<p class="ql-block">授课老师：丘桂嫦</p> <p class="ql-block">一、导入</p><p class="ql-block">以彩虹的小视频激趣导入</p> <p class="ql-block">字理识字</p><p class="ql-block">1.学习“虹”字</p><p class="ql-block">提问：“虹”字的甲骨文</p><p class="ql-block">学习词：彩虹</p> <p class="ql-block">二、新授</p><p class="ql-block">（一）读课文</p><p class="ql-block">1.教师范读</p><p class="ql-block">2.学生自由读课文，标上自然段</p> <p class="ql-block">（二）学词语</p><p class="ql-block">我会读（二类字）</p><p class="ql-block">1.同学间互相朗读词语</p><p class="ql-block">2.请个别同学读</p><p class="ql-block">3.学习表示动作的词语：拿、系、浇、洒、挑、提</p><p class="ql-block">（以图呈现动作）</p> <p class="ql-block">4.学习生字“提”</p><p class="ql-block">（1）跟老师书空（教师范写）</p><p class="ql-block">（2）教师出示词组：提着水壶 拿着镜子 挑水浇田 洒水浇花 系鞋带 荡秋千 穿裙子 </p><p class="ql-block">（个别同学读，学生齐读）</p> <p class="ql-block">（三）再读课文</p><p class="ql-block">同桌之间互相朗读、倾听。</p><p class="ql-block">（电子黑屏）</p> <p class="ql-block">（四）学习自然段</p><p class="ql-block">读句子（第一自然段）</p><p class="ql-block">（1）雨停了，天上出现一座美丽的桥。</p> <p class="ql-block">师：老师把句子缩短了</p><p class="ql-block">美丽</p><p class="ql-block">美丽的桥</p><p class="ql-block">一座美丽的桥</p><p class="ql-block">一座美丽的彩虹桥</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">师：老师再把它放回句子里。</p> <p class="ql-block">学习生字“丽”字</p><p class="ql-block">书空，范写</p> <p class="ql-block">师：我们来看看这个自然段（第二自然段）</p><p class="ql-block">（1）个别学生朗读。</p><p class="ql-block">（2）找出本自然段3个问句。</p><p class="ql-block">（3）自由朗读自然段，同桌之间互相倾听。</p><p class="ql-block">（4）请个别同学朗读自然段，读出问路的语气来。</p> <p class="ql-block">出示句子，理解，概括出自然段的内容：爸爸浇田</p> <p class="ql-block">学习第三自然段</p><p class="ql-block">师：哪句话表达意愿</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">带着感情读齐读第三自然段</p> <p class="ql-block">个别同学朗读第四自然段</p> <p class="ql-block">师：为什么要在彩虹桥荡来荡去？</p><p class="ql-block">生：哥哥喜欢，哥哥高兴</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">再齐读自然段</p> <p class="ql-block">再次出示彩虹视频</p><p class="ql-block">师提问：看到这样的彩虹，你想做什么呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">（五）学写字</p><p class="ql-block">教师再范写“吗”</p><p class="ql-block">学生在书本描一描，写一写。给同桌评一评。</p><p class="ql-block">回去再写。</p><p class="ql-block"><br></p>