<p class="ql-block"> 三尺讲台，他们是传道授业的引路人；团建现场，他们是并肩互动的伙伴。为进一步增强教师团队的凝聚力与向心力，武安市实验小学于8月26日下午组织全体教师开展团建活动，用协作与欢笑书写教育路上的温暖篇章。</p> <p class="ql-block"> 来自武安市白鹤小学的郭静瑜主任以陶行知“知行合一”“教学做合一”思想为核心，围绕教师团队建设展开，先阐释教师团队凝聚力的定义、“真凝聚力”内涵及价值，再分享3个日常落地的凝聚力建设方法，最后引导各年级组共创融入陶行知精神的团队文化符号，旨在将凝聚力从理念转化为行动，打造“有温度、有力量、有实干”的教师团队，助力学生成长。</p> 文化共创环节 <p class="ql-block"> 从拿到4K大白纸后，各年级组迅速分工，有人俯身勾勒组徽轮廓，有人凑在一起轻声商量组名与组号，还有人举着笔记录同事的想法，偶尔传来“这个组规更落地”“组歌选这首更适合我们”的讨论声。相邻组别还会互相探头借鉴思路，帮对方提修改建议，纸张翻动声、笔尖摩擦声与轻快的交流声交织，满是协作的活力。</p> 精心演练 成果展示 <p class="ql-block" style="text-align:center;">六年级组 </p><p class="ql-block">组名：知行融践</p><p class="ql-block">组号：学而致用 行而致远 </p><p class="ql-block">组规：爱生活 求真知 做真人 会创造 </p><p class="ql-block">一.陶行知理念的融入说明</p><p class="ql-block">“教学做合一” 体现在“回归生活，会创造”中，鼓励学生在生活中实践、创造；“知行合一” 体现在“学以致用，做真人”中，强调知识与应用、品德与行动的统一；“求真知” 直接呼应陶行知“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育思想。</p><p class="ql-block">二.团徽寓意</p><p class="ql-block">1.知识与实践的统一</p><p class="ql-block"> 团徽以海洋为背景象征知识，而飞翔的海鸥、启航的帆船则代表实践与行动。寓意学生在学习知识的同时，需通过实践将理论转化为能力，体现“知行合一”的教育理念。</p><p class="ql-block">2.师生协作与传承</p><p class="ql-block"> 飞翔的海鸥，初升的太阳的图案，象征教师对学生的引导与支持，强调教育中师生协作的重要性。同时，帆船也可代表学生，寓意教师为学生的成长护航，传承知识与品德。</p><p class="ql-block">3.团结与和谐</p><p class="ql-block"> 圆形的团徽设计象征团结与和谐，体现团队的凝聚力。无论是师生还是同学之间，都需要相互协作、共同进步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">五年级组</p><p class="ql-block">知行追光:向光而行，指引我们内心向往一切光明，美好，积极的事物，组徽代表学生在知识的海洋中向着光明勇敢前行；目标:认知促行，聚光成长，实践与真理的结合中，追求知识之光，真理之光，品德之光和理想之光！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">四年级组</p><p class="ql-block">组名：知行砥柱</p><p class="ql-block">组徽的设计理念：一本打开的书代表“知”，象征知识与学习；</p><p class="ql-block">一座坚实的桥代表“行”，象征连接知识与实践，意味着我们要带领孩子把学到的知识，通过实践变成自己的能力；周围握在一起的手，就是我们团队的承诺：互助共济，一个都不能少！”；旭时背景，象征希望，成长与未来！整体寓意：知识为基，行动为桥，携手共进，托举明日的朝阳！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">三年级组</p><p class="ql-block"> 行知启梦组是一个团结合作，智慧共生的团队。目标是生活即课堂，教学共成长。组徽里棕色的双手带来温暖，给人力量，代表了教师群体，寓意教师用爱与责任，呵护学生成长；书本象征知识与教育载体，是教学的本质，是教师传递知识、启发智慧的工具；绿色的幼苗带来生机，给人希望，它代指学生，寓意学生像幼苗一样，在教师的培育下，全面发展；双环，则代表了家校共育，共同成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">二年级组</p><p class="ql-block">组徽以圆形呈现，寓意着团结与圆满，海浪象征着生活中的挑战与机遇，波涛汹涌却也充满力量。帆船在海浪中前行，代表着大家在教育的海洋中乘风破浪，勇敢的面对困难。书本是知识的载体，提醒大家不断汲取知识的养分，飞鸟则寓意着自由与梦想，象征着同大家怀揣着远大理想在广阔天空中翱翔。整体设计体现了，二年级组团结一心，在教育的海洋中奋勇前行，追逐梦想，向着美好的未来展翅高飞。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一年级组</p><p class="ql-block">名称：“知行先锋队” ，紧扣 “知行合一” 核心，“培养知行合一的阳光教师” ，明确团队育人目标，“做学教合一”， 细化教学实践路径，让理念层层落地。</p><p class="ql-block">“知行先锋队”的组徽核心元素及含义解析如下：</p><p class="ql-block">书本：代表知识、教育，呼应教师培养与教学工作，是团队开展“做学教合一”实践的基础载体。</p><p class="ql-block">萌芽：象征成长、希望，寓意教师在知行合一中向阳发展，也暗含助力学生（或自身）如幼苗般茁壮成长的愿望。</p><p class="ql-block">圆环：体现团队团结合一，传递“教学做合一”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">英语组</p><p class="ql-block">组名：知行英语社</p><p class="ql-block">组号:知行领航,E路飞扬!</p><p class="ql-block">会徽：红色的大圆是我们英语组齐心协力、团结一致的象征；大写"E"代表English；一颗红心,寓意着陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根辛去"的教育理念。</p><p class="ql-block">目标:Learning English. Having Fun !（学英语，乐无穷！）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">综合组</p><p class="ql-block">组名：艺体科创联盟</p><p class="ql-block">组号：艺体赋能 科技助燃</p><p class="ql-block">组徽设计理念：旋转的彩色风车，四个风叶分别代表：红色跑道代表了运动的体育学科，悦动的音符代表着美妙的音乐学科，调色盘则代表了美术学科，而计算机则代表了信息科技学科，整个徽标色彩明亮，让人过目不忘。风车的中心部分以红色为主象征着实验小学的领导团队，整个风车造型则象征着综合组团结协作，紧紧围绕在学校领导班子周围，助力学生全面发展。</p>