<p class="ql-block">你看看五线谱，像不像在面条上摆的元宵。厨娘们先复习一下五线谱，再下锅，好吗？</p><p class="ql-block">把五根面条摆在面板上，拉直，如果是挂面就更方便了。在五根面条下面在加一根，就叫下加一线。把元宵摆在下加一线上，唱做“兜”，把元宵挪到下加一间，唱做“2”，再把元宵挪到第一线上唱做“咪”，接着一边往上挪，一边唱“发，嗖，拉，细，兜 ，2，咪”。</p><p class="ql-block">下锅煮面条和元宵吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">开学在眼前，二嫂子打算用这本书的视唱练习，督促女子合唱团的队员们复习（学习）一下五线谱。外国人编辑的这本书是五线谱的。其实简谱也是外国人（德国人）发明的。</p> <p class="ql-block">唱歌的讲究还挺多的！你知道吗？</p> <p class="ql-block">这本书是简谱的，队员们熟悉简谱。但是视唱的内容更适合下学期用。</p> <p class="ql-block">你说这内容是不是高级一点点呢？</p> 云朵儿队长讲课 二嫂子留作业 <p class="ql-block">作业留了，队员们积极响应，每个人的作业都有点儿瑕疵。</p> <p class="ql-block">公布答案了。</p> <p class="ql-block">云朵儿队长讲课后，大家对这部分升降号的地方，有点儿懵。你明白了吗？</p><p class="ql-block">其实有#号的调随着#号从一个到7个，顺序是固定的4 1 5 2 6 3 7.他们从C调就变成了：G. D. A .E .B. #F .#C.只不过调号不用唱名表达，而是用音名表达而已啦。</p><p class="ql-block">同理，有b号的调随着b号从一个到7个，顺序也是固定的7 3 6 2 5 1 4。对了，你看出来了是与#号的顺序相反，他们从C调就变成了F .bB.bE.bA.bD.bG调号也是用的音名。</p><p class="ql-block">从图上可以看见有三组同音调：</p><p class="ql-block">#C调=bD调</p><p class="ql-block">#F调=bG调</p><p class="ql-block">B调=bC调</p><p class="ql-block">现在你是否明白了？！</p> <p class="ql-block">看着五线谱高音谱表直接唱吧！二嫂子不让大家伙儿翻译成简谱。</p> <p class="ql-block">这是8月25号的作业。</p> <p class="ql-block">这是8月26号的作业。</p> <p class="ql-block">你别说这个方法挺管用。队员们看着五线谱，唱得不错啊！</p> <p class="ql-block">今天（8月27号）早上刚刚留的作业。</p> <p class="ql-block">1 —2</p> <p class="ql-block">3</p> <p class="ql-block">4.</p> <p class="ql-block">5.</p> <p class="ql-block">6.</p> <p class="ql-block">7.</p> <p class="ql-block">8.</p> <p class="ql-block">9.</p> <p class="ql-block">10.你都唱对了？</p> <p class="ql-block">以上练习是高音谱表上的旋律，也就是主旋律记谱的地方。</p><p class="ql-block">这图片上是低音谱表也叫F谱表的音列音位。从中音4—低音3，从中音5到高音3。你看明白了吗？</p> <p class="ql-block">你试唱一下，熟能生巧，多多练习练习吧。</p> <p class="ql-block">这是孙队做的作业。几乎没有嘛错误。她唱女中音，熟悉低音谱号的旋律非常重要。她是最努力的，进步也最大。为她点赞👍。</p> <p class="ql-block">低音谱号练习第23—26条。</p><p class="ql-block">你唱对了吗？</p> <p class="ql-block">你知道这个歌曲是嘛调吗？唱着试一试啊！</p> 欣赏新歌曲吧 <p class="ql-block">猜猜这是哪个歌曲？</p> 饭后走模特步吧 <p class="ql-block">猜猜哪一个是二嫂子？</p> <p class="ql-block">你猜猜哪一个是孙队？</p> 更多的练习 再复习点儿 歌曲欣赏