第四中学举办“AI融合的BOPPPS有效教学设计与演练工作坊”教师发展活动

春华

　　2025年8月26日至28日上午，宝清县第四中学邀请专家张胜全莅临我校，举办了“AI融合BOPPPS有效教学设计与演练工作坊”教师发展活动。本次活动聚焦教学模式创新，全体学科教师参与其中，共同探索新型教学模式的实践路径，并邀请了兄弟学校一起观摩学习。

　　张胜全专家详细解读了“以目标为导向，以学生为本”的BOPPPS教学模式，从导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结六个关键环节引领教师进行了互动式学习。通过课堂对比案例，让老师明白课堂教学的重点，在于课堂的目标达成度与学生的参与度。最后，张老师结合具体案例，重点阐述了如何将AI工具融入各环节，讲述如何让AI变身“教学助手”帮助教师更精准地把握学情、优化教学流程。

　　学习后，张胜全专家带领教师分为8组，开展了BOPPPS微格教学分组演练。教师设计10分钟的授课内容，开展模拟课堂教学，同组其他教师以讨论发言的形式对展示教师的教学设计及教学方法进行反馈与评价，张胜全专家对每节课也进行了细致入微的点评与精心指导，教师们也认识到了自己在教学中存在的不足和改进的方向，表示将积极应用BOPPPS教学模式进行教学改革和实践。

　　经过专家的精心指导，教师们对教学设计进行修改完善，部分教师进行二次授课展示。通过反复实践与调整，教师们逐步掌握了BOPPPS教学模式要点，大家纷纷表示将把所学方法应用于日常教学，推动课堂教学模式创新，进一步提升教学质量与学生学习效果。

　　最后，校长王笠鑫对本次教师发展活动的成果给予了肯定。他对全体教师提出三点殷切期望：一是要“消化吸收”， 要求各位教师深入复盘培训内容，深刻理解BOPPPS六个环节的核心内涵与设计逻辑；二是要“实践转化”， 鼓励大家勇于将理论转化为行动，在接下来的教学中积极尝试、大胆应用，精心设计每一堂课，真正让学生“动”起来、让课堂“活”起来；三是要“创新升华”， 期望各研修组能组织集体备课与磨课，结合我校“三学一评”教学模式，同时融入BOPPPS教学理念，最终实现教学质量与育人成效的全面提升。

　　此次教师发展活动，有效传递了BOPPPS核心理念与实践技巧，营造了共研氛围，推动“以学生为中心”的教学范式转变，为我校课堂教学改革提供新思路、新方法，为我校教育教学高质量发展注入鲜活动力。