<p class="ql-block"> 开学啦!开学啦!开学啦！</p><p class="ql-block"> 在这金风送爽的季节，幼儿园里即将又会迎来一张张崭新的、可爱的笑脸。作为幼儿教师我们都有这样的感受：开学第一天，父母在幼儿园时还好，只有依赖撒娇的声音，可是当父母离开后，满耳都是“哇哇”的哭声，满眼都是涟涟的泪水，而且其中还混乱着或陪着孩子一起哭泣，或哽咽着安慰孩子的家长……</p><p class="ql-block"> 尽管很多家长都已经有了“孩子入园时的哭闹是正常现象”的心理准备，但是一到了真实的场景中，理智还是难以战胜现实。</p> <p class="ql-block"> 即使幼儿园有温馨快乐的环境、亲切和蔼的老师、诱人的大型户外玩具、齐全的区域游戏材料、还有每天更换的美味食谱、和有趣的朋友等等。但这些对于孩子来说都不重要，因为他们想回家呀，想回到从出生开始就没离开半步的家人身边呀！</p><p class="ql-block"> 幼儿园里没有自己的家人，还有不熟悉的可能会跟自己抢夺玩具的陌生小朋友，还可能有自己不喜欢吃的饭菜.....这一系列可能发生的情况，都会让孩子产生不安全的感觉。是呀，走进幼儿园从一定程度上说，孩子就要开始学着接触复杂的社会了，要从家庭走向集体生活了。父母总要配合老师做好相关的准备工作。</p><p class="ql-block"> 那么，如果把“分离焦虑”比作迈出的左脚，那么接下来的右脚是什么呢？如何快速适应集体生活。</p><p class="ql-block"> 时间会悄悄帮助孩子治愈“分离焦虑”，但是如何快速适应集体生活，让孩子在集体生活中学会自我管理，学会表达自己的意愿，学会遵守规则，这都需要家长的帮助。</p> <p class="ql-block">到底是什么因素导致孩子不能快速适应集体生活呢？</p><p class="ql-block"> 首先，肯定离不开性格原因：有些孩子的性格比较内向、甚至有点儿胆小，对陌生的人或者人多的场合，不敢大胆表现自己。</p><p class="ql-block">其次，不能否认家庭环境的原因：有些孩子在家里以个人为中心习惯了，与同伴交流的经验较少与小朋友相处时，也希望对方能让着自己，对交流、沟通、等待、分享等交往能力缺乏正确的认识。</p><p class="ql-block"> 这两种结果都可能会造成孩子之间争抢玩具、打架、不跟别人玩游戏的独处现象。</p><p class="ql-block">多带孩子参加集体活动，比如：爬行比赛，亲子课堂，社区或幼儿园组织的亲子活动。这样可以让孩子感受到什么是集体，怎样遵守集体的规则。这样孩子在幼儿园里进行集体活动的时候就不会唯我独尊，受到小伙伴们的排斥了。这也就是为什么上过早教班的孩子能够很好很快的融入到幼儿园的生活中的原因。因为早教班的孩子，从6个月左右就开始参与集体活动，在集体活动中有规则、有规律，这些都是他们早早感受并学会遵守规则。</p><p class="ql-block">帮助孩子规律作息</p><p class="ql-block"> 对于快要入园的孩子来说，家长在家的时候也要确保作息时间规律，而且时间最好与幼儿园的作息时间基本一致。这样可以更快的让孩子融入幼儿园的生活。</p><p class="ql-block"> 通常幼儿园的午睡时间是在12：00——14：00。家长可以从现在起就要准时安排孩子的午餐，尽量在12点前结束，然后漱口、洗手、上床睡觉，2点左右准时叫醒孩子。午睡时间不要太长，以免孩子晚上不睡或是睡得太晚。</p><p class="ql-block"> 晚上睡眠时间也要调整固定下来，9点之前应该入睡，晚间活动尽量不要太剧烈，睡前不要喝太多的水，确保孩子的睡眠质量。这样孩子在入园后就不会因为作息时间对幼儿园而感到不适应了。</p><p class="ql-block">帮助孩子主动交往</p><p class="ql-block"> 给孩子提供与同龄的孩子交流活动的机会，这样在孩子们玩耍的过程中不但可以学习别的小朋友的动作，语言，还可以此过程中学会谦让。家长还可以结识几位孩子年龄差不多的邻居，约定每周聚会一次，带着孩子出去郊游，或者在室内开part。这样不但开阔宝贝视野还增加彼此的感情，这样在上幼儿园的时候也会有孩子认识的朋友，就能够更快地适应集体生活。</p><p class="ql-block">帮助孩子表达自我需求</p><p class="ql-block"> 让孩子建立用语言来表达愿望的习惯，这非常有利于让孩子尽快适应幼儿园。哪怕使用自己习惯的语言，只要让老师能理解和明白。让孩子学会在有便意时告诉老师要小便或大便，口渴时会向成人要水喝，或自己主动去找喝水;在身体不舒服时会说出或用手指出具体的地方。</p><p class="ql-block"> 在集体生活中，需要孩子学会简单的交往技能。入园之前，家长要常常带孩子参加集体活动，或者邀请邻居小朋友到家里玩，为孩子创造交朋友的氛围和条件。</p><p class="ql-block"> 要多鼓励孩子主动去和小朋友打招呼。也要多暗示孩子只要主动友好的与别人相处，别人就喜欢和你作朋友，以此来增强孩子的自信心。同时要为孩子创设交朋友的氛围和条件，家长可以创造机会，邀请朋友或邻居家的孩子来家与孩子一起游戏，还可以经常去带孩子到有孩子的朋友家串门，为孩子创设一个与伙伴交往的氛围，有意识引导孩子跟同伴分享自己的心情、分享自己的玩具、食物等等，让孩子在不知不觉中提高交往能力，获得属于孩子的友谊。在日常生活中，家长就可以潜移默化的影响到孩子，比如在饭桌上，爸爸给妈妈夹菜，妈妈给孩子夹菜了，这样美好的事情每天发生孩子就会牢牢印在心里，孩子也就潜移默化的学会了。为孩子以后的交往打下良好的基础。</p><p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友，新生入园哭闹、情绪不稳定是普遍存在的。只要我们用心设身处地的去理解和关心爱护孩子，我相信不仅让自己收获轻松与快乐，更能让孩子学会融入集体、学会规律作息、学会主动交往、学会表达分享，并且能很快适应幼儿园集体生活的。那么，出现在我们面前的将是一张张活泼可爱、天真烂漫的笑脸。</p> <p class="ql-block">扫描下方二维码，关注我们</p>