<p class="ql-block">人教版四年级语文上册期末测试卷</p><p class="ql-block">学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(考试时间：90分钟 满分：100分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、基础积累与运用 (35分)</p><p class="ql-block">看拼音，写词语。 (8分)</p><p class="ql-block">lǒng zhào guī lǜ fèng xì yǐn bì</p><p class="ql-block">( ) ( ) ( ) ( )</p><p class="ql-block">pán xuán kuān chǎng zàn shí suí yù ér ān</p><p class="ql-block">( ) ( ) ( ) ( )</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">用“√”给加点的字选择正确的读音。 (4分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">堤岸 (dī tí) - 净角 (jiǎo jué)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">欺侮 (wǔ rǔ) - 供养 (gōng gòng)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">比一比，再组词。 (6分)</p><p class="ql-block">沸 ( ) 旋 ( ) 代 ( )</p><p class="ql-block">佛 ( ) 旅 ( ) 伐 ( )</p><p class="ql-block">疑 ( ) 历 ( ) 桂 ( )</p><p class="ql-block">凝 ( ) 厉 ( ) 挂 ( )</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">把下列词语补充完整。 (6分)</p><p class="ql-block">若( )若( ) ( )天( )地 ( )息( )视</p><p class="ql-block">耀( )扬( ) ( ) ( )不解 ( ) ( )而安</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">按要求写句子。 (6分)</p><p class="ql-block">(1) 鸟儿在树上叫。（改为拟人句）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(2) 花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(3) 这个小礼物，难道不是朋友的一片心意吗？（改为陈述句）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">根据所学内容填空。 (5分)</p><p class="ql-block">(1) 横看成岭侧成峰，。</p><p class="ql-block">(2) ，只缘身在此山中。</p><p class="ql-block">(3) 八月涛声吼地来，。</p><p class="ql-block">(4) 雾锁山头山锁雾，。</p><p class="ql-block">(5) 绿水本无忧，因风皱面；，。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、阅读理解 (30分)</p><p class="ql-block">(一) 课内阅读 (12分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">《观潮》节选</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这段话是按照（ ）的顺序来描写潮水的。(2分)</p><p class="ql-block">A. 从远到近 B. 从近到远 C. 从上到下</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者分别把潮水比作________、和。(3分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文中描写潮水声音的词语是________，这个词语形象地写出了大潮来临时的________。(2分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">从“两丈多高”中，你体会到了什么？“犹如千万匹白色战马齐头并进”这个比喻好在哪里？(5分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(二) 课外阅读 (18分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春雨的色彩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春雨，像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……</p><p class="ql-block">田野里，一群小鸟正在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？</p><p class="ql-block">小燕子说：“春雨是绿色的。你们瞧，春雨落到草地上，草就绿了。春雨淋在柳树上，柳枝也绿了。”</p><p class="ql-block">麻雀说：“不对，春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。”</p><p class="ql-block">小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。你们看，春雨落在油菜地里，油菜花黄了。春雨落在蒲公英上，蒲公英花也黄了。”</p><p class="ql-block">春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙……它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">给短文选择一个最合适的题目，写在文前的横线上。(2分)</p><p class="ql-block">A. 小鸟的争论 B. 春天的颜色 C. 春雨的色彩</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">小鸟们在争论什么问题？(2分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">根据短文内容连线。(6分)</p><p class="ql-block">小燕子说 春雨是黄色的 油菜花黄了</p><p class="ql-block">麻雀说 春雨是绿色的 桃花红了</p><p class="ql-block">小黄莺说 春雨是红色的 柳枝绿了</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">春雨说自己是什么颜色的？为什么它能给大地带来万紫千红？(4分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你认为春雨还可以是什么颜色的？它会落在哪里？请仿照文中的句子写一句话。(4分)</p><p class="ql-block">我说：“春雨是________色的。你们瞧，春雨落在________上，________。”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、口语交际 (5分）</p><p class="ql-block">班级里要设立一个“图书角”，供同学们课余时间阅读。请大家讨论一下，我们应该怎样管理和爱护这些图书呢？请把你的建议写下来。（至少两条）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、习作天地 (30分）</p><p class="ql-block">题目：我学会了__________</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">提示：在成长过程中，我们学会了很多事情，比如洗碗、骑自行车、种花、照顾弟弟妹妹……请你选择一件你学得最成功、印象最深的事情写下来。</p><p class="ql-block">要求：1. 把题目补充完整。2. 写清楚学习的过程，遇到什么困难，是怎么解决的。3. 写出自己的真实感受。4. 语句通顺，字数在300字左右。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">参考答案及评分标准</p><p class="ql-block">一、基础积累与运用 (35分)</p><p class="ql-block">(8分) 笼罩 规律 缝隙 隐蔽 盘旋 宽敞 暂时 随遇而安 (每词1分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(4分) dī jué wǔ gōng (每空1分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(6分) 示例：沸腾/仿佛；旋转/旅游；代表/伐木；怀疑/凝固；历史/严厉；桂花/挂起 (每组0.5分，共6分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(6分) 若隐若现 漫天卷地 屏息凝视 耀武扬威 疑惑不解 随遇而安 (每词1分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(6分)</p><p class="ql-block">(1) 示例：鸟儿在树上欢快地唱歌。</p><p class="ql-block">(2) 删去“五颜六色的”或“红”。</p><p class="ql-block">(3) 这个小礼物，是朋友的一片心意。</p><p class="ql-block">(每句2分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(5分)</p><p class="ql-block">(1) 远近高低各不同</p><p class="ql-block">(2) 不识庐山真面目</p><p class="ql-block">(3) 头高数丈触山回</p><p class="ql-block">(4) 天连水尾水连天</p><p class="ql-block">(5) 青山原不老，为雪白头</p><p class="ql-block">(每空1分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、阅读理解 (30分)</p><p class="ql-block">(一) 课内阅读 (12分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(2分) A</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(3分) 白线、水墙、白色战马 (每空1分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(2分) 山崩地裂；气势宏大、声音响亮 (意思对即可)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(5分) 体会到了潮水很高，气势磅礴。(2分) 这个比喻生动形象地写出了潮水奔流时数量多、速度快、声势浩大的特点。(3分，意思对即可)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(二) 课外阅读 (18分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(2分) C</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(2分) 春雨到底是什么颜色的？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(6分) 小燕子说—春雨是绿色的—柳枝绿了；麻雀说—春雨是红色的—桃花红了；小黄莺说—春雨是黄色的—油菜花黄了 (每线1分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(4分) 春雨本身是无色的。(2分) 因为它滋润了万物，让各种植物开出了不同颜色的花，长出了不同颜色的叶子，所以给大地带来了万紫千红。(2分，意思对即可)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">(4分) 示例：我说：“春雨是彩色的。你们瞧，春雨落在花园里，花儿都开了，有红的、黄的、紫的……” (颜色1分，句子通顺合理3分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、口语交际 (5分）</p><p class="ql-block">示例：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">选举图书管理员，负责借阅登记。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">制定借阅规则，比如每人每次只能借一本，按时归还。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">爱护图书，不准乱涂乱画，损坏要赔偿。</p><p class="ql-block">(提出一条合理建议得2-3分，两条得5分)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、习作天地 (30分）</p><p class="ql-block">评分标准：</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一等 (27-30分): 内容具体，过程清楚，感受真实，语句通顺流畅，基本无错别字。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二等 (22-26分): 内容较具体，过程较清楚，有感受，语句较通顺，错别字较少。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三等 (18-21分): 内容基本完整，过程基本清楚，语句基本通顺。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四等 (18分以下): 内容不完整，语句不通顺，错别字较多。</p><p class="ql-block">祝同学们取得好成绩！</p><p class="ql-block">编辑：吴贤德</p>