【迎教师节 弘强国志2025】NO.02师恩长吟

荷叶

昵称/文：荷叶

美篇号：28013275

图片：网络（致谢）+自创

音乐：感恩老师

　　在岁月的长河里回溯，1977到1979年的风，带着菏泽二中校园的槐香，轻轻拂过记忆的扉页。那时的我，还是个怀揣着懵懂憧憬的少年，在知识的海洋里摸索。而老师们，便是那一盏盏不灭的灯塔，用智慧的光芒照亮我前行的路，让每一步跋涉都有了方向，每一次困惑都能遇见点拨。

　　犹记初见语文赵老师时，恰是杏雨纷飞的春日，墨香伴着春风漫过教室的窗棂。清晨的阳光里，我们围在晨窗下共诵诗文，她逐字逐句地帮我们推敲字句的韵味，从“关关雎鸠”的婉转，到“大江东去”的豪迈，那些原本生涩的文字，在她的点拨下渐渐有了温度与生命力。待到暮色四合，暮灯初上，她又陪我们一同剖析文章的脉络，品鉴文辞的精妙，时而妙语如珠，将晦涩的典故化作生动的故事；时而灵思如瀑，让我们在文学的天地里肆意驰骋。

我曾是那样愚钝，对着笔墨纸砚满心茫然，可在她的指引下，竟也慢慢生出对文字的痴恋，后来才思渐涌，握着笔杆便能落下几行打油诗，那是她用耐心与智慧，在我心底种下的文学种子，仍在岁月里生长。而今再忆起当时的场景，只叹岁月如白驹过隙，流光匆匆带走了旧日的时光，却带不走她的音容笑貌。多少次凭栏远望，天涯云远，我多想再听她讲一次诗文，再向她请教一回写作，可相逢无计，唯有将满心的感佩与思念，化作心底最真挚的词句，遥寄向远方，盼她能感知这份跨越时光的惦念。

　　物理曾是我最畏惧的短板，那些复杂的公式、玄妙的定理，像一团团迷雾，让我在学习的路上屡屡碰壁。直到遇见王老师，那个在夜冷霜寒的冬夜，仍带病为我补课的老师。昏黄的灯光下，她裹着厚厚的棉衣，声音里带着掩饰不住的疲惫，却依旧耐心地为我讲解物理的玄理，关键知识点都讲得语重心长，经典例题都分析得细致入微。她盼着我能在弱科上有所长进，一次次鼓励我别怕困难，可那时的我老是短路，始终难以参透物理的妙道，最终还是没能如她所愿。

如今想来，满心都是愧疚与遗憾，那一份沉甸甸的恩情，从未随着时间淡去，反而常常萦绕在心头。每当想起她谆谆教诲的模样，泪水便会不自觉盈满双睛。虽憾当年未能遂她的心愿，可这份师情却如烙印般刻在心底，倘若真有来生，我多希望能再续师生缘，好好弥补当年的遗憾，报答她曾给予我的深情与期盼。

　　化学课堂上的吴老师，是点亮我医生梦的人。那时的我穿着青涩的校服，满心都是凭借化学知识报考医科、救死扶伤的志向。吴老师总能看穿我眼底的憧憬，他细细为我分析化学元素的奥秘，讲解化学反应的原理，每一次讲解都条理清晰，每一个眼神都充满期许，他笑着告诉我，只要朝着目标坚定前行，便不会偏离方向。

后来岁月流转，我虽未能如愿穿上白大褂，却第一期考干走进了银行，在岗位上兢兢业业，也算是有所成就。可无论走得多远，我始终记得吴老师的关怀，那恩情就像夜空中的朗月，清冽‌明媚，永远照亮我心底的角落，让我在每一个平凡的日子里，都能感受到那份温暖与力量，思念也如星火般，在心底炽热燃烧。

　　想起英语李老师，我心中便满是懊悔。当年的我年少无知，总觉得外文枯燥乏味，在课堂上常常心不在焉，任凭李老师如何苦口婆心地劝说，如何语重心长地告诫我英语的重要性，我都听不进那些灼见，依旧沉浸在自己的世界里。

直到后来步入社会，才真正明白英语的重要性，无论是工作中的对外交流，还是生活里的知识获取，英语都成了不可或缺的工具。这时再想起李老师当年的劝导，才懂得那份师情的真挚与可贵。时光无法倒流，当年的不以为然已成无法弥补的遗憾，这份悔思常常萦绕在心头，让我在无数个深夜里暗自伤神，多希望能回到过去，认真听一次她的课，宽解她的一片苦心。

　　数学曾是我求学路上的“拦路虎”，那些深奥的定理、复杂的推导，让我望而生畏，甚至产生了放弃的念头。是班主任徐老师，用他的智慧与耐心，巧妙地打开了我的心扉。他从不疾言厉色，而是握着粉笔，在黑板上一步步推导公式，将那些晦涩的知识点拆解成一个个简单的步骤，像拨云见日般，为我驱散了心中的迷雾。

他的鼓励言辞，更是像冬日里的暖阳，温暖了我因畏惧而冰冷的内心，点燃了我对数学的学习热情。他总能敏锐地察觉到我哪怕毫厘的进步，然后不吝夸赞。为了帮我们攻克难题，他常常勤耕日夜，忘记了疲惫，将全部的心血都倾注在我们身上，手术后的病房里还给我们讲题。他就像园丁，沥血呕心滋养着我们这些稚嫩的花蕊；又像春风化雨，培育着我们长成能抵御风雨的劲桅。这份深恩，早已刻进我的骨髓，无论过去多少年，都不会忘记。

　　还有政治秦老师，他的课堂没有诗词的婉转，没有公式的玄妙，却藏着照亮人生的智慧。他总说，政治从不是枯燥的条文，而是与生活紧密相连的学问，“政治很重要，以后无论从事什么工作，哲学、方法论都是策略源泉”。那时的我似懂非懂，只将这句话默默记在笔记本的扉页，也记在心底。

后来在职业生涯中，面对繁杂的业务流程、棘手的客户沟通、需要权衡的决策难题时，才猛然读懂这句话的深意。当遇到业务瓶颈，我用哲学里“具体问题具体分析”的思路拆解难题，从看似混乱的局面中理出头绪；当需要制定长期工作计划，我借鉴“发展的眼光看问题”的方法，既立足当下又着眼未来；当与同事产生工作分歧，我以“矛盾的普遍性与特殊性”为指引，找到兼顾各方的平衡点。

一次次成功的业务突破，一项项得到认可的工作成果，背后都藏着当年政治老师的座右铭。那不是简单的知识灌输，而是他为我种下的“方法论种子”，在岁月的浇灌下生根发芽，成为我应对人生挑战的底气。如今想来，依旧感念他当年的循循善诱，没有华丽的辞藻，却用最朴实的话语，为我推开了一扇看清世界、解决问题的大门。这份恩情，如同暗夜中的星辰，始终在我前行的路上闪烁光亮。

　　时光荏苒，岁月变迁，菏泽二中的校园早已换了新颜，我的任课老师们也已‌耄耋之年，‌可我对老师的感激之情，对母校的眷恋与祝福，却随着时间的流逝愈发深厚。师恩如海，广阔而深沉，我就像那衔草的小鸟，即便倾尽所有，也难以报答这份恩情的万分之一；教泽流芳，老师的教诲如同芬芳的花朵，在岁月里散发着持久的香气，浸润着我的人生。

这份感情，如同璀璨的星辰，永远镌刻在我记忆的苍穹之上，无论我走多远，回头望去，那片星光依旧明亮，那份思念依旧滚烫。时刻提醒着我，曾有那样一群可敬的老师，用他们的青春与奉献，为我点亮了人生的路，这份恩情，我会永远铭记，永远珍藏。