<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">资料来源:三阳学校(潘新安)、《梅溪》</span></p> <p class="ql-block"> 近日回老家,顺便去了我的初中母校——筹建于1958年的三阳中学转了转,据校办主任潘新安老师介绍,三阳中学已于2002年与三阳小学(1908年创办)合并,成立为九年一贯制的基础学校,并命名为歙县三阳学校,校址就选择在三阳中学校园。该校园历经六十七年的岁月变迁,特别是沐浴改革开放的教育春风,学校飞速发展,校园看得见摸得着的设施设备发生了翻天覆地的变化,可谓沧桑巨变,<span style="font-size:18px;">原有的破旧校舍荡然无存,但</span>作为具象化的历史见证,学校将有恩于师生的两口老井保存了下来,老井虽不再作为水源使用,但承载着一代代教工和师生难舍难忘的记忆与情感。交谈间,我的记忆也不由回到了四十多年前,在食堂排队打饭、于井边打水洗涤、与同学嬉水打闹的场景!</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(128, 128, 128);">▲</i><i> </i><i style="color:rgb(128, 128, 128);">“膳饮井”旧貌</i></p> <p class="ql-block"> 如今,老井依然默默地伫立在校园里,继续向人们诉说着当年校园所发生的那些岁月如歌的人与事。 今年暑假,学校经研究决定对两口老井实施整修保护,加固了井圈,增加了井栏,并镌刻碑记,提醒学生成长成才成就后,“饮水思源”,不忘母校培育之恩。此举意义深远,老井也必将成为校园文化中一道独特的风景!</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(128, 128, 128);">▲</i><i> </i><i style="color:rgb(128, 128, 128);">“浣洗井”旧貌</i></p> <p class="ql-block"> 据考证,三阳中学1959年秋天开始招生,时借用了深度中学校舍。一个学期后,转到三阳本地,先借用了学校附近中村的祠堂和民房,而后于1960年建好了两栋教学楼,以及厨房等附属设施,如此说来,似乎“<b style="color:rgb(22, 126, 251);">膳饮井</b>”建于1960年。</p><p class="ql-block"> 而根据今年八十三岁的三阳中学退休老职工李安清回忆,起初食堂用水是厨工们从学校后山的小溪挑的水,第一口井,也就是现在取名的“<b style="color:rgb(22, 126, 251);">膳饮井</b>”大约是1963或1964年所挖,两口老井的建成时间相隔两年,因此,“<b style="color:rgb(22, 126, 251);">浣洗井</b>”则应是建于1965年或1966年。当时条件艰苦,学校没有围墙,也没有自来水,但却给两口井砌了围墙,其中“<b style="color:rgb(22, 126, 251);">膳饮井</b>”就圈在了食堂的厨房重地之内,外人不能随便进入,可见学校对两口井的重视,全校数百名师生员工的生活用水,就全靠这两口井。年复一年,古朴的水井滋养了一代又一代三阳中学的莘莘学子。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 【此文发布一小时后,有几位校友质疑第二口井“浣洗井”的建立时间是六十年代,在“三阳中学老友群”进行了热烈讨论,并提供了依据,形成了闭环证据链,具体互动内容已复制黏贴在本文评论区。故,根据校友们的讨论依据,确定</span><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:18px;">第二口井是建于1979年暑假!</b><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:18px;">】</span></p><p class="ql-block"> 了解了母校老井的历史脉络后,接下来,让我们一起观赏学校刚刚整修竣工的老井新貌、井碑记。</p><p class="ql-block"> 愿校友们触“井”生情,感恩母校情、老师情,珍惜师生情、同学情!立足本职,干好工作,过好生活,为国家和社会做出应有贡献,为母校增光添彩!</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> </b><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">膳 饮 井</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> </b><span style="color:rgb(22, 126, 251);">斯井深汲,甘泉涌地,源自清凉昱岭翠谷。建校伊始,即为庖厨命脉。灶吞星月,赖此泉乃传薪火;瓯承霜露,非其湧焉致谷香。晨竈烟升,辘轳声碎书声破晓,一泓之润,桃李滋润兰桂馨香!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 黉宇鼎新,古井未湮。观苔甃斑驳,恍见寒窗立雪;听泠泠水响,如闻漏刻催读。特为疏浚,非惟存迹,乃欲学子抚栏,践“酌泉知恩”古训。昔贤云“井养不穷,其德惟恒”。澄波深处,青衿影动,正汲天地文章。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> </span><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">浣 洗 井</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 斯井漾漾,清洌汩汩,相承“膳饮”一脉。数十载间,莘莘学子,朝浣夕濯,涤笔砚尘劳;笑语惊鹭,照青鬓扬袂。水花跳珠,虹桥忽贯,古树焕新。虽风雨蚀栏,而深泉如故,源头活水润桃李。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 新舍巍然,古井犹存。苍栏苔迹,似凝往日之欢痕;修复旧观,非徒怀旧,实令后来者追思。同汲乃契金兰,情谊似水流长。昔《孺子歌》云“沧浪之水,可以濯缨”,井泉虽微,其情深沉明彻。波心沉壁,长漾冰壶初心。</span></p> <p class="ql-block"><b>附一: 井碑记释解</b></p><p class="ql-block"><b>一、碑记寓意</b></p><p class="ql-block">1、膳饮井:老师授业解惑,学生刻苦学习。体现深厚的母校情、师生情;感恩母校、感恩老师。</p><p class="ql-block">2、浣洗井:一张一弛文武之道,学生课余放飞自我,井台浣洗,戏水嬉闹,体现了少年天真烂漫的天性,也结下了同学之间深厚友谊,并不忘求学初心。</p><p class="ql-block"><b>二、碑记释点</b></p><p class="ql-block">1、文案采用散骈体文言文格式,突出校园文化底蕴,两碑记类似上下阙,严谨中有灵活不受局限。</p><p class="ql-block">2、嵌入的“源头活水”、“兰桂馨香”,分别衔接校友所赠的文化石和玉兰、桂花树的主旨。</p><p class="ql-block">3、“源自清凉昱岭翠谷”,说明井泉来源,以地标表明学校所处地域。</p><p class="ql-block">4、“古树”是指学校留存的几棵老树,也有应和“百年树人”之意。</p><p class="ql-block"><b>三、碑记典训</b></p><p class="ql-block">1、兰桂馨香</p><p class="ql-block">2、寒窗立雪(程门立雪,搭接徽州元素)</p><p class="ql-block">3、漏刻催读</p><p class="ql-block">4、酌泉知恩</p><p class="ql-block">5、井养不穷</p><p class="ql-block">6、青衿</p><p class="ql-block">7、天地文章(庄子《天地》,以及《诗经》、《楚辞》等文理)</p><p class="ql-block">8、笑语惊鹭</p><p class="ql-block">9、源头活水(搭接徽州元素)</p><p class="ql-block">10、金兰</p><p class="ql-block">11、沧浪濯缨</p><p class="ql-block">12、冰壶初心</p><p class="ql-block"><b>四、字词注解</b></p><p class="ql-block"> 运用的不常见字词,意在叩动在校学生的好奇心和求知欲。潜移默化中,将学生引向课本之外无边无际的知识海洋,求学路上学海无涯,学无止境。也彰显了中国汉字的博大精深,增强文化自信。</p><p class="ql-block">1、庖厨(páo chú),指食堂。</p><p class="ql-block">2、瓯(ōu),饭碗。</p><p class="ql-block">3、竈(zào),灶。</p><p class="ql-block">4、黉(hóng),学校古称。</p><p class="ql-block">5、甃(zhòu),井壁。</p><p class="ql-block">6、濯(zhuó),洗。</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(128, 128, 128);">▲</i><i> </i><i style="color:rgb(128, 128, 128);">八三届毕业四十年师生联谊校园行</i></p> <p class="ql-block"><b>附二:</b> <b style="font-size:20px;">学校简介</b></p><p class="ql-block"> 安徽省歙县三阳学校,坐落于风景秀丽、风光旖旎的清凉峰脚下,毗邻浙江省杭州市临安区,是歙县教育界知名学校。</p><p class="ql-block"> 三阳是我国著名昆剧表演艺术家、革命现代京剧《沙家浜》中阿庆嫂的扮演者洪雪飞、著名哲学家北京大学教授洪谦、我国涂料之父清华大学教授洪啸吟的故乡。这里交通便捷,老杭徽公路穿村而过,徽杭高速三阳道口、黄杭高铁三阳站交汇于此。三阳人文荟萃,环境幽雅,曾被现代著名文学家郁达夫、林语堂誉为“东方之瑞士”。</p><p class="ql-block"> 三阳学校成立于2002年8月28日,是由原三阳中学(1958年创办)和三阳小学(1908年创办)合并而成的一所九年一贯制学校。2002年10月,前文化部长,我国著名诗人、剧作家贺敬之为学校题名“安徽歙县三阳学校”。</p><p class="ql-block"> 学校服务人口2.1万,校内设有一个250米的运动场,两幢现代化的教学楼,一个图书馆,一幢集理化实验室、微机室、电子备课室、学校办公室为一体的综合楼,两幢学生公寓楼,一个拥有133个座位的阶梯教室。为进一步拓宽农村未成年人活动视野,丰富青少年精神生活,提升农村孩子综合素质,促进城乡教育均衡发展,于2012年11月成立三阳学校乡村少年宫。三阳学校乡村少年宫开设了音乐、图书、书法、美术、心理、体育、琴类、器乐、舞蹈、棋艺10个功能室,并利用学校的资源,延伸了电脑、影院、电子备课等功能活动室。</p><p class="ql-block"> 歙县三阳学校坚持以人为本,以德育人、以质兴校,加大改革力度,加快发展步伐,做到与日俱进。现有一个团结务实、经验丰富、素质优良、乐于奉献的领导班子,有一支业务精干、责任心强、积极进取、师德高尚的教师队伍。百多年的建校,艰苦创业和团结拼搏,学校逐渐形成了“<b>一训三风</b>”:</p><p class="ql-block"><b> 校训:</b>以人为本 实事求是</p><p class="ql-block"><b> 校风:</b>尊师爱生 合作共进</p><p class="ql-block"><b> 教风:</b>善于鼓励 朴实担当</p><p class="ql-block"><b> 学风:</b>勤学好问 严谨创新</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:15px;">▲国家一级美术师叶森槐所题文化石“源头活水”原稿</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">→>> </b><span style="font-size:20px;">轻触可阅读</span><a href="https://www.meipian.cn/4zh9chb1" target="_blank" style="font-size:22px; background-color:rgb(255, 255, 255);">兰桂馨香</a></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">▲ 七四届高中班五十周年同学联谊视频</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;">碑记文案指导:三阳学校校长方光钦</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128); font-size:18px;">碑记文案把脉:省政府文史馆馆员叶森槐</span></p> <p class="ql-block"><a href="https://mp.weixin.qq.com/s/XNdPEwsWF0n5fOwtJ2Hc-A" target="_blank">歙县论坛转载</a></p>