<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">接上篇。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 姜老师执教我们的课，我把它称之为“黄金学期”，这是因为姜老师的执教风格，既严格又严谨又实用又生动又好玩，可遇不可求，谁不来上课那就“吃亏”了。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 上姜老师的课，我们这些“老学生”有什么体会？那是既紧张又兴奋有压力又担心。因为姜老师从不在课堂上端着谱子教大家唱歌，而是课堂布置下周的作业，要求必须在家自学完成。再上课时坐下后就开唱，一遍一遍地合，一遍一遍地在找问题修正问题中练唱。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 那时候，几乎每个周都要学唱一首新歌，对于布置的新歌，如果唱上一遍，姜老师一听无可救药，直接“ Pass” （跳过）。譬如我们曾学过《蓝色多瑙河》和汪峰版《我爱你，中国！》，上口一遍直接跳过不叨叨。大家心里嘀咕敲鼓也没用，姜老师是“盲人吃饺子”-心里有数。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 上姜老师的课，同学们手机不响，腰板挺直，椅背不靠，手脚不打拍，“独唱演员”不冒，升降音唱准，拖拍唱够数，弱时低吟浅唱，强时铿锵有力，与姜老师指挥的手势溶为一体。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 我们在姜老师执教的“黄金学期”里演唱的《茨冈》、《希伯来奴隶的合唱》，我自以为这是崂山合唱团的巅峰之唱，后来再也没有演唱的歌曲达到这个水准和高度。我在家一遍一遍地听，手机祼听、戴耳机听，百听不厌，听着心里激动，真不敢相信这是出于我们之口，虽是课堂教学录音，我觉得演唱水准甚至可以与专业合唱团媲美。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 《茨冈》唱得太好听了，把吉普赛人向往自由奔放的生活与炽热的爱情，跃然于时空。《希伯来奴隶的合唱》唱得太感人了，歌声把被奴役的希伯来人在幼发拉底河畔劳作时，表达对故土锡安的思念和对自由的渴望表现得淋漓尽致。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 对比当下，我们还有很多差距，闫老师在课堂上曾表扬过沈大夫同学，能认真对待每一点教学要求。因为麻醉师沈大夫知道，唱歌也像在手术台上一样，来不得半点马虎，给病人身体注入的麻醉剂，1mg不能多也不能少。可个别师傅却蛮不在乎，唱歌比较粗放、随意。你听，我们唱了N遍的《在太行山上新编》第一句歌词“红日照遍了东方”，就7个字，老师反复强调弱起弱起，前面6个字弱了，第7个字就忍不住喊一嗓子。唉，大概是上了年纪脑子记不清事儿了吧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 开学之际，我把“黄金学期”的两首巅峰之作的音频再发一次。我们改了团名，期待精神面貌和歌唱水平也再上一个新的台阶！</span></p>