【赋能成长 蓄力前行】2025年如东县小学劳动与综合实践教师暑期专项培训

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为深入落实立德树人根本任务，深化实践育人理念，提升小学劳动与综合实践教师的专业素养与教学能力，2025年8月27日，小学劳动与综合实践教师暑期专题培训在如东县宾山小学圆满举行。

本次培训以“实践育人背景下的小学劳动与综合实践设计与实施”为主题，来自全县各小学的专兼职教师齐聚一堂，共同学习、交流与实践。

专家引领·锚定航向

如东县宾山小学曹小卉主任以新课标为经纬，抽丝剥茧般解析劳动课程的核心素养与实施要点。她将抽象的理论转化为鲜活的案例，从课程架构到评价体系，强调劳动教育对于促进学生全面发展的重要意义，为参训教师指明了教学实践的方向。

躬行践履·匠心筑梦

在实践操作环节中，教师们化身工匠学徒，手持尖嘴钳，戴上防护纱手套，亲手体验“心锁环”和“抽拉衣架”的制作过程。这一环节不仅强化了教师的动手能力，更深刻体现了“做中学”的实践教学理念，为日后指导学生开展生产性劳动积累了宝贵经验。

作品欣赏 课例分享·经验交流

如东县宾山小学康云老师以“劳动课程有哪些特点”、“什么样的劳动课是好课”、“如何设计一节劳动课”三个问题为切口，将优秀的教学案例逐帧拆解，揭示从创意萌芽到课堂落地的完整闭环。她以典型课例为载体，系统展示教学设计的迭代过程，为教师们优化教学方案提供了实用的方法与策略。

框架梳理·创新探索

如东县解放路小学季长亮主任立足学生发展核心素养，深入解读综合实践活动纲要，聚焦学生能力的形成与培养，剖析综合实践活动对学生创新意识、合作能力、问题解决能力的塑造作用。同时，季主任系统论述了在综合实践活动课程中如何有效培养学生的批判性思维、解决问题能力、合作与沟通能力等核心素养，内容详实，启发性强。

实践育人·展望未来

县教师发展中心研训员缪建权立足全局，详细解读新学期劳动与综合实践课程的工作规划，对培训活动进行了总结。

本次培训紧扣“实践育人”这一核心主题，既有前沿理论的专业引领，又有金工制作等实践环节的亲身体验，实现了理论提升与实践能力培养的有机结合。他鼓励各位教师以此次培训为新的起点，深刻领会劳动与综合实践课程的育人价值，将所学所感转化为切实的教学行动，在课堂中大胆探索、勇于创新。

培训测试

本次培训紧密贴合新时代劳动教育要求，通过“理论引领、实践浸润、经验共享”的创新形式，切实解决了一线教师在课程实施中的困惑。未来，希望各位教师能够积极探索劳动与综合实践课程的新样态，为培养具有实践能力和创新精神的时代新人贡献力量。