<p class="ql-block">接着，他们被一个正在讲解的老师吸引住了。老师站在一块大屏幕前，屏幕上展示着古代的图案和文字，背景是波浪形的木饰墙。孩子们围在他面前，听得入神，仿佛穿越到了几千年前。</p> <p class="ql-block">暑假刚开始，轩墨就拉着几个好朋友，兴致勃勃地跑到了市里的博物馆。那天，他们站在一个复古的展示柜前，眼睛里闪着光。柜子里摆着老式电视机、泛黄的书籍和精致的瓷器，背景墙上还挂着几张穿着传统服饰的女性海报。他们一边看一边讨论，谁也不肯先离开。</p>
<p class="ql-block">屏幕上的内容渐渐切换到了“民族篇”和“民俗篇”，画面上是古代的场景和人物。轩墨和朋友们依旧站在最前面，认真地听着，其中一个还拿着水杯，时不时喝一口，生怕错过什么精彩内容。</p> <p class="ql-block">后来，他们又来到一个展览区，一位穿着白衬衫的老师站在一个圆形图案前，面对着两个小朋友讲解。背景墙上投着传统建筑和人物的画面，旁边还有文字说明。整个场景像是一堂生动的历史课，孩子们听得津津有味。</p> <p class="ql-block">在自然展区，他们看到了峨眉山植物的标本和书籍。老师拿着扩音器，详细地讲解每一种植物的特点，孩子们围在展示柜前，眼睛一眨不眨。墙上还挂着峨眉山动物的图片，仿佛置身于真实的山林之中。</p> <p class="ql-block">他们还参观了一个生态展示窗，里面有树木、鸟类和河流的模型，背景是蓝天白云。老师一边讲解，一边引导孩子们观察生态系统的细节。旁边还有一个电子触摸屏，孩子们轮流操作，学到了不少关于自然的知识。</p> <p class="ql-block">在农田生态展区，讲解员用麦克风向孩子们介绍稻田、房屋和天空的景象。墙上还挂着食物链图，有鸟类、蛇、老鼠等动物模型，旁边还有中英文的说明。孩子们听得特别认真，不时点头，仿佛自己也成了生态专家。</p> <p class="ql-block">他们还体验了互动触摸屏，屏幕上展示着山脉和植被的图像，旁边有文字说明。老师站在一旁，一边讲解，一边引导孩子们操作。孩子们兴奋地点击屏幕，探索自然的奥秘。</p> <p class="ql-block">在另一个展区，他们围在一块大型触摸屏前，屏幕上显示着不同海拔高度的生态系统。老师耐心地讲解着，孩子们认真地听着，不时提出问题，课堂气氛十分活跃。</p> <p class="ql-block">他们还参观了一个关于山地自然情况的互动屏幕，屏幕上展示了不同海拔的生物分布。孩子们一边听讲，一边翻阅旁边的书籍和资料，仿佛在进行一场小小的科研。</p> <p class="ql-block">在动物标本区，他们看到了各种鸟类、两栖动物和昆虫的标本。老师详细地介绍每种动物的特点，孩子们听得津津有味，不时发出惊叹声。</p> <p class="ql-block">他们还参观了一个模拟深涧鸣蟾的展台，里面有植物和石头，旁边还有详细的介绍。老师一边讲解，一边引导孩子们观察，孩子们也积极表达自己的想法，气氛非常热烈。</p> <p class="ql-block">在大熊猫展区，他们看到了大熊猫的模型，旁边还有关于大熊猫的详细介绍。老师讲解着大熊猫的生活习性，孩子们认真地听着，仿佛在和大熊猫交朋友。</p> <p class="ql-block">在另一个展区，他们看到了鸟类和猴子的标本，其中一个孩子还用手机拍照留念。老师在一旁讲解，孩子们认真观看，不时发出惊叹声。</p> <p class="ql-block">在横断山脉展区，他们看到了各种鸟类和猴子的标本，背景墙上还写着“LIVES OF HENGDUAN MOUNTAINS”。孩子们好奇地观察，甚至伸手去触摸，老师在一旁耐心地讲解。</p> <p class="ql-block">在横断六江水系展区，他们围在一个模型前，背景墙上还有相关的地图和文字说明。老师一边讲解，一边指着模型上的标记点，孩子们听得非常专注。</p> <p class="ql-block">他们还参观了一个展示横断六江水系的模型，模型上标有多个标记点，背景墙上还有地图和文字说明。老师站在一旁讲解，孩子们认真观察，仿佛在进行一次地理探险。</p> <p class="ql-block">在历史展区，他们参观了一个关于历史的展板，展板上写满了文字和图片。老师向他们讲解着历史故事，孩子们专注地看着，仿佛穿越到了古代。</p> <p class="ql-block">他们还体验了一个大型触摸屏，屏幕上播放着一段讲解视频，孩子们认真观看，不时操作屏幕，探索更多知识。</p> <p class="ql-block">在另一个互动区，他们站在触摸屏前，屏幕上播放着一位老师的讲解视频，孩子们认真观看，边看边学，仿佛在和老师面对面交流。</p> <p class="ql-block">在洞窟壁画展区，导游拿着麦克风，向孩子们讲解壁画的故事。背景是模拟的古代洞窟壁画，孩子们听得入神，仿佛置身于千年前的世界。</p> <p class="ql-block">在佛像雕塑展区，导游继续讲解，孩子们坐在雕塑前，认真聆听。背景是模拟的古代石壁，上面有多个洞穴和裂缝，孩子们仿佛在进行一次文化之旅。</p> <p class="ql-block">在一幅色彩斑斓的壁画前，他们认真观看，壁画上描绘了山峦、云雾和人物的场景。老师站在一旁讲解，孩子们专注地看着，仿佛在欣赏一幅艺术杰作。</p> <p class="ql-block">在另一个壁画展区，老师向孩子们讲解壁画的图案，孩子们坐在地上，认真地看着，仿佛在学习一门古老的艺术。</p> <p class="ql-block">在动画展示区，他们观看了一段投影动画，画面中有一个穿着紫色长袍的人物和一些云雾缭绕的场景。老师在一旁讲解，孩子们专注地看着，仿佛进入了一个神奇的世界。</p> <p class="ql-block">在古代人物插画展区，他们观看了一幅古代人物的插画，背景有云朵和花卉图案。老师讲解着画面中的细节，孩子们认真地看着，仿佛在和古人对话。</p> <p class="ql-block">在另一个动画展示区，他们观看了一段投影动画，画面中依然是穿着紫色长袍的人物和云雾缭绕的场景。老师在一旁引导他们观看，孩子们专注地看着，仿佛在探索神秘的历史。</p> <p class="ql-block">在佛像展区，他们参观了一尊大型佛像，佛像被一个发光的圆环包围，显得庄严而神圣。老师讲解着佛像的故事，孩子们专注地看着，仿佛在感受一种宁静的力量。</p> <p class="ql-block">在另一个佛像展区，他们站在一尊大型佛像前，佛像被灯光照亮，背景是深色的墙壁，显得庄重而神秘。老师讲解着佛像的历史，孩子们认真听着，仿佛在进行一次心灵之旅。</p> <p class="ql-block">在文物展区，他们参观了一个展示柜，柜内展示着一件古代文物。老师向他们讲解文物的历史，孩子们认真听讲，仿佛在和古人对话。</p> <p class="ql-block">在另一个展区，老师继续讲解，背景墙上还展示了古代文书的内容。孩子们依然认真听讲，仿佛在学习一门古老的语言。</p> <p class="ql-block">在石雕建筑模型展区，他们参观了一座多层的石雕建筑模型，顶部有佛像，中间层雕刻有佛像和建筑图案，底部有莲花图案。整个模型展示在一个玻璃展柜中，孩子们认真观察，仿佛在欣赏一件艺术珍品。</p>