盛夏赋能筑根基 东风聚力谱新篇——汉川经济开发区2025年暑期教师集训东风小学分会场

刘爱玲

2025年8月25日至27日，汉川经济开发区暑期教师集训于东风小学圆满落幕。三日集中研训，以“铸师德师风之魂，强能力建设之基”为主线，融政策解读、师德涵养、技术赋能、心理教育、学科创新于一体，形式多样、内容充实、反响热烈，为开发区教育高质量发展注入新的活力与智慧。

一、政策筑基明方向，纪律严明润初心

集训首日上午，以政策与纪律教育为核心，深入解读《教师管理规定》，强调廉政底线与师德准则。结合真实违纪案例，开展警示教育，强化纪律意识；明确档案管理、待遇保障及毛发检测等实操要求，为教师行为划清红线、指明方向。

二、学科研讨促提升，思维碰撞启新思

同日下午，各学科教师分组开展专题研讨，围绕“动员会精神与师德师风建设”主题进行深入交流与学习。大家以“行为守底线、心中追标高”为对照，结合自身教育实践开展反思，撰写心得体会，在思想碰撞中不断深化认识。活动最后，全体教师郑重签署师德承诺书，进一步淬炼师德修养，提升专业素养。语文、数学、综合三大学科组分别组织开展研讨。语文组聚焦基础教学与核心要点，夯实课堂实效；数学组围绕教法创新与思维训练展开热烈讨论，共享教学智慧；综合组积极探索跨学科融合与育人实践，多元互动中迸发新思路。各组教师在交流中相互启发，在研讨中共同成长。

三、教育情怀润无声，使命如炬照前行

26日上午，马丹老师以三十余载从教经历，倾情分享“四有”好老师的坚守与担当，援藏支教的感人事迹深深触动在场教师。实验小学黄琼和吴玲老师带来研修成果汇报，荆楚学习共同体共话课程发展与教师成长，传递“仰望星空、脚踏实地”的教育家精神。

四、技术赋能探新路，智慧教学绘未来

当日下午，聚焦教育数字化变革。东风小学肖发文老师详解人工智能在教学管理中的应用；明确AI是教育工作的“专业伙伴”而非“替代者”，强调技术与人文结合，如“AI处理70%的机械劳动，教师投入30%的心灵光照”，既突出技术减负作用，又守住教育的育人核心。

东风小学曾祎老师以“拥抱时代 - 践行关怀 - 提升素养 - 赋能未来”脉络展开，层层递进；结尾结合暑期培训呼吁行动，用“共启愿景、共享智慧、共练内功”号召，易引发共鸣，且语言生动，案例（南极到北极跑步、李白跑地球）增添故事性与说服力 。

东风小学王小琴老师以“教育三棱镜：发现、实现、呈现”为主题，构建起独特的论述框架，从对教育现象的敏锐洞察，到自我价值在教育中的求证，再到教育成果的展示，层层递进，逻辑连贯，使教育理念的阐述系统且深入。

东风小学左艳霞老师以“三以、三新、三重”构建核心体系，从理念、方法手段到目标，层层递进，逻辑严密，便于理解与实践落地，清晰呈现新质课堂建设路径 。

开发区中心幼儿园陈丹丹老师以爱为核，担当为魂深情诠释教育者的使命，从自身坎坷求学路到毅然投身幼教，她以张桂梅、支月英为楷模，将“爱”化为具体行动——用贴纸安抚眼泪，用歌声陪伴入眠，用坚持叩开自闭孩童的心扉。“一声迟来一年的‘老师好’，是教育最动人的回响。”她以平凡日常书写不凡：日复一日的问候、轻柔的抚摸、永不放弃的信念，终让特殊儿童“小轩轩”绽放笑容。

五、管理有方爱为桥，静待花开守初心

27日上午，实中黄玲老师分享班级管理智慧，强调知人善任、学生自主，营造积极班风。杨艳丽老师畅谈师德省培所获，倡导教师应兼具教育信仰与专业精神，以匠心和情怀静待每一朵花开。

六、心育有温度沟通，呵护成长护远航

心理健康教育成为亮点：余倩倩老师系统介绍心育室功能与实务操作，陈卓然老师聚焦中学生心理沟通难题，传授平等对话、巧妙回应等策略，为教师架起一座通往学生内心的桥梁。

七、凝智聚力共展望，砥砺奋进续华章

集训圆满落幕，开发区领导刘广红干事肯定了本次活动的丰硕成果，并殷切寄语全体教师：将所学所悟“内化于心，外化于行”，以知行合一的态度践行教育使命。东风小学祁君校长则以诗意的语言总结道：“教育之路漫漫，这三日既是加油站，为我们注入新的能量；也是瞭望台，助我们明晰前行的方向。”他表示，愿以此次集训为新的起点，与全体教师一道，深耕课堂这一片沃土，用心滋养每一个生命的成长，让东风小学的教育之花，在创新与坚守中绽放出更加绚烂的光彩。

三日集训，既是一次精神的洗礼，也是一次专业的赋能。东风小学分会场凝聚了政策的高度、学科的深度、技术的锐度、心理的温度和教育的厚度，展现了开发区教师队伍积极向上、求真务实的精神风貌。未来，开发区将继续深化教师培训机制，创新形式、充实内容，为打造一支有情怀、有本领、有担当的教育铁军而不懈努力！