纪念抗日战争胜利八十周年暨盐城铁军独立团成立五周年晚会！

中戎典藏艺术馆

铁血丰碑照千秋 薪火相传启新程

历史的车轮，碾过八十载峥嵘岁月，将一段波澜壮阔、血火交织的记忆，深深镌刻在民族的灵魂深处。时代的乐章，奏响五春秋铿锵步履，将一支听党指挥、能打胜仗的劲旅，深深融入在这片英雄的土地上。当两个光荣的纪念日在此刻交汇，我们肃然起立，以最崇高的敬意，缅怀不朽的功勋，检阅成长的荣光，开启崭新的征程。

一、回望烽火路，致敬不朽功勋

八十年前，那场决定中华民族前途命运的伟大战争，以人民的最终胜利宣告结束。这是近代以来中国抗击外敌入侵的第一次完全胜利，彻底洗刷了近代百年民族屈辱，重新确立了中国在世界上的大国地位，开辟了中华民族伟大复兴的光明前景。

盐阜大地，是一片有着光荣革命传统的红色热土。抗战时期，这里是华中敌后抗战的重要战场。新四军将士在这里浴血奋战，与人民群众同仇敌忾、共御外侮，用生命和鲜血谱写了气壮山河的英雄史诗。“铁军”之名，正是源于那段艰苦卓绝的岁月，它代表着听党指挥的铁的信念、报国为民的铁的担当、逆境奋起的铁的意志、百折不挠的铁的作风、纪律严明的铁的纪律。这精神的火炬，穿越历史的烟云，至今仍在我们心头熊熊燃烧，照亮来路，也指引去路。

我们纪念胜利，不是为了延续仇恨，而是为了从历史中汲取智慧和力量。我们缅怀在抗战中牺牲的英烈和逝去的同胞，他们的丰功伟绩与山河同在，与日月同辉。他们的铁军精神，是留给后人最宝贵的精神财富，永远激励着我们克服一切艰难险阻，朝着既定目标奋勇前进。

二、砥砺五春秋，续写铁军荣光

历史的辉煌，由先烈书写；时代的华章，靠我辈传承。五年前，秉承着抗战先辈的红色基因，盐城铁军独立团应运而生。这五年，是筚路蓝缕、艰苦奋斗的五年，是锐意进取、硕果累累的五年。

这五年，是铸牢军魂、绝对忠诚的五年。 独立团始终将政治建军摆在首位，继承和发扬“听党指挥”这一永不褪色的军魂。广大战友深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在任何时候、任何情况下都坚决听从党的指挥，确保团队建设的正确方向。

这五年，是军民融合、鱼水情深的五年。 “军民团结如一人，试看天下谁能敌。”独立团官兵始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，积极支援地方经济社会建设，勇于承担抢险救灾、疫情防控等急难险重任务，用实际行动续写着“军爱民、民拥军”的崭新篇章，让铁军精神的旗帜在盐阜大地上高高飘扬。

五年的奋斗，凝聚成今日的辉煌。独立团的每一步成长，都是对抗战胜利八十周年最好的纪念，是对铁军精神最生动的传承。

三、奋进新时代，开启新篇章！

纪念，是为了更好的前行；缅怀，是为了更大的担当。盐城铁军独立团全体战友必将： ——以史为鉴，筑牢信仰之基。持续从抗战历史和铁军精神中汲取营养，筑牢听党话、跟党走的思想根基， ——以民为本，厚植力量之源。一如既往地热爱人民、服务人民，巩固和发展新时代军政军民团结，汇聚起强军兴军的磅礴力量。

八十载光阴，沉淀的是不朽的精神；五载春秋，书写的是忠诚与担当。让我们高擎抗战英烈传递的精神火炬，紧握新时代赋予的使命任务，以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加务实的作风，奋力谱写盐城铁军独立团建设发展的新篇章。

铁血丰碑，光耀千秋！ 薪火相传，再启新程！

“铭记历史铁血丰碑”致敬抗战英烈和铁军精神的不朽功绩；“缅怀先烈照亮千秋”寓意其精神光芒跨越时空，永载史册。人民群众参与“薪火相传”体现独立团五年来的传承与发展，中学生参与“启新程”则展望未来，肩负新时代的使命与担当。

对中学生而言，这场纪念活动绝非简单的历史课重复或形式主义的集会，而是一次沉浸式的、有温度的、可触可感的精神洗礼，其意义深远而重大。

总而言之，对中学生开展此次主题爱国主义教育，是一次历史与现实的对话，是一次国家与个人的链接，更是一次精神与行动的融合。

它巧妙地将国家历史的“大” 与乡土故事的“小” 相结合，将革命精神的“旧” 与时代成长的“新” 相贯通，最终目的是在青少年心中播下爱国主义的种子，让红色的基因永不褪色，让复兴的伟业后继有人。这不仅是对过去的深切缅怀，更是对未来的积极赋能。

一、意义在于：从宏大的国家叙事到身边的乡土历史，让爱国情怀“具体可感”

连接国家命运与个人认知： 抗战胜利八十周年是国家层面的宏大叙事，它告诉学生“我们从哪里来”。而“盐城铁军独立团”（虽为文学创作名称，但根植于真实的新四军铁军精神）五周年，则是地方层面的、身边的、具体的故事。它将宏大的历史事件本土化、乡土化，让学生意识到，波澜壮阔的国家历史并非遥不可及，它就发生在我们脚下的这片土地上。这种“在地性”极大地增强了历史的亲切感和真实性，使爱国主义教育不再是空洞的概念，而是由家乡的山河、故事和英雄共同构筑的真切情感。

打造鲜活的历史教科书： 中学生对纯理论的历史说教可能感到隔阂，但对身边的故事、参观纪念馆、聆听老兵后代讲述等生动形式更容易接受。通过了解铁军在盐阜大地的战斗事迹，学生们能更直观地理解课本上“抗日战争是全体中华儿女的共同抗战”的深刻含义，明白家乡也曾为全民族的解放做出过英勇的贡献，从而激发更深沉、更自豪的乡土情感与家国情怀。

二、意义在于：从厚重的历史传承到当下的时代精神，让铁军精神“薪火相传”

1. 赋予革命精神以时代内涵： “铁军精神”（信念坚定、听党指挥、热爱人民、作风顽强）是抗战留下的宝贵精神财富。对中学生进行教育，就是要引导他们将这种精神与当下的学习生活相结合。

· 信念坚定 → 转化为树立远大理想、坚定人生方向的信念。

· 听党指挥 → 理解为遵守纪律、服从集体、维护班规校纪的规则意识。

· 作风顽强 → 体现为学习上刻苦钻研、迎难而上，生活中锻炼身体、磨砺意志。

· 热爱人民 → 落实为团结同学、尊敬师长、关爱社会的实际行动。 这样，历史的精神就“活”在了当下，成为了学生们可遵循、可实践的行为准则。

2. 树立榜样，引导价值形成： 青少年阶段是价值观形成的关键期。抗战英雄和当代军人（以独立团为象征）是他们追寻“人生该崇拜谁”的完美答案。这些榜样所代表的忠诚、勇敢、奉献、担当等品质，是对抗社会上某些功利化、娱乐化不良影响的强大精神力量，有助于引导中学生树立正确的人生观和价值观，扣好人生的“第一粒扣子”。

三、意义在于：从被动的历史接收到主动的身份认同，让青年一代“知行合一”

1. 强化民族认同与文化自信： 活动使学生深刻认识到，今天的和平、幸福生活是无数先烈用生命和鲜血换来的。这种认知能极大地增强其作为中国人的民族自豪感、认同感和文化自信。让他们明白，自己不仅是历史的聆听者，更是历史的传承者，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。

2. 激发社会责任与使命担当： 教育的目的不仅是“知”，更是“行”。通过纪念活动，激励学生将内心的爱国热情转化为具体的行动：

· 在学习中，发扬“攻坚克难”的铁军作风，努力学习科学文化知识，为未来建设祖国储备力量。

· 在社会中，培养“服务人民”的奉献意识，积极参与志愿服务和社会实践活动。

· 在未来选择中，树立“天下兴亡，匹夫有责”的担当精神，将个人理想与国家发展需要紧密结合。

总而言之，对中学生开展此次主题爱国主义教育，是一次历史与现实的对话，是一次国家与个人的链接，更是一次精神与行动的融合。

它巧妙地将国家历史的“大” 与乡土故事的“小” 相结合，将革命精神的“旧” 与时代成长的“新” 相贯通，最终目的是在青少年心中播下爱国主义的种子，让红色的基因永不褪色，让复兴的伟业后继有人。这不仅是对过去的深切缅怀，更是对未来的积极赋能。

传承红色基因

· “红色基因”：是中国共产党的精神内核和文化密码，是革命先烈在长期革命、建设、改革实践中培育和形成的理想信念、光荣传统、优良作风、革命精神和崇高品德的总和。它包括了井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等一系列宝贵的精神财富。

· “传承”：意味着这不是简单的复制，而是活态的、发展的继承。它要求我们不仅要了解历史，更要理解其精神实质，并将其内化为自身的价值追求和行为准则，确保共产党人的精神血脉代代相传。

传播红色文化

· “红色文化”：是“红色基因”的外在表现形式和载体。它包括了革命遗址、文物文献、文艺作品（小说、电影、戏剧、歌曲）、纪念活动、规章制度等一切蕴含和体现红色基因的文化形态。

· “传播”：强调的是主动性和创造性。要求我们运用各种现代手段和人们喜闻乐见的方式，讲好红色故事，让红色文化“活”起来、“动”起来、“潮”起来，跨越时空，深入人心，特别是吸引年轻一代。

发扬铁军精神

· “铁军精神”：是新四军在抗日战争的血火考验中铸就的宝贵精神财富。其核心内涵可以概括为：

· 听党指挥、忠诚为民的坚定信念：绝对服从党的领导，全心全意为人民服务。

· 英勇顽强、不怕牺牲的英雄气概：敢于斗争、敢于胜利，一往无前。

· 顾全大局、团结协作的优良作风：高度的纪律性和团队精神。

· 军民一家、鱼水情深的群众观念：紧紧依靠人民，从人民中汲取力量。

· “发扬”：关键在于“践之于行”。铁军精神不仅是历史的，更是现代的。它要求我们将这种精神融入新时代的奋斗中，体现在攻坚克难、担当作为、服务群众的具体行动上。

“传承红色基因”是基础和根本，“传播红色文化”是重要的途径和手段，“发扬铁军精神”是具体的实践和目标指向。三者环环相扣，形成一个从内化于心到外化于行的完整链条。

如何有效地落实这三点？可以从以下几个层面着手：

1. 深化教育，让红色基因“植于心” 纳入教育体系：将红色教育贯穿于大中小学思想政治教育中，编写生动教材，开设特色课程。创新学习形式：不仅仅依靠书本，更要通过重走长征路、参观革命纪念馆、举办红色主题班会、团日活动等体验式、沉浸式教育，增强代入感和触动感。 抓好“关键少数”：党员干部要带头学习党史、国史，从红色基因中汲取强大的信仰力量。

2. 创新传播，让红色文化“润无声”拥抱新技术：运用VR/AR、元宇宙、数字博物馆等新技术，让观众可以“云参观”、沉浸式体验革命场景，打造文艺精品：创作更多像《觉醒年代》、《长津湖》这样既有思想深度又有市场热度的影视、话剧、文学作品，用年轻人喜欢的“语言”讲述红色故事。善用新媒体平台：在B站、抖音、微博等平台，通过动漫、短视频、直播等形式，让红色文化传播更“接地气”、更有“网感”。发展红色旅游：精心设计旅游路线，提升服务质量和叙事能力，让人们在游中学、在学中悟。

3. 践行实干，让铁军精神“见于行”在岗位上践行：将铁军精神转化为爱岗敬业、精益求精的工匠精神，在平凡岗位上创造不平凡的业绩。 在攻坚中体现：面对改革发展中的“硬骨头”和急难险重任务，要发扬铁军“不畏强敌、敢于亮剑”的斗争精神，勇于担当，敢于突破。在为民服务中彰显：始终牢记“为民”初心，深入基层，解决人民群众“急难愁盼”问题，永葆与人民群众的血肉联系。 在社会建设中弘扬：将铁军精神中的团结协作、纪律严明等特质，融入社区治理、志愿服务和日常生活中，提升整个社会的凝聚力和向心力。

“传承红色基因，传播红色文化，发扬铁军精神”，是一项光荣而艰巨的使命。它要求我们既要做历史的守护者，更要做未来的开创者。它不是要我们回到过去，而是要从历史的长河中汲取智慧和力量，用以照亮前行的道路。

最终，这一切的落脚点在于人，在于行动。唯有我们每一个人都将这份精神内化于心、外化于行，才能让其真正成为驱动民族复兴的伟大力量，在新时代谱写出更加辉煌的篇章。

本文作者盐阜红色文化研究会副会长戎扣洪，原创于革命老区盐城，如有笔误请予指正！