<p class="ql-block"> 汲取经验之精华，汇聚前行之光芒！</p><p class="ql-block"> 近年来，我校德育工作在以“雅信文化”引领学校内涵式发展的指导下，围绕以雅育德，尚美而行；以信树人，明志塑魂“这十六字方针建立了“1+3”德育工作体系，取得很好的育人实效，其中班主任工作在这些成绩中起到了关键的作用。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 8月27日，齐市第二十八中学班主任经验交流分享活动圆满落幕，全体教师及校领导参加，李雪莲副校长主持会议。</p><p class="ql-block"> 我校三位优秀班主任们毫无保留地奉献了他们的育人经验和育人智慧。那些日常琐碎中的巧思、学生成长中的关键指引、班级管理的艺术与情怀，都化作闪耀的光芒，照亮每一位教育者的前行道路。让我们一起重温这场精彩纷呈的思想碰撞！</p> <h5></h5><h3 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>姜雨杰老师班主任经验交流</b></span></h3><h3> 姜雨杰老师结合三年班主任工作，分享尖子生培养经验。她以学生为例，从多方面发力：以方法为基，通过谈心、分析试卷了解学生，制定个性化策略并定期调整；以课堂为核，与科任老师设计“留空白”提问和阶梯式问题链；以沟通为桥，联动科任老师精准对接，引导家长避免焦虑；以沟通为光，借历史案例疏导学生；以成长为本，针对不同学生特点引导。最终学生中考成绩优异，她总结出尖子生培养需耐心、精准、有温度等关键词。</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:inherit;">刘莉娜老师班主任经验交流</b></p><p class="ql-block"><span style="color:inherit;"> 刘莉娜老师围绕“慢教育”与温暖陪伴为核心，分享了二十年班主任工作经验。她以小宇等学生为例，说明关注学生闪光点、用微小举动可点亮其心；提倡学生自主管理，通过选贤任能、明确分工等培养班干部，同时还借“五个一”工程激活班级；与家长沟通讲究“报喜再报忧”，重视家访拉近距离；刘莉娜老师还强调教育是慢修行，需尊重学生成长节奏，同时指出班主任应与科任教师协作、抱团取暖。她表示，班主任虽辛苦，但却能在陪伴学生成长中收获独特的甜蜜与意义。</span></p> <h5></h5><h3 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;"><b>逯楠老师班主任经验交流</b></span></h3><h3 style="text-align: left;"> 逯楠老师拥有十二年班主任经验，此次分享围绕“让师生‘共情’，成为彼此的光”展开。她认为，共情是深入他人主观世界、了解其感受的能力，在工作中以爱为基石构建师生关系，如为儿童村学生庆生助其转变；细心发现学生亮点，耐心引导，化解班级小团体问题；以包容为前提，通过日常关怀营造和谐班级氛围，所带班级成绩提升且无学生掉队；注重家校携手，先扬后抑与家长沟通，多表扬班级与学生，培养集体荣誉感。她表示班主任工作虽多细碎事，却能够让自己成长的同时，也能收获幸福。</h3> <p class="ql-block"> 都说教育是一场温暖的遇见，而班主任则是这场遇见中最坚定的陪伴者。为了分享育人智慧、破解工作难题，今天我们齐聚于此，开展本次班主任经验交流活动。希望通过这场思想的碰撞，让我们彼此赋能，共同提升班级管理水平。</p> <p class="ql-block"> 每一次分享，都是心与心的共鸣；每一次倾听，都是智慧之光的传递。齐市第二十八中学班主任经验交流分享活动虽已落幕，但其中蕴含的育人理念、管理艺术和对教育事业的赤诚热爱，已深深扎根于每一位参与者的心中。</p><p class="ql-block"> 班主任之路，是爱与责任铺就，更是智慧与坚韧同行。愿我们带着这些宝贵的经验，在平凡的岗位上持续精进，用心用情，点亮更多雅信学子的梦想，共同书写更加精彩的教育篇章！</p> <div style="text-align: center;">编辑：韩卓</div><div style="text-align: center;">审核：李雪莲</div>