强师赋能 聚力启智 ——“读懂新教材 落实新课标”2025年秋龙山区班主任培训及学科集备活动

龙山教育

　　梧桐叶落，新程伊始。2025年8月27、28日，龙山区教师进修学校教研部、综合部在龙山区教育局、区进修学校的领导下，在第一实验小学连阳分校，开展了龙山区“落实新课标 读懂新教材”小学全学科教师集体备课培训活动。

龙山区教育局专职督学赵丹及相关部门负责人，教师进修学校校长赵刚、副书记王刚、教学副校长陈春艳、教研部主任邢仕凤、综合部主任张冬玉、各学科专、兼职教研员、一实验连阳分校校长石岩、各校教学领导及全学科教师参加了此次培训。

班主任大讲堂

　　金秋新学期伊始，龙山区举办新一期“班主任大讲堂”，旨在为全区班主任锚定班级管理方向、凝聚教育智慧，破解数字时代教育新挑战。当前数字技术（如AI助教、智能管理）为教育带来便利，却也伴随网络风险、素养差异等问题，活动特别邀请了龙山区教师进修学校赵刚校长做了《做数字教育的先行者》专题讲座。

赵校长的讲座围绕数字教育本质展开，结合王树国校长、怀进鹏部长的教育洞察，明确班主任“提素养、护学生、助家长”的实践方向，为应对数字教育挑战提供清晰路径。

活动要求班主任将所学转化为实践，用数字技术为班级管理减负增效，严守学生数字安全防线，联动家长构建家校共育格局；同时期望全体班主任以数字教育前行者的身份，助力学生成长与区域教育高质量发展。

语文学科

　　小学语文集体备课活动如期开展，由区语文兼职教研员王赫主持，全区一至三年级语文教师参会，共同研析2025年部编版小学语文新教材。

活动中，区语文教研团队按学段展开“靶向式”教材解读。一年级聚焦启蒙本真，强调识字写字重兴趣与习惯培养，阅读教学侧重激发朗读兴致；二年级紧扣承上启下关键，从识字、阅读、写话多维度衔接高低年级教学；三年级侧重方法引路，指导学生自主识字、构建“精读+略读+课外阅读”三位一体阅读体系，并提炼实用写作技巧。

随机抽选教师代表谈心得环节，老师们分享的“从课堂来、到课堂去”的实在感悟，让现场教研氛围更显浓厚。

陈春艳副校长总结时，肯定了主讲老师的用心准备，寄语教师：“新教材是‘桥’，今天研得透一点，课堂就教得准一点。”她还强调，要将此次收获带回学校持续研讨实践。

此次活动为教师搭建了交流平台，凝聚了教研共识，为新学期小学语文教学高质量开展打下基础。

数学学科

　　8月28日，龙山区“落实新课标 读懂新教材”北师大版小学数学新教材培训会，在辽源市第一实验小学连阳分校举行，区教育局督学赵丹、进修学校赵刚等领导及220余名教育工作者参会。

此次数学新教材培训活动采用“专家解读+课例展示+互动研讨”模式进行。

上午，进修学校副校长陈春艳致辞后，北师大版教材培训专家侯慧颖、赵艳辉分别解读新教材框架与课标衔接要点。

下午，聚焦新教材课例，周媛媛主持课例分享，多寿路小学李晓萌、一实验小学孙梓铭、一实验连阳分校赵飞三位教师展示不同学段新教材课例教学实践；随后专家点评互动答疑。龙山区教师进修学校副校长陈春艳总结时强调：教师需转化培训所学，读懂教材，用好教材。

此次培训夯实教学基础，未来龙山区将深化“研训一体”，推动数学教育提质与学生核心素养发展。

英语学科

　　英语学科集备由教研员邢仕凤主持。主要有四项内容：

一、教研工作温情回顾。

二、颁发教师获奖证书。

三、优秀教师教学分享。

四、新教材新课堂要求。

集备中，英语教研员对教师使用新教材备课与上课的诸多方面提出了具体要求。在优秀教师教学分享环节，全体教师首先观看了多寿路小学蒋晓惠老师的录像课，然后全体教师作为学生，由寿山中心校杨旭泽老师为大家上了一节沉浸式分享课。

通过此次集备，教师们学习了如何设计以核心素养为导向的英语课。通过观课和上课两种方式，沉浸式体验了新课标理念下的英语课堂。

道德与法治学科

　　道德与法治学科集备活动由教研员常亚凤老师主持。聚焦“用好新教材 落实新课标”与青年骨干教师分享，助力教师践行新课标、把握新教材促进核心素养的提升。

首先以视频更直观的形式回顾上学期的重点活动。对取得成绩的教师进行表彰并颁发获奖证书。

然后青年骨干教师分享。丰才小学李明以《培训归来谈所得 交流分享共提升》为主题，分享参加新教材省培活动心得体会。市实验小学孔珊珊做了《牵手“小搭档”，玩转大环保——〈我的环保小搭档〉低年级实践教学设计》分享，诠释低年级实践教学设计的新理念、新方法。多寿金丽娜以《凝聚力量 共铸卓越——深耕道法教育》站在学校的视角 ，分享思政课教育及课堂教学成功的案例与新课标的思考，探索素养教育落地之法，助推教师专业成长。

最后教研员对一二三年段新教材教案书写进行规范指导并对本次活动做总结。

本次集备为老师们搭建交流展示的平台，发挥骨干教师辐射作用，共同探讨教学问题、分享教学经验。促进教师解读新教材、把握学科本质，提升备课质量。为教学质量的提升奠定了坚实的基础。

科学学科

　　科学学科集备活动由一实验辽连分校王舰舰老师主持。

集备活动有四部分，分别是：教研员总结上学期工作。为获奖教师颁发获奖证书。布置新学期任务。最后由“聚焦新双新。共研大单元”的团对成员分享《物质的变化》单元的设计。

音乐学科

　 音乐学科集备活动由教研员张冬玉老师主持会议。

为精准把握新课标、新教材，提升课堂教学质量，张老师向全体音乐教师进行了新教材单元备课指导，详细解读了正确使用《教师用书》和《教学设计》的方法，并提出了新教案书写的相关注意事项。

音乐核心素养的提出对音乐学科学生学业评价提出了更高、更新的要求。针对上学期各校质量检测试卷情况，张老师进行了音乐测试题型举例分析，对龙山区音乐学科检测试卷提出具体要求，同时落实龙山区小学音乐教材歌曲背唱曲目。

兼职教研员徐明惠老师以＂人音版”义务教育新教材一年级下册第一单元《春天》 为全体教师进行小学音乐新教材结构化教学解析指导。

最后，全体教师观看省教研员付裕坤老师新教材培训讲座。

通过本次集备活动，教师能更好把握新课标、新理念和新教材，在备课中明确目标、理念及教学要求，聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个维度的核心素养，构建以核心素养为导向的学习内容进阶体系。

美术学科

　　本次美术学科集备主要围绕两项核心内容展开，具体如下：

1. 省培内容汇报分享。由福镇路小学靳思燕老师，向全区美术教师汇报讲解7月1日省培的相关内容，同步分享省培中的核心知识与学习要点。

2. 教学任务布置与教学能力提升指导。教研员徐为老师布置两项学习任务：一是针对教学难点环节开展重点随堂听课；二是通过课件讲解，明确教学难点的结构框架及需达成的具体要求，实现教学难点规范。

结合全市美术教师课堂教学评比活动，明确新教案的相关要求，涵盖思维导图设计、作业设计、评价设计三大维度。从教学技巧层面为教师提供指导，并播放国内优秀教师录制的、结合大单元教学的优质课视频，为教师提供实践参考范例。

体育学科

　　体育学科集备由辽源市体育学科专家徐明和龙山区体育兼职教研员杨杰联合主持，龙山区内体育教师全员参与。

活动中，理论培训环节由龙山区体育学科专家徐铭老师主讲。他围绕新课标下体育教学目标、核心素养培养路径及学、练、赛、评展开讲解，结合实例分析如何将健康知识、运动技能与学生身心发展需求结合，为教师们提供了清晰的教学思路。

随后，龙山区体育兼职教研员杨杰老师主持队形队列实操培训。他针对课堂常用队列变换、口令规范及组织技巧进行示范，强调队形队列在提升课堂纪律、培养学生团队意识中的重要性，并带领教师们分组演练，现场纠正动作细节，确保教学实操性。

此次活动夯实了教师理论基础，强化了教学技能，为新学期体育教学有序开展奠定了坚实基础。

信息科技学科

　　信息科技学科集备由龙山区小学信息科技兼职教研员一实验小学张彤老师主持。她为全区信息科技学科教师做了以“义务教育信息科技《教学指南及课程资源》解读”为主题的集体备课。

此次教研活动聚焦新教材实施，通过对教学指南的解读、教学研讨等形式，围绕新课程标准，讲述了如何将新课标理念融入日常教学之中。

此次集体备课不仅促进了教师间的交流与合作，更为提升教学质量、推动学生全面发展奠定了坚实基础。相信在全体师生的共同努力下，小学信息科技教育将更进一步。

综合实践学科

　　综合实践学科兼职教研员、多寿路小学侯梅龙主任紧紧围绕《综合实践活动课程指导纲要》，以《促成 养成 生成——合力探索综合实践课程新方向》为题进行了学科教师的专题培训，共同探讨综合实践课程在新时代的发展路径与创新方法。侯主任对《纲要》进行了全面且深入的解读。明确指出课程目标需以培养学生综合素质为导向，着力发展学生的核心素养，特别是社会责任感、创新精神和实践能力，以帮助学生适应快速变化的社会生活、职业世界和个人自主发展。

为了提高培训效果，让教师们更加直观且深入学习经验，集备现场连阳路小学以《纸鸢逐春思 传承寄深情》、市实验小学以《舌尖上的健康》为主题进行了案例分享，为大家今后的教学提供了宝贵的实践经验和可借鉴的范本模式。

劳动学科

　　劳动学科集备由兼职教研员一实验连阳分校教学校长刘丽主持。全区劳动教师齐聚一堂，共同探索劳动教育新理念、新路径，通过集体智慧凝聚共识，为新学期教学工作的扎实开展奠定坚实基础。

首先，刘丽校长以《义务教育劳动课程标准》为核心，围绕新课标的理念变革与实践导向，对劳动课程的项目设计和评价进行系统而深入的解读。

然后，连阳分校段庚池老师以《趣味剪窗花，传承中华情》这一劳动项目进行了备课设计与思考，让老师们对项目设计有了更新的认识。

最后，市实验梁霄老师以课标为依据对劳动课程评价进行解读，加深了老师们对课标的理解及应用。

此次集备活动为劳动学科教师搭建了交流与学习的平台，提供了宝贵的教学资源与思路。相信在新学期，教师们将以此次活动为契机，将所学所悟运用到教学实践中，以更饱满的热情、更专业的素养，为学生成长添砖加瓦，推动龙山教育事业的发展。