研无止境 美有新篇 ——2025-2026学年第一学期奎文区中小学美术首次教研

早暄

　　美育教研启新篇，丹青聚力谱华章。新学期伊始，为深化美术课程教学改革，推动大单元教学落地、AI赋能教学创新等关键任务，2025年8月27日下午，奎文区中小学美术教师齐聚奎文区明德学校五楼报告厅，开展2025-2026学年第一学期首次教研活动，正式拉开新学期美育探索的崭新篇章。

　　活动初启，四位新入职美术教师登台亮相，为校园注入了鲜活的艺术力量。他们怀揣教育理想，携专业学识而来，未来将以艺术为舟，引领学生在美术的海洋中探索、成长，共同描绘校园艺术教育的崭新图景。

命题研讨，锚定教学方向

中小学片区代表教师围绕学科课程标准，开展了深入的命题与评价研讨。从说题思路的梳理，到创题灵感的迸发，再到议题的深度交流，老师们紧扣美术命题，结合课标精准剖析，探讨如何通过科学命题有效检测学生核心素养，为教学评价锚定清晰方向，使教学“靶心”更加明确。

学情分析，精准把握起点

第二部分，奎文区教科院弭娜主任带来了学情素养调研的质量分析。她结合详实的数据与典型案例，深入解读学生在美术学习中的现状，从造型表现、审美感知等多个素养维度，剖析优势与短板。这不仅帮助教师精准把握教学起点，也为后续教学设计提供了科学依据，助力因材施教、精准施策。

经验分享，共汲成长养分

　　丁懿老师围绕优质教学质量提升，进行了经验分享。他从课堂创新、学生作品指导等多个方面，讲述了一个个生动的实践案例，展现了美术课堂的活力与深度，为在场教师提供了可借鉴的“美育生长点”，有效推动教学质量的持续提升。

作业设计，点亮创意课堂

　　奎文区明德学校的康佳文老师聚焦本校美术作业单以及手工特色作业的设计理念与实践，打破传统束缚，既贴近学生生活，又充分激发其创造力，使美术作业从“任务”转变为“乐趣”，在落实“双减”政策的同时，有效提升了美育的实效性，为课堂教学注入新的活力。

AI赋能，解锁教研新篇

　　王健老师带来了题为《AI赋能美术教育：从课堂设计到艺术创作的教师成长探索》的主题分享。他不仅展示了AI技术如何辅助美术课堂教学设计，还分享了AI在学生艺术创作中的实际应用案例，为美术教育插上科技的翅膀，拓宽了教师们的教学创新思路，引领大家积极拥抱“AI+美育”的时代新趋势。

规划新学期，奔赴新美育

　　最后，弭娜主任传达新学期奎文区美术教研计划，明确教学实践活动等重点方向，凝聚教师力量。此次教研既是思想碰撞也是行动启航。布局谋新篇，实干开新局，新学期奎文区中小学美术教师将携研讨成果深耕课堂、创新教学，推动美术教育改革，助力美育事业发展。