<p class="ql-block"> 2025 年 8 月 26 日下午，海口市秀英区研训中心在海南职工秀英子弟学校开展国家中小学智慧教育平台应用三所样本实验工作专项汇报暨交流会。三所实验样本校立足农村学校与教育集团成员校定位，遵循国家及海南省智慧教育相关政策要求，聚焦教师数字素养不均、资源不足、家校沟通低效等问题，推进平台与教学深度融合，圆满完成省级实验目标，实现从 “被动应用” 到 “主动创新” 的跨越。</p> 永兴中心小学 <p class="ql-block"> 由永兴中心小学王全主任进行分享汇报</p> <p class="ql-block"> 实施 “三阶四维平台培训”（结合专家建议优化命名），按 “基础操作 — 教学设计 — 融合创新” 分层推进：100% 教师完成平台注册，积分平均分 655.02，85% 教师熟练运用 AI 工具，自研 AI 教学评价系统等成果；11 篇教师论文获区级创新奖，2 人获区级命题一等奖，教师数字素养测评合格率超省级要求。</p><p class="ql-block"> 筛选国家平台优质资源 60 余项，建成校本资源库（含 20 余个数字资源、5 个案例）；开设机器人科创班、联动乡村劳动基地，课堂互动率升至 91%，学生获海口市机器人竞赛二等奖；依托平台实现教学督导数字化，年度督导效率提升 50%。</p><p class="ql-block"> 搭建 “知心桥” 平台，开展家长培训，家长注册率 100%、月均活跃度超 90%（学校总结为 95%），家校通知阅读率从 45% 提至 93%，形成家校共育新格局。</p> 传桂小学 <p class="ql-block"> “线上自主学习+线下实践研讨”混合式培训的实施：学校各教研组通过平台上的“研修活动”功能，组建线上教研组，开展常态化的在线教研活动，每月组织1次线下集中研修，围绕“平台资源与课堂教学融合”主题开展案例分析、教学观摩等活动，集中收看平台备课资源，以平台资源为核心优质教学资源，从课前、课中和课后借助平台的优质资源与自身课堂教学活动进行有效整合、深度融合，指导开展教研、备课、授课。经常开展“一课多磨”活动，将平台学习成果转化为实际教学能力。</p> 丰南中学 <p class="ql-block"> 鼓励教师在日常教学中积极应用国家平台资源和功能，探索创新教学方法和模式，并及时总结提炼形成应用案例。学校组织骨干教师对教师撰写的案例进行指导和打磨，提升案例的质量和代表性。</p> 专家点评 <p class="ql-block"> 刘清杰老师、李少珍老师、曾桂琴老师对三所校的汇报工作进行点评。专家表示学校本次汇报内容全面、数据详实，充分展现农村实验样本校在平台应用、教师培养等方面的扎实实践与成效，符合省级建设要求。建议进一步优化：一是将 “三阶四维培训” 更名为 “三阶四维平台培训” 避歧义；二是规范用词、细化纸质报告编排；三是用 “合格型、成熟型” 优化教师分类；四是补充平台使用细节、调整内容板块逻辑。后续优化后，将为农村智慧教育提供更优质实践样本。</p>