祖孙同台学雷锋，雷锋精神代代传

胡付彪

祖孙同台学雷锋，雷锋精神代代传

合肥一六八玫瑰园学校二（8）班李果育奶奶

作为果育的奶奶，我亲眼见证了他参与《追寻雷锋的足迹》情景剧从筹备到演出的全过程。这不仅成为了孩子成长中一段难忘的经历，更是我们全家共同接受教育、收获感悟的宝贵时光。

初闻喜讯：全家总动员，齐心助竞选

记得那天果育放学回家，兴奋地告诉我们班级要排练雷锋题材的情景剧，正在选拔演员。他眨着眼睛问：“奶奶，你说我能选上吗？我想演雷锋叔叔！”我轻抚他的头鼓励道：“只要努力，就有可能。”那一刻，孩子眼中闪烁着纯真的向往与殷切的期待。

当晚，我们召开家庭会议并达成共识：无论果育最终能否入选，我们都会全力支持他参与整个过程。作为祖辈，我们深知雷锋精神在当代孩子教育中的重要意义——在物质丰富的今天，他们更需要精神层面的滋养。果育妈妈也感慨道：“我们这代人是听着雷锋故事长大的，没想到二三十年后，这些故事依然焕发光芒！”

全家迅速行动起来：我和爷爷负责帮助果育了解雷锋的生平事迹；孩子的父母协助他参加选拔工作；外公也特地打来电话，表示要送来一些与雷锋相关的书籍。全家总动员，让果育信心倍增。

精心准备：共读雷锋日记，传承善行精神

为了帮助果育更好地竞选角色，每天放学后，我陪他一起阅读胡老师赠送的《雷锋日记》。表演前一晚，果育读得入神，直到深夜11点，才恋恋不舍地合上书。

他特别喜欢听我讲述我们那个年代的雷锋故事。“奶奶年轻的时候，人人都能讲几段雷锋故事，大家都以雷锋为榜样去做好事。”果育好奇地追问我有没有做过好事，我笑着举例：“比如帮邻居照看孩子，为困难同事捐款……”他听着很激动，然后认真地说：“我也要像奶奶和雷锋叔叔一样帮别人。”

在编排竞选表演时，我凭着年轻时参加文艺宣传队的经验，指导果育通过肢体语言传情达意；妈妈负责录制排练视频，然后反复回放，不断调整；爷爷则做起忠实的观众，每次练习后都送上热情的鼓掌，顺带提一点建议。我们全家沉浸在幸福当中。晚上老伴深有感触地说：“教育哪是单向的付出？在共同学习中，我们全家沉浸在双向的奔赴。”

是啊，孩子的纯真与热情，让我们重温了那个崇尚奉献年代的美好。

陪伴排练：言传身教，他真成了雷锋

果育成功入选的消息让我们全家兴奋不已。随之而来的是密集的排练任务。作为退休老人，我主动承担起接送他排练的工作。

在陪伴的过程中，我看到胡老师和洪加恩妈妈等家委会们无私的付出：每一句台词、每一个动作，甚至每一个眼神，做示范，提建议。更让我感动的是，他们不仅教孩子怎么演，更随时讲解雷锋精神的内涵。

排练并非一帆风顺。有一次，果育因连日重复排练同一场景而产生了厌倦，一脸沮丧地说：“奶奶，我总演不好，我不演了。”我没有批评他，而是讲起雷锋学开拖拉机的故事：“雷锋叔叔刚开始学车时也遇到很多困难，你猜他有没有放弃啊？”只见他长舒一口气，然后拍拍自己的胸口说：“我现在是雷锋，我怎么能轻易放弃呢？”看着他那份认真的样子，我觉得他真的就是雷锋！

精彩演出：丰实的成长，精神的传承

2025年4月23日下午1点，我陪同孩子们来到合肥一六八玫瑰园学校南校区大礼堂。2点整，诗会开幕。3：15，当幕布拉开、音乐响起，我看到果育和同学们全身心投入的表演，我的泪忍不住湿了眼眶——台上的这群专注认真的同学不只是普通的学生，更是雷锋精神的传承者。

果育饰演的雷锋在大雨天里搀扶大嫂关爱幼童，在电影院争分夺秒读毛选，跟他的同志解说“钉子精神”，那真诚真挚的表情，那流畅自然的动作，让我看到了雷锋精神在新时代的最鲜活体现。

演出结束后，现场掌声如潮。许多家长擦拭眼角，领导专家频频点头。更让人惊喜的是，几天后我们在中国网、中新网、人民网上陆续看到了这次盛大演出的深度报道，老师家长群里相互感谢，亲朋好友纷纷发来祝贺。当然，更珍贵的，是果育和同学们丰实的成长——他们变得更自信、更懂得关心他人。

红色传承：心存善念，行有善举

情景剧落幕后，雷锋精神在我们家中已经生根发芽。我们积极参加班级组织的社区服务，每月定期帮扶孤寡老人，送上温暖与关怀。

如今，果育经常会问我：“奶奶，我这样做像雷锋叔叔吗？”每每此时，我都坚定地回答：“像，只要你心存善念、行有善举，你就是雷锋叔叔的好学生。”

通过这次陪伴果育参演雷锋题材情景剧的经历，我深切体会到红色经典教育对当代孩子的深远意义。雷锋精神所代表的奉献、友爱、互助、进步，正是社会主义核心价值观的重要组成部分。

作为祖辈，我们在这场教育中扮演着特殊的角色：不仅是生活的照顾者，更是红色精神的传承者。我们将自己对雷锋精神的理解与情感传递给孙辈，完成了一种跨越时代的精神对话。与此同时，这种祖孙共学的方式也增进了代际理解，让孩子通过我们的讲述了解历史，让我们借由孩子的视角看见新时代的脉动。

衷心感谢学校组织这样有意义的活动，感谢老师们给予孩子们和我们家庭这次宝贵的学习机会。通过参与《追寻雷锋的足迹》，果育学到了奉献与坚持，我们成年人重温了初心与使命。这不仅是一次知识的传授，更是一场精神的传承。