间追逐爱好、拥抱自然，在张弛有度中享受童年的纯粹与美好；而“玉你同行”则是学校不变的承诺，以爱为琢、以责为刀，用心陪伴每一颗“璞玉”，助力他们在时光里雕琢自我，绽放独一无二的光彩。</p> 开学第一课 “我要上学啦！”——好习惯，伴成长 <p class="ql-block"> 一年级的开学第一课，围绕“我要上学啦”，把行为与学习习惯的培养变成了一场热闹的“校园适应小课堂”。老师带着孩子们做“举手发言小标兵”的游戏，教大家“想说话先举手，不打断别人”；用卡通贴纸奖励“坐姿端正”的小朋友，让正确坐姿悄悄扎根。还通过“文具回家”小任务，引导孩子们把铅笔、橡皮放进文具盒，把课本按大小叠好——看着自己归置整齐的桌面，小萌娃们眼里满是自豪。这堂充满童趣的课，让“好习惯”变成了孩子们能听懂、能做到的小事，为他们的校园新生活铺就了温暖又扎实的第一步。</p> 勇闯“浪浪山”，做成长小勇士 <p class="ql-block"> 二到五年级开学第一课，以“翻越你的浪浪山”为主题，用童趣的方式帮孩子们读懂“挑战”与“成长”。老师先给大家讲了小妖怪翻越“浪浪山”的故事，告诉孩子们：“咱们学习中遇到的‘难认的生字’‘算错的算术题’，就是自己的‘浪浪山’。”接着，孩子们分组讨论“我的小浪浪山”——有的说“背课文总记不住”，有的说“写作业爱走神”，老师则笑着支招：“每天多读两遍课文，就是在爬‘背书山’；写作业前把玩具收起来，就是在跨‘走神山’。”最后，每个孩子都拿到一张“登山打卡卡”，写下要翻越的“小浪浪山”和计划，比如“每天认真写3行生字”。这堂开学第一课，让“挑战”变成了好玩的“登山游戏”，也让孩子们明白：只要一步一步坚持，就能翻越自己的“浪浪山”，收获成长的惊喜。</p> 以习惯为基，赴毕业之约 <p class="ql-block"> 六年级的开学第一课，紧扣“规范学习习惯”，为毕业学年锚定成长方向。课堂上，老师结合往届学长的案例，对比“课前无预习听课效率低”与“提前划重点轻松跟上节奏”的差异，让同学们直观体会习惯的影响；随后带领大家梳理“课堂专注听讲、课后及时复盘、错题分类整理”等核心习惯，并分组制定“个人学习计划表”——有的同学写下“每天睡前10分钟回顾当天知识点”，有的规划“每周三下午整理数学错题”。这堂务实的第一课，让规范习惯从“要求”变成六年级学子主动践行的目标，为他们从容迎接毕业季的挑战筑牢根基。</p> <p class="ql-block"> 怀仁市城镇第三小学的“开学第一课”落下帷幕，但成长的新程才刚刚启航。无论是一年级萌娃学会的“举手发言”，二到五年级立下的“翻越浪浪山”的勇气，还是六年级梳理的“学习习惯清单”，每一份收获都是今天种下的成长种子。</p><p class="ql-block"> 愿同学们带着这堂课上的感悟与力量，在接下来的日子里，把“好习惯”当成伙伴，把“小目标”化作动力，在校园里认真学习、快乐成长，用每一次努力，书写属于自己的精彩篇章！</p> <p class="ql-block">供稿：怀仁三小校委会</p><p class="ql-block">编辑：马晓玲</p><p class="ql-block">一审：李建峰</p><p class="ql-block">二审：文香荣</p>