老宋的耳蜗成长手记(6)

独步幽径

训练需要全方位,日常聆听是关键 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">耳蜗开机后,我的生活重心彻底转向听训,其他事都得往后靠。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">刚开始训练时,成效特别明显,每天都有新的小惊喜。可没过多久,我总觉得声音越来越小,听得也越来越吃力,心里忍不住焦急烦躁——很明显,听训遇上瓶颈了。万幸的是,训练营的指导老师及时发现我的问题,建议我提前去调机。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">20号调机结束后,效果果然立竿见影,我立刻重新投入新一轮听训。除了坚持用小程序训练,我还找了“微信读书”和“学习强国”的语音文本练盲听:每段文本第一次听,只能懂一小部分;多听几遍,能理解的内容就会变多;要是先看一遍文本再听,听懂的速度还能更快,这个方法特别管用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">但新问题很快又来了:用这个方法练普通话还算顺利,可日常交流离不开的方言土语,却成了我的短板。家里人少,本来练习机会就不多,总不能戴了耳蜗,反倒成了听不懂本地话的“老外”吧?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我试着戴耳蜗去超市、菜市场主动搭话,可完全听不懂对方说什么,总让人家重复又实在不好意思。正犯愁时,我突然眼前一亮:自己说给自己听不就行了?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">于是我找AI帮忙,设计了多个场景的文本,再用方言录下来反复听。我自己录了音,还让队友帮忙录了男声,内容涵盖买菜购物、政务大厅办证缴费、取包裹寄快递、医院挂号问诊、银行办卡取款、同事间工作交接电话沟通、日常任务分配接待来访等。先把这些录音听熟,再去实战操练,相信能顺畅不少。</span></p> 警惕小程序依赖,找对基础训练方法 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">这段时间的听训,我发现一个关键问题:无论是文字段落还是长短数字,若先浏览内容再进行盲听,不仅理解速度更快,后续出错概率也显著降低。这是因为初始阶段接触到正确发音,经多次重复后能形成稳固的正确记忆。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">反观利尔听训小程序,它一进入训练就要求听辨答题,初期完全无法理解内容,只能靠猜测作答。尽管答错后可收听正确读音,但猜测过程中,由于听不懂,会反复多次聆听音频。若最终猜的答案是错的,此前重复聆听的次数越多,错误发音与正确读音在记忆中产生混淆的概率就越大。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我觉得,这个小程序更适合在完成大量正确听读训练后,用于检验听读成效,而非作为基础训练工具。目前我过度依赖小程序的训练方式存在明显弊端,必须尽快调整——优先采用“先浏览、后盲听”的模式建立正确语音记忆,再借助小程序做后续测试。</span></p> 融入日常聆听,生活处处是课堂 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">除了专门的听训,养成日常生活中主动聆听的习惯更为重要,这也是提升语听力的核心路径。正如训练营李老师所说,日常场景里藏着无数练习机会:外出买菜时大方与摊主寒暄,过马路时主动捕捉环境声响,在家中多和家人聊天互动,甚至在厕所镜前自言自语,都能成为锻炼听力的“微型训练场”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">我们不必用“没有语言环境”自我设限,生活本身就是最好的课堂。将康复融入日常,不刻意追求高强度训练,在自然互动中慢慢积累,反而能让听力与语言能力稳步提升。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">备注:图片来自AI</span></p>